中國僑網2月27日電 美國僑報網26日刊文《慘劇不該重演 華人應支持控槍》。文章稱，近年來華人擁槍逐漸增多，一是興趣所在，其次也有防身的用途，很多人認為既然不能禁槍，擁槍自保也就是理所當然的。這些想法無可指責，但支持合法持槍并不妨礙支持嚴格管控槍支，華人們?yōu)榱税踩珣撜境鰜碇С挚貥尅?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　原文如下：

　　近日佛羅里達校園槍擊案，一名據稱有心理問題的被開除學生攜帶AR-15步槍，在校園里殺死了17名學生，同時有20多名學生受傷。事發(fā)后，美國中學生掀起反槍運動，要求總統(tǒng)和政府在槍支問題上有所作為。未來美國中學生還有后續(xù)游行示威和罷課請愿等活動，抗議自身的安全受到威脅，而政客們卻對此無動于衷。

　　這次校園槍擊案在美國歷次校園槍擊案中并不是最大的，2012年康涅狄格州桑迪·胡克小學發(fā)生槍擊案，造成包括槍手在內的28人喪生，其中20人是兒童。但這次槍擊案在美國社會造成的震撼卻不同以往，其中很大的原因是，民眾們尤其是家長和學生們經歷了那么多校園槍擊案，在心理上已經達到無法承受的地步，一個又一個鮮花般的生命剎那間就凋零，家長們再也無法忍受白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，學生們對自身的安全也感到恐懼。

　　每一次槍殺案后，美國社會都有一場大辯論，但直到如今，始終沒有有效的控槍法令出臺。這次槍殺案后，特朗普總統(tǒng)也只是推出“武裝教師”的辦法，再加一個提高持槍年齡的提議，實際上迂回回避控槍問題。

　　“武裝教師”看起來似乎可行，實際上問題很多。首先，要培訓教師，使其能夠像專業(yè)人士那樣處理突發(fā)事件，這是一件不容易做到的事情。軍人和警察都是經過數年的專業(yè)訓練才能夠處理突發(fā)事件，普通教師很難達到。據媒體報道，得克薩斯州就有教師認為自己無法處理突發(fā)事件而拒絕攜槍進入學校。其次，萬一如果有教師存在心理問題，那將會出現什么？

　　在美國，支持擁槍者眾口一詞，稱憲法第二修正案保護民眾持槍的自由。其實，很多人都認為部分民眾對憲法第二修正案的理解是有誤區(qū)的，當時的歷史背景，允許持槍是因為需要民兵組織，但當下的美國和歷史上的美國已經完全不同了。另有一種說法持槍是為了防止暴政，這種說法置美國的政治制度于何境地？況且，民間松散的持槍，在政府的正規(guī)軍面前是不堪一擊的。

　　最徹底的辦法無疑是禁槍，但這在當下美國是不可能的。修正憲法在美國有很高的門檻，如今的美國，黨爭日益激烈，社會分裂加深，無法期待修正憲法的可能性。如果不能禁槍，只能在管控槍支上想辦法。如果總統(tǒng)和政客們愿意摒棄利益沖突，還是可以有所作為的。例如全面禁止銷售類似AR-15這樣可以大規(guī)模殺人的武器，收回已銷售的這類武器，加強對持槍人背景的調查，嚴格規(guī)范持槍安全規(guī)則，制定有效的對精神病人和心理疾病者檢查和禁止其持槍的規(guī)定……

　　就像反對禁槍控槍的人士說的那樣，禁止好人持槍無法防治壞人持槍，這是一大漏洞。但在無法禁槍的前提下，管控槍支是必要的，盡管會有這樣那樣的漏洞，但總比無所作為好。人們不能再容忍校園槍擊案的一再發(fā)生，不能容忍孩子們上學需要帶防彈背心這樣的事情在美國校園發(fā)生和普及。

　　這次佛羅里達槍擊案，華裔學生王孟杰舍己救人，被西點軍校破格錄取，并獲美國陸軍“英雄主義”獎章，但這些榮譽不能抵消一個活生生的生命的消逝給人們帶來的悲痛。2012年康涅狄格州小學槍殺案中，也有一名華裔兒童遇害。事實證明，校園槍擊案離華人并不遠，華人社區(qū)無法置身度外。

　　近年來華人擁槍逐漸增多，一是興趣所在，其次也有防身的用途，過去坊間流傳華人“有錢無槍不愛報警”的說法，致使一些歹徒將華人作為搶劫的對象，這也是華人尤其是新移民擁槍者漸多的原因。很多人認為既然不能禁槍，擁槍自保也就是理所當然的。

　　這些想法無可指責，但支持合法持槍并不妨礙支持嚴格管控槍支，為了那些逝去的年幼和年輕的生命，為了校園悲劇不再發(fā)生，為了我們的孩子們能夠安全地在學校學習，華人們應該站出來支持控槍。