跨文化背景下的漢學(xué)研究與漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)際論壇開(kāi)幕
參與互動(dòng)四川在線消息(四川在線記者王玥)正值成都大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)成立十周年之際,由成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院主辦的“跨文化背景下的漢學(xué)研究與漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)際論壇”于19日在成都大學(xué)開(kāi)幕。成都大學(xué)黨委副書(shū)記宋輝、副校長(zhǎng)彭曉琳、成都大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席論壇并致辭。論壇邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)外50余名漢學(xué)、漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域知名專家、學(xué)者就中國(guó)語(yǔ)言文字、歷史與民俗、漢語(yǔ)推廣、中外比較與融合等問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。
開(kāi)幕式上,彭曉琳副校長(zhǎng)指出,成都大學(xué)秉承“師生為本,教學(xué)為要,科研為基”的治校理念,加強(qiáng)人才培養(yǎng),深化學(xué)術(shù)交流,創(chuàng)新科研合作,開(kāi)展了廣泛的國(guó)內(nèi)外交流與合作。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)為漢語(yǔ)言教學(xué)與推廣、中國(guó)文化的國(guó)際傳播輸送了大量人才。本次論壇也為學(xué)校的漢學(xué)研究發(fā)展帶來(lái)了新的理念,成為了學(xué)校國(guó)際化發(fā)展的重要契機(jī)。
論壇開(kāi)幕當(dāng)日,來(lái)自南京師范大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)、韓國(guó)仁濟(jì)大學(xué)、印度尼赫魯大學(xué)中國(guó)與東亞研究中心等國(guó)內(nèi)外高校的專家將就“漢語(yǔ)離合詞的鑒別及其插入成分”、“第二語(yǔ)言教學(xué)的新導(dǎo)向”、“韓國(guó)仁濟(jì)大學(xué)中小學(xué)漢語(yǔ)推廣紀(jì)實(shí)與啟示”、“Development of Chinese Language:Challenges of Technological Advancement(漢語(yǔ)發(fā)展:科技進(jìn)步的挑戰(zhàn))等學(xué)術(shù)問(wèn)題做主題報(bào)告。
南京師范大學(xué)董志翹教授、韓國(guó)嶺南大學(xué)崔桓教授和成都大學(xué)劉興均教授分別從國(guó)際環(huán)境重視語(yǔ)言交際、跨文化交流的背景等內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)漢學(xué)研究和漢語(yǔ)教學(xué)國(guó)際交流與合作的重要性。美國(guó)蒙大拿州立大學(xué)教育、健康與人類(lèi)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)助理KatherineReneeKaminski博士以“跨文化的感知與理解:學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境中成功的重新定義”為題,與漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生分享了自己在不同文化的學(xué)術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與跨文化交際等問(wèn)題的專業(yè)見(jiàn)解。








