中國與教科文組織共同慶祝長城獎學金設立25周年

　　新華社巴黎11月14日電 中國和聯(lián)合國教科文組織13日在教科文組織總部共同舉行長城獎學金設立25周年慶?；顒?，中國教育部部長陳寶生、副部長田學軍、教科文組織總干事阿祖萊等出席活動。

　　阿祖萊致辭表示，長城獎學金是以實際行動維護多邊主義的范例，為促進發(fā)展中國家學術(shù)發(fā)展和人力資源能力建設作出了重要貢獻。該項目體現(xiàn)了中國政府對國際教育和科學合作所給予的重視，受益國家切實加強了能力建設。

　　陳寶生說，長城獎學金項目是中國政府在教科文組織平臺與發(fā)展中國家開展人才培養(yǎng)合作的開始。25年來，已有來自100個國家的703名學生獲得資助。長城獎學金項目播下了友誼的種子，學員們成為不同國家間民心相通的使者、文明交流互鑒的橋梁。

　　納米比亞教育、藝術(shù)和文化部國家教育發(fā)展研究所首席教育官薩卡里亞·西蘭達作為長城獎學金受益者代表發(fā)言說，在中國的研修學習經(jīng)歷對其職業(yè)發(fā)展影響深遠，并把學到的先進教學方法、技能和經(jīng)驗帶回了納米比亞。此外，中國在改善和促進女童和婦女受教育方面積累的很多經(jīng)驗都值得學習。

　　長城獎學金25周年紀念冊在當天活動中發(fā)布，來自牙買加、泰國、烏克蘭、贊比亞等國的長城獎學金受益者先后分享了自己在華留學的經(jīng)歷。

　　田學軍表示，面向未來，中國將一如既往地支持教科文組織非洲優(yōu)先戰(zhàn)略，深入推進教科文組織框架下的南南合作，為廣大發(fā)展中國家走上共同發(fā)展繁榮之路作出新貢獻。

　　長城獎學金由中國政府和聯(lián)合國教科文組織1994年共同設立，旨在支持和資助來自發(fā)展中國家和最不發(fā)達國家政府部門、大學和研究機構(gòu)的學員到中國進行學習和研究。(記者 陳晨）