中國(guó)僑網(wǎng)12月23日電 臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》23日刊文稱，由于臺(tái)灣高中生沖占教育部門(mén)，而成立了“歷史課綱專家咨詢小組”，針對(duì)17項(xiàng)高中歷史課綱微調(diào)爭(zhēng)議尋求共識(shí)。據(jù)報(bào)載，除了“日本統(tǒng)治時(shí)期”、“日本殖民統(tǒng)治時(shí)期”、“日本時(shí)代”，三擇一之外，其余已形成共識(shí)。

　　該文作者表示，其本人身為前微調(diào)小組的召集人，有幾點(diǎn)說(shuō)明就教于咨詢小組的專家們：

　　一、原“101”課綱雖單元名為“日本統(tǒng)治時(shí)期”，但主題(一)即“殖民統(tǒng)治前期政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展”，說(shuō)明2為“具有殖民性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。微調(diào)小組同仁認(rèn)為日本“治臺(tái)”與清代和“民國(guó)”不同，應(yīng)有區(qū)別，我們認(rèn)為應(yīng)用“日本殖民統(tǒng)治時(shí)期”。另將“荷西時(shí)期”改為“荷西入臺(tái)”，因?yàn)椤昂晌鲿r(shí)期”，臺(tái)灣還有顏思齊、鄭芝龍和原住民，并沒(méi)有統(tǒng)一的當(dāng)局，故只能是“荷西入臺(tái)”，不能用“荷西時(shí)期”。

　　二、有關(guān)“慰安婦”的部分本來(lái)不必微調(diào)，但因有課本根據(jù)“一綱多本”，竟寫(xiě)成“也有臺(tái)灣婦女自愿到海外從事慰安工作”，而居然審查通過(guò)。誰(shuí)是自愿，課本也沒(méi)列名，因此所有的慰安婦都有自愿之嫌，這不是對(duì)慰安婦的二度傷害嗎？為了避免二度傷害，所以我們?cè)凇拔堪矉D”之前加上“被迫”。現(xiàn)在把“被迫”二字取消，咨詢小組能保證以后的課本能不對(duì)慰安婦二度傷害嗎？

　　三、微調(diào)小組把“接收臺(tái)灣”改為“光復(fù)臺(tái)灣”，也是基于語(yǔ)義精準(zhǔn)，“光復(fù)”是指臺(tái)灣原屬中國(guó)而歸還中國(guó)?！敖邮张_(tái)灣”就不具有原屬中國(guó)之意，而“原屬中國(guó)”才是鐵打的歷史事實(shí)。

　　《開(kāi)羅宣言》明文要?jiǎng)儕Z日本在中國(guó)所竊取之領(lǐng)土，如東北四省、臺(tái)灣、澎湖列嶼等歸還。是“歸還”而不只是“接收”而已。對(duì)中國(guó)而言，馬關(guān)割臺(tái)何只“竊取”而是搶奪。

　　所以，微調(diào)小組曾把“日治”調(diào)為“日據(jù)”。目前咨詢小組又將改成“日治”，這不是“中性字眼”，而是對(duì)日本割臺(tái)的合法化，對(duì)《開(kāi)羅宣言》的非法化。

　　以上所言，還請(qǐng)咨詢小組指教之。(王曉波)