東莞推進(jìn)非遺進(jìn)校園活動(dòng)

　　今年33場(chǎng)活動(dòng)將覆蓋全市，全面提升活動(dòng)影響和活動(dòng)成效

　　“擺擺獅頭，左看看，右看看，現(xiàn)在咂咂嘴……”在(廣東東莞)莞城步步高小學(xué)的操場(chǎng)上，興塘醒獅隊(duì)老師傅被一年級(jí)學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，其中一名學(xué)生正扎著馬步學(xué)舞獅，獅頭擺得有模有樣。操場(chǎng)另一邊，龍形拳師傅正一個(gè)個(gè)糾正孩子們的出拳姿勢(shì)。

　　3月22日，步步高小學(xué)熱鬧非凡，醒獅、龍形拳、茶山公仔、莞草編織、七夕貢案、燈籠燈非遺課堂體驗(yàn)，以及粵劇賞析講座、矮仔腸制作技藝講座、東莞非遺墟市等非遺項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)駐該校，拉開了東莞市2018年莞脈傳承之非遺進(jìn)校園活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)由東莞市文化館、東莞市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、東莞市中小學(xué)體育藝術(shù)聯(lián)合會(huì)共同主辦。

　　非遺進(jìn)校園活動(dòng)逐漸常態(tài)化

　　今年，33場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式多樣的非遺進(jìn)校園活動(dòng)將在33個(gè)鎮(zhèn)街陸續(xù)舉行，活動(dòng)分為五大板塊：非遺走進(jìn)校園、學(xué)生走進(jìn)非遺實(shí)踐基地、“我是小小傳承人”系列活動(dòng)、非遺進(jìn)校園示范性項(xiàng)目評(píng)選和非遺課程研發(fā)。

　　據(jù)東莞非遺保護(hù)中心負(fù)責(zé)人介紹，校內(nèi)活動(dòng)板塊仍以非遺圖文展覽、活態(tài)展演、非遺課堂為主，其中活態(tài)展示部分安排3—5個(gè)非遺項(xiàng)目，非遺講座安排1—2場(chǎng)。而校外實(shí)踐部分，學(xué)生們將通過(guò)實(shí)地參觀市非遺展示廳、非遺實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)非遺技藝。

　　經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，非遺進(jìn)校園活動(dòng)逐漸走向常態(tài)化和系統(tǒng)化。自4月中旬起，東莞非遺保護(hù)中心將聯(lián)合莞城文化服務(wù)中心、莞城片區(qū)的學(xué)校，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的接受能力變化，制定從幼兒園至小學(xué)階段的9年非遺校本課程，進(jìn)行系統(tǒng)的非遺課程研發(fā)。

　　“老師，可以幫我和師傅拍一張照片嗎？”操場(chǎng)上，一位一年級(jí)小學(xué)生高舉著獅頭請(qǐng)記者幫忙拍照，說(shuō)要放進(jìn)他的非遺日記。今年，“我是小小傳承人”板塊增加了“我來(lái)畫非遺”“我來(lái)拍非遺”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)寫、畫、拍等形式來(lái)展示學(xué)生眼中的學(xué)習(xí)成果，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行評(píng)選和展示，在年底舉辦相應(yīng)展覽。

　　今年活動(dòng)項(xiàng)目明顯增加

　　與往年相比，今年活動(dòng)形式更豐富多彩。其中，送進(jìn)校園的活動(dòng)項(xiàng)目明顯增加，今年每一場(chǎng)校內(nèi)活動(dòng)，活態(tài)展示增加了3個(gè)以上，講座增加了2個(gè)以上，“我是小小傳承人”系列活動(dòng)以及非遺課程研發(fā)活動(dòng)均是今年新增的板塊。

　　為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的變化，圖文展覽建立了線上展覽廳，學(xué)生家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地參與活動(dòng)，在網(wǎng)上進(jìn)行互動(dòng)。東莞非遺保護(hù)中心積極開拓線上宣傳，在“文化莞家”上建立“非遺進(jìn)校園專欄”，全面深入介紹今年非遺進(jìn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)。

　　值得注意的是，今年，東莞市青少年活動(dòng)中心、東莞市青少年體育藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、東莞康輝旅行社、東莞青年旅行社、東莞陽(yáng)光網(wǎng)、東莞廣州美院文創(chuàng)研究院、東莞市攝影家協(xié)會(huì)等單位企業(yè)加入到了策劃、組織、實(shí)施的團(tuán)隊(duì)里來(lái)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為活動(dòng)增添了多種玩法、多方推廣。

　　學(xué)校項(xiàng)目多點(diǎn)開花

　　近年來(lái)，東莞非遺進(jìn)校園活動(dòng)在各個(gè)鎮(zhèn)街多點(diǎn)開花、多樣發(fā)展，涌現(xiàn)出一批特色鮮明、效果良好、影響廣泛、值得推廣的學(xué)校項(xiàng)目。今年，步步高小學(xué)就以非遺項(xiàng)目“莞草編織”為對(duì)象，進(jìn)行課程研發(fā)，已經(jīng)取得階段性成果；莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校非遺課程覆蓋全部六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有課程內(nèi)容安排、有專題研究、有考核標(biāo)準(zhǔn)，基本建立起非遺進(jìn)校園的系統(tǒng)工程；橋頭鎮(zhèn)把非遺項(xiàng)目“莫家拳”套路進(jìn)行科學(xué)改編后，普及為全鎮(zhèn)所有學(xué)校的大課間活動(dòng)。

　　此外，道滘、麻涌的粵劇，東坑的木魚歌，沙田的咸水歌，清溪、樟木頭的麒麟舞，東城的莞香，茶山的泥公仔等進(jìn)校園活動(dòng)都形成了一定的規(guī)模，為全市非遺進(jìn)校園活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)和示范。

　　“今年是東莞市非遺進(jìn)校園活動(dòng)的深化之年，也是活動(dòng)影響和活動(dòng)成效全面提升之年，作為主辦方，我們會(huì)進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，綜合各方力量，把非遺進(jìn)校園活動(dòng)做成常態(tài)化的校園品牌活動(dòng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年心里扎根，開花，結(jié)果?！睎|莞非遺保護(hù)中心負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　南方日?qǐng)?bào)記者 陳琬瑩

　　通訊員 羅曉君