“跨越時(shí)空的北大同學(xué)錄”出圈 北大才子選擇做個(gè)非遺手藝人
參與互動(dòng)“跨越時(shí)空的北大同學(xué)錄”出圈 95后北大才子選擇做個(gè)非遺手藝人
最近,一條名為“跨越時(shí)空的北大同學(xué)錄”的視頻走紅,視頻呈現(xiàn)了蔡元培、朱自清、冼星海、鄧稼先、屠呦呦、鐘南山這六位杰出北大校友的面塑形象,栩栩如生。視頻中,創(chuàng)作者還與這些知名北大校友來(lái)了場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。網(wǎng)友紛紛留言:“可不可以再捏一個(gè)《覺(jué)醒年代》出來(lái)?”
記者了解到,創(chuàng)作這個(gè)作品的95后北大學(xué)子郎佳子彧,是藝術(shù)學(xué)院2021屆碩士畢業(yè)生,也是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)郎派面塑藝術(shù)的第三代傳承人。他告訴記者,這個(gè)視頻是他對(duì)自己北大校園時(shí)光的一個(gè)總結(jié),為激勵(lì)年輕人,也為讓面塑這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到更多人喜愛(ài)。
集齊6位前輩“跨時(shí)空對(duì)話” 這份面塑“畢業(yè)總結(jié)”出圈
“2021年的夏天,我要從北大碩士畢業(yè)了。在我發(fā)覺(jué)之前,這些年的燕園時(shí)光,已經(jīng)飛馳不見(jiàn)了。未名湖的夏風(fēng)中,閃過(guò)了幾幀不知是誰(shuí)的青春,可我只是我,能與曾經(jīng)從這里走出的人們相比嗎?”郎佳子彧的這個(gè)視頻被認(rèn)為是他的畢業(yè)設(shè)計(jì),在網(wǎng)上流傳甚廣,經(jīng)北大官微轉(zhuǎn)發(fā)后,不少平臺(tái)也轉(zhuǎn)發(fā)了。但采訪中,藝術(shù)理論專(zhuān)業(yè)的郎佳子彧告訴記者,這其實(shí)不是他的畢業(yè)設(shè)計(jì),他的畢業(yè)設(shè)計(jì)是論文。這個(gè)作品是他以“面人手藝人”的方式拿出的一份“畢業(yè)總結(jié)”。
說(shuō)到為什么要做這份“畢業(yè)總結(jié)”,郎佳子彧表示,“這些偉大的前輩們不僅具有很高的名望,也是影響我們國(guó)家、造福人民的國(guó)之棟梁,”他用面塑還原的蔡元培、朱自清、冼星海、鄧稼先、屠呦呦、鐘南山六位北大校友的形象,他們“齊聚”在一片草坪上,實(shí)現(xiàn)了這“跨越時(shí)空的相聚”,小到蔡元培眼鏡的鏡腿、冼星海手中小提琴的琴弦,都惟妙惟肖。
“鐘南山院士的形象是我在疫情期間創(chuàng)作《百毒不侵·諸邪莫近》的泥塑作品時(shí)就完成的,當(dāng)時(shí)我給他設(shè)計(jì)了帶有火神山和雷神山的底座,這一次我把這個(gè)底座去掉了,把他的形象和其他幾位北大校友設(shè)計(jì)在一起,他們腳踩一片綠色的草地,仿佛親臨北大校園一般?!崩杉炎訌f(shuō)。
身為北大的學(xué)生,在制作這幾位北大知名校友面塑形象的時(shí)候,郎佳子彧的心里充滿了使命感,“我走在北大校園抬頭望去,這里有120年來(lái)的理想,這些理想湊齊了博雅塔頂?shù)男枪狻R驗(yàn)樗麄?,這里有急促的腳步,有奮筆疾書(shū),有夜不能寐,有揮汗如雨。因?yàn)樗麄儯覀冎酪性陂L(zhǎng)久挫敗中前行的毅力,要有為建設(shè)祖國(guó)而奮斗的志氣。我確信我們此時(shí)無(wú)法與前輩們相提并論,但我們捍衛(wèi)追逐你們腳步的權(quán)利,因?yàn)樵谶@片土地上,我們也有自己想要照亮的星空?!?/p>
作為“面人郎”第三代傳人 從《山海經(jīng)》到《葛優(yōu)躺》都能捏
其實(shí),這位95后北大學(xué)子還有一個(gè)身份,他是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)郎派面塑藝術(shù)的第三代傳承人。他的爺爺郎紹安,冰心曾拜訪過(guò),并寫(xiě)了一篇作品《“面人郎”訪問(wèn)記》。郎紹安1992年去世,郎佳子彧從家人的講述里了解到了關(guān)于爺爺?shù)囊磺小T谒依?,至今還保存著爺爺郎紹安于上世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的作品《司馬光砸缸救友》。他的父親郎志春也繼承了面塑的高超手藝。
