中國僑網(wǎng)10月7日電 據(jù)美國《僑報》綜合報道，最近，大陸一部名為《小別離》的電視劇，把一個小眾話題放到了大眾視野之下。雖然，中學生出國留學，仍只是發(fā)生在中國現(xiàn)代社會少數(shù)人群中的事例，卻引發(fā)了相當大數(shù)量中產(chǎn)家庭的共鳴。進入21世紀，當求學之路變得更自由和多元，中產(chǎn)家庭卻產(chǎn)生了更大的不安全感和焦慮感。在和教育體制發(fā)生了碰撞之后，產(chǎn)生的各種不滿、無力感，他們開始質(zhì)問：“為什么我們的教育體系不能適應我的孩子？”“為什么從那么小就要讓孩子進行殘酷的競爭？”他們試圖在體制之外尋求一個解決的方式。

　　數(shù)十萬中國家長選擇逃離體制內(nèi)教育

　　2015年，中國共4萬多低齡留學生在美留學，約有14.5萬國際學校學生，數(shù)十萬中產(chǎn)家長選擇了逃離體制內(nèi)教育。然而，在教育出口多元化的同時，如果社會向上流通的管道和評價的方式不能變得多元化，中國中產(chǎn)家長們的焦慮依然無法緩解。

　　北京《中國新聞周刊》報道，最近在大陸熱播的電視劇《小別離》，再次引發(fā)關于中國中產(chǎn)家庭是否該送未成年孩子出國讀書的話題，各方對利或弊各執(zhí)一詞，但家長堅信，出國讀中學，不論最終是否對孩子有好處，卻是他們逃離目前不認可的教育制度的唯一方法。

　　12歲的李濤從北京中關村三小畢業(yè)后，憑著聲樂特長考進了海淀區(qū)一所中學，這所學校在北京市排名很不錯，離家又近，僅5分鐘路程，一切都讓媽媽顧沁芳滿意。

　　上學沒多久，李濤和媽媽就有了矛盾。顧沁芳又被氣哭了。兒子上中學后，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，李濤向媽媽道歉，說不想氣媽媽，但好像總控制不住脾氣。等都心平氣和下來，顧沁芳問孩子，“你最近到底是怎么了？”孩子告訴她，“我在學校里很壓抑?！?/p>

　　李濤愛好文科，喜歡歷史、政治、辯論。班里男生本來少，而能聊得來的幾乎沒有。歷史課上，他總舉手回答問題，但老師卻不怎么叫他，因為這樣會占用課時。“我真的特別痛苦”。

　　聽到兒子說這話，顧沁芳心里難受，第一次想到讓兒子出國讀高中。