今天，全世界正在以極大的熱情渴望認識和了解中國，中國也正向世界展示一個真實的、豐富的自己。在此過程中，幫助中國加深對自身文化的認識、向世界闡明中華文明的價值精髓，漢學研究承載著艱巨的使命。

　　第五屆世界漢學大會日前在中國人民大學舉行，來自16個國家和地區(qū)的近百名學者圍繞“比較視野下的漢學：傳統(tǒng)與創(chuàng)新”這一主題，結(jié)合漢學的發(fā)展與中西文化交流等相關(guān)議題展開了對話與探討。

　　“漢學研究需要超越‘他山之石’‘以人為鏡’的層次，從‘知其二’進而‘察其三’，方是題中應(yīng)有之義?！敝袊嗣翊髮W校務(wù)委員會主任靳諾表示，當前，漢學發(fā)展具有著多重的可能性，漢學研究的創(chuàng)新也面臨著多重的挑戰(zhàn)，應(yīng)大力創(chuàng)新，通過學術(shù)交流勾連歷史與未來、精神與現(xiàn)實、海內(nèi)與海外，為漢學展開新的畫卷。

　　漢學研究面臨多重挑戰(zhàn)

　　從“文明對話與和諧世界”“漢學與跨文化交流”“漢學與當今世界”到“東學西學四百年”，自2007年以來，世界漢學大會每兩年舉辦一屆，迄今為止已經(jīng)連續(xù)舉辦了四屆，從歷屆大會的主題設(shè)定就能看出漢學研究的整體發(fā)展脈絡(luò)。

　　經(jīng)過多年的發(fā)展，漢學研究在取得了顯著成就的同時，也面臨著極大的挑戰(zhàn)。論壇上有學者指出，一方面，漢學研究的學者們尚未形成合力，往往在開展學術(shù)研究的過程中各自為戰(zhàn)，缺乏協(xié)調(diào)與合作。另一方面，“漢學”也面臨著逐漸被窄化的風險，從一門博大的學科漸漸成為專門研究中國古代語言文字、歷史文化、文學戲曲的“窄”學，從而導(dǎo)致中國越來越強盛，世界對于中國的關(guān)注越來越高，但漢學研究的方向卻日漸狹窄。

　　為此，中國社會科學院黃平教授說：“當前的漢學研究亟待解決一個大的問題，盲人摸象，或者說是只見樹木，不見森林。漢學研究應(yīng)當是一個整體，一個復(fù)雜的整體，而且這個復(fù)雜的整體一直以來都處在變化的常態(tài)中，面臨不同學科的交叉，面對外界環(huán)境的變化。如何以更宏大的視野、格局，有效整合現(xiàn)有的漢學研究，使其更好承擔起讓世界更好了解中國的任務(wù)，仍需要深入思考。”

　　漢學研究當具備格局和高度，孔子學院總部副總干事、國家漢辦副主任靜煒說：“在全球化、技術(shù)化的背景之下，人類社會已經(jīng)凝聚成一個命運共同體，推動各國之間的文明互鑒與學術(shù)交流，促進不同國家、不同學科領(lǐng)域的學者們共同解決現(xiàn)實問題，漢學研究者們應(yīng)該承擔起使命?！?/p>

　　在交流與合作中創(chuàng)新

　　“萬物并育而不相害，道并行而不相悖?！睗h學研究的發(fā)展與創(chuàng)新，應(yīng)當在中西文化的交流與合作中展開。

　　“創(chuàng)新不是憑空而來，在中西方學者的互動中，比較、碰撞，相互啟發(fā)，才有可能創(chuàng)新?！痹谥袊嗣翊髮W國際交流處處長張曉京看來，“中國學者要及時跟進學術(shù)界的動態(tài)，知道外國的學者在做什么、知道他們?yōu)槭裁磸倪@個角度提出問題，然后借鑒并思考其價值所在?！?/p>

　　那么，漢學研究究竟該如何創(chuàng)新？

　　一方面，交流平臺的搭建至關(guān)重要。靜煒介紹，目前已在全世界140個國家搭建起500多個通過孔子學院，通過教育和文化交流的平臺，用創(chuàng)新、合作和共享的態(tài)度，與不同國家的漢學家們加深交流。此外，為了能夠讓更年輕的一代或者幾代人更多關(guān)注漢學研究和中國研究，孔子學院總部也在通過孔子新漢學計劃，來更多支持青年一代?？鬃訉W院總部正在積極展開與國內(nèi)外漢學家們的深度合作，通過建立孔子學院、完善“孔子新漢學計劃”等具體措施，為更多的中西方青年學者搭建思想對話的平臺。

　　另一方面，需要加強學術(shù)研究的開放性?！绊槙r而變，我們需要從不同的高度，不同的角度去看待漢學。要吸收傳統(tǒng)漢學研究的精華，同時也需要采取一些新的方式、新的角度，比如在新的研究模式中運用跨文化與跨學科的方法進行研究與發(fā)現(xiàn)，以此更好地促進對新舊漢學的理解?！焙商m萊頓大學漢學系的柯雷教授說，“漢學的研究并不是一個封閉的研究，它應(yīng)該是一個開放性的研究?！?趙婷玉 董玉琴)