面塑,俗稱面花、禮饃、花糕、捏面人,是源于山東、山西、北京的中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。對(duì)于許多老北京人來(lái)說(shuō),街頭巷尾賣(mài)捏面人的小攤是童年里最熟悉的記憶,活靈活現(xiàn)的孫悟空、豬八戒、沙和尚、兔子、小狗、小貓等,都會(huì)在面人師傅手里像變戲法一樣“蹦”出來(lái)。其實(shí)南京也有面塑,代表性傳承人錢(qián)翠芳的面塑就具有淳樸、豪放、深厚、細(xì)致等特色,她不斷從泥塑、雕刻、年畫(huà)等藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),豐富自己的藝術(shù)語(yǔ)言,她的面塑作品也成為深受觀眾喜愛(ài)的雅俗共賞的藝術(shù)品。
作為“面人郎”面塑藝術(shù)的第三代傳人,郎佳子彧常常能在家里看到爸爸用面團(tuán)做出各種作品,他從五六歲開(kāi)始正式學(xué)做面人。如今的郎佳子彧也擁有了高超的捏面人技藝,與老一輩不同的是,他努力把傳統(tǒng)手藝跟年輕人的文化感悟融合在一起。
比如他創(chuàng)作的《山海經(jīng)之火神祝融》,祝融邊上的兩條火龍富有動(dòng)感,面部表情也很細(xì)膩,打破了大眾對(duì)傳統(tǒng)神話故事的刻板印象。該作品形象取自《山海經(jīng)》,從設(shè)計(jì)到制作,大概花了二十多天,是他創(chuàng)作的最為復(fù)雜的作品。“當(dāng)時(shí)查了很多資料,我想做一個(gè)符合現(xiàn)代人審美的傳統(tǒng)題材作品,讓大家看到不一樣的神話故事形象?!崩杉炎訌f(shuō)。
傳統(tǒng)主題之外,他也會(huì)關(guān)注新題材、流行事物,比如做了向科比致敬的《科比名人堂》、與流行文化相結(jié)合的《葛優(yōu)躺》、表達(dá)年輕人心理狀態(tài)的《我》等作品。
在校期間創(chuàng)業(yè) 用創(chuàng)新的形式傳承傳統(tǒng)技藝
郎佳子彧是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的95后男孩,也是活躍在社交媒體上的“網(wǎng)紅”,他的社交媒體賬號(hào)擁有不少粉絲,“我會(huì)更新一些面塑作品的制作過(guò)程,也會(huì)和粉絲分享一些我的生活日常?!崩杉炎訌f(shuō),“主要目的還是為了讓大家更了解我們的傳統(tǒng)文化, 讓面塑這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)‘出圈’。目前面人傳承者人數(shù)較少,已經(jīng)是個(gè)位數(shù),我希望我的作品能讓更多人看到,找到更多感興趣的人?!?/p>
也因此,郎佳子彧在校期間已經(jīng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),開(kāi)發(fā)一些關(guān)于面塑的文創(chuàng),“我不想走大家熟悉的將非遺做成小商品的路線,通過(guò)賣(mài)面人,讓非遺成為快消品,反而想嘗試更高商業(yè)價(jià)值的模式,比如跟品牌合作,給企業(yè)做視覺(jué)設(shè)計(jì)?!崩杉炎訌f(shuō)。
對(duì)于郎佳子彧現(xiàn)在做的非遺創(chuàng)業(yè),父親郎志春很支持。郎佳子彧說(shuō):“剛開(kāi)始做職業(yè)選擇的時(shí)候,家人也建議說(shuō)捏面人這門(mén)手藝能傳下去就可以了,沒(méi)必要以此為職業(yè),因?yàn)檫@樣可能過(guò)不上太好的生活。但我說(shuō),我就想靠這個(gè)為生。我認(rèn)為當(dāng)傳統(tǒng)手工藝變成可以養(yǎng)活自己的職業(yè)時(shí),它的傳承問(wèn)題也就解決了。”
郎佳子彧跟南京也頗有緣,錄制過(guò)《最強(qiáng)大腦》《一站到底》《超腦少年團(tuán)》等節(jié)目。在《最強(qiáng)大腦》里,郎佳子彧在考驗(yàn)記憶和思維能力的 “龜文骨跡” 關(guān)卡中,以驚人的11分51秒48的成績(jī)脫穎而出,獲得第一名。郎佳子彧說(shuō),參加這些節(jié)目,也是為了讓大家更了解他所從事的行業(yè)。
郎佳子彧坦言,自己的公司運(yùn)營(yíng)一年多來(lái),也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn),比如確定盈利模式、規(guī)劃時(shí)間的分配等,但這些困難自己正在一一克服?!澳壳肮具\(yùn)營(yíng)得不錯(cuò),未來(lái)我也想幫助其他非遺傳承人打造IP,共同組成非遺傳承矩陣,幫助非遺項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,挖掘埋藏在傳統(tǒng)文化中的商業(yè)價(jià)值。”郎佳子彧告訴記者。(張楠)









