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參與子女教育：華人家長與老師溝通至關(guān)重要
華聲報訊：新學(xué)期伊始，學(xué)生們重返校園，作為家長能對孩子的教育做些什么？又該如何做？曾在加拿大多倫多教育局的“安居與教育合作項目”中任輔導(dǎo)員多年，有著豐富的實踐經(jīng)驗的華冠新在與眾多的老師、學(xué)生和家長的接觸中，總結(jié)出家長對子女教育的參與是子女教育成功的關(guān)鍵。她特別提出家長與學(xué)校的溝通對孩子的進(jìn)步至關(guān)重要。
據(jù)星島日報報道，華冠新認(rèn)為學(xué)校的排名不是很重要，最重要的是華人家長與老師的交流與溝通，這對孩子在學(xué)校的適應(yīng)非常有幫助。華冠新在活賢社舉辦加拿大教育講座時，發(fā)現(xiàn)家長提出的問題中有許多都是應(yīng)該直接向?qū)W校老師提出的，說明華人家長在與教師的溝通方面往往做的不夠，或沒有意識到這個問題的重要性。有些家長是因擔(dān)心語言的障礙而不愿意去溝通。其實大可不必為此擔(dān)心，如果你真想與學(xué)校溝通，總會找到辦法。首先你可以想好要談的問題，做些準(zhǔn)備，查查字典，在有備而來的情況下，交流會變得容易些。如果英語實在不行也可以要求學(xué)校找翻譯，作為納稅人有這個權(quán)利，而且學(xué)校也不會拒絕。
華冠新說，華人家長要做到讓老師、校長甚至學(xué)校秘書都認(rèn)識你和你的孩子。否則一個老師管20多個孩子，除非孩子有什么特別突出的問題，老師才會注意到你的孩子。其實有很多老師是很敬業(yè)的，她們會很樂意聽家長談孩子的情況，如果老師在開學(xué)初還不了解你的孩子的情況，在家長的要求下，有的老師會在今后一段時間特別留意，或做些記錄，過一段時間再反饋給家長。但關(guān)鍵是家長首先要提出要求。老師會回答家長提出的任何問題，家長不用擔(dān)心會占用老師的時間。當(dāng)然如能事先約好時間效果會更好。家長可以打電話或讓孩子帶信給老師約定時間。
華人家長與學(xué)校溝通的其它機(jī)會其實也很多，象每學(xué)期開始學(xué)校都會舉辦家長與教師見面會(Curriculum night)，還有諸如燒烤之類的籌款活動，在這些活動中教師、校長都已經(jīng)準(zhǔn)備好與家長溝通，華人家長可以就任何關(guān)心的話題提問。另外家長也應(yīng)積極參與家長委員會的事務(wù)，盡管可能要占用些時間，或不會與你的孩子直接相關(guān)，但這體現(xiàn)了你的參與。學(xué)校教職員工傳統(tǒng)上就是中產(chǎn)階級白人占主導(dǎo)，如果移民自己本身不積極參與推動，學(xué)校也不會主動去了解和重視移民的問題。
華冠新認(rèn)為，在孩子在校的各個階段，華人家長都應(yīng)重視與學(xué)校的溝通，但在高中階段可能會有些不同，孩子可能會不希望家長介入，或覺得難為情。因此要考慮些技巧，在找老師之前，應(yīng)先征求孩子的意見，最好不要背著孩子去找老師。不要當(dāng)孩子的面對老師或他人講過多孩子負(fù)面的東西，否則會傷害孩子的自尊心，更加影響親子之間的交流。有些問題不是孩子與學(xué)校溝通的問題，而是家庭本身的問題。
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