華聲報(bào)訊：據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，加拿大卑詩(shī)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史實(shí)維護(hù)會(huì)8月21日舉行講座，邀請(qǐng)參與“和平與和解訪華學(xué)習(xí)團(tuán)”教師出席，向華裔社區(qū)報(bào)告此行成果，教師們承諾將所見(jiàn)所聞納入未來(lái)教學(xué)中，使更多學(xué)生了解日軍暴行及歷史真相。
當(dāng)日講座由史維會(huì)會(huì)長(zhǎng)列國(guó)遠(yuǎn)主持，向民眾報(bào)告今年加國(guó)教師“和平與和解訪華學(xué)習(xí)團(tuán)”成果。
7月11日起29名加國(guó)教師在社區(qū)人士贊助下先后參訪上海、浙江義烏、南京及北京等地，直接聽(tīng)取侵華日軍暴行受害人口述親身經(jīng)歷，包括慰安婦、細(xì)菌戰(zhàn)幸存者、南京大屠殺及遭強(qiáng)擄赴日本充當(dāng)苦役之勞工等。
列國(guó)遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)，為使加國(guó)社會(huì)充分了解日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)之暴行，史維會(huì)不遺余力在社區(qū)推展各項(xiàng)活動(dòng)，但她認(rèn)為最關(guān)鍵還是在教育。
2001年起，史維會(huì)與卑詩(shī)省教育廳共同完成一份有關(guān)日軍暴行的中學(xué)社會(huì)及歷史學(xué)科教材，并有英、法兩種版本。但由于加國(guó)教師對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期日軍暴行缺乏認(rèn)知，因此該教材使用率并不高。
為改善此狀況，史維會(huì)自去年起在社區(qū)人士贊助下，舉辦加國(guó)教師“和平與和解訪華學(xué)習(xí)團(tuán)”，讓加國(guó)教師實(shí)際感受這段歷史，并將所見(jiàn)所聞應(yīng)用于課堂。
來(lái)自乃磨市教師斐登表示，出發(fā)前雖曾閱讀有關(guān)日軍暴行資料，但實(shí)際面對(duì)慰安婦受害者及親訪南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，內(nèi)心所感受之沖擊，實(shí)非筆墨所能形容。
她強(qiáng)調(diào)所有日軍暴行“幸存者”，不單是“受害者”，也是生命“斗士”，更是她心目中的“英雄”。
斐登強(qiáng)調(diào)，自己過(guò)去對(duì)日軍所作所為還抱著一絲懷疑，但14天所見(jiàn)所聞讓她對(duì)日軍暴行深惡痛絕，日本軍國(guó)主義者再無(wú)法以任何借口掩飾其罪行。
目前在溫市John Oliver中學(xué)擔(dān)任英文及歷史教師的華裔李加蕾?gòu)?qiáng)調(diào)，過(guò)去雖曾由長(zhǎng)輩口中得知一些日軍暴行，但此行見(jiàn)聞令她感同身受，特別參觀南京大屠殺紀(jì)念館及義烏日軍731細(xì)菌戰(zhàn)部隊(duì)實(shí)驗(yàn)基地。
兩位教師都承諾會(huì)將這段歷史納入未來(lái)課程規(guī)劃中，讓學(xué)生了解歷史真相，以史為鑒。
列國(guó)遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)，史維會(huì)為民間義工組織，人力財(cái)力有限，要擴(kuò)大效果有賴全體民眾參與。她呼吁華裔社區(qū)效法猶太人“口述歷史”方式，以影像方式紀(jì)錄周遭幸存者的親身經(jīng)歷，交由史維會(huì)加以匯整，讓這些珍貴史實(shí)得以繼續(xù)流傳，遏止日本右翼份子篡改史實(shí)野心。
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