中新社香港7月5日電(記者 趙建華)中國(guó)國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任任啟亮5日在香港表示，海外華文教育蓬勃發(fā)展，正處于歷史最好時(shí)期，需求越來(lái)越旺盛，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，如今分布在全世界的華僑華人達(dá)6000萬(wàn)。身在海外的華僑華人不忘祖，想方設(shè)法讓子女學(xué)習(xí)中文、了解中華文化，不要忘記自己的根。任啟亮介紹說(shuō)，華文教育興起并發(fā)展于海外華人社會(huì)，主要以華裔青少年為對(duì)象，以民族語(yǔ)言、中華文化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、推廣、傳承為主要內(nèi)容。

　　任啟亮強(qiáng)調(diào)，中華文化博大精深，有著豐富內(nèi)涵和無(wú)限生命力，受到華人社會(huì)的熱愛(ài)和歡迎。華僑華人對(duì)中華文化有著深厚感情，希望中華文化在子子孫孫身上扎根并發(fā)揚(yáng)光大。華文教育在海外的蓬勃發(fā)展，也與經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放30多年的發(fā)展，中國(guó)的國(guó)際地位不斷提升有關(guān)。

　　任啟亮說(shuō)，隨著中國(guó)的不斷發(fā)展、進(jìn)步，全世界對(duì)華文的學(xué)習(xí)熱潮會(huì)越來(lái)越盛。華人社會(huì)學(xué)習(xí)中華文化的熱度會(huì)越來(lái)越高，需求會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。國(guó)務(wù)院僑辦正在推動(dòng)提升華文教育的質(zhì)量、水平，促其向標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、專業(yè)化方向發(fā)展。

　　華僑華人傳承中華文化令人感動(dòng)

　　任啟亮介紹說(shuō)，自己與海外華文教育工作者、社團(tuán)領(lǐng)袖、學(xué)生有過(guò)很多接觸。期間，有很多讓人感動(dòng)的人和事。

　　他回憶說(shuō)，自己擔(dān)任北京華文學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自泰國(guó)的老太太。每年寒暑假，她都會(huì)帶著五個(gè)孫子、孫女到北京華文學(xué)院，與孩子們一齊上課。她帶著孩子們?nèi)ケ本┕蕦m、天安門、天壇游玩，趁機(jī)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史。她還會(huì)讓孩子們?nèi)ム]局寄信、超市購(gòu)物、銀行換匯，讓他們多與中國(guó)人接觸，了解中國(guó)的風(fēng)土人情。

　　前不久，任啟亮還認(rèn)識(shí)了一位30多歲的年青人。這位年青人到遠(yuǎn)在萬(wàn)里的厄瓜多爾留學(xué)，原本打算學(xué)成回國(guó)。但發(fā)現(xiàn)厄瓜多爾有很多華人子弟想學(xué)中文后，他立志在當(dāng)?shù)嘏d辦中文學(xué)校。

　　最初，在自己的宿舍里，一張桌子、兩把椅子，這位年青人從漢語(yǔ)拼音、最簡(jiǎn)單的漢字開(kāi)始，教三個(gè)學(xué)生學(xué)中文。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展，這位年青人如今已創(chuàng)辦了兩間學(xué)校，有400多個(gè)學(xué)生。這些學(xué)生既有華裔子弟，也有當(dāng)?shù)刂髁魃鐣?huì)人士的子女。

　　華文教育是“留根”、“希望”和民生工程

　　任啟亮介紹說(shuō)，為適應(yīng)華僑華人需求，國(guó)務(wù)院僑辦支持興辦華文教育已久。尤其是改革開(kāi)放后，相關(guān)工作的推動(dòng)力度越來(lái)越大，內(nèi)容越來(lái)越豐富，在華文教材研發(fā)推廣、華文教師培養(yǎng)培訓(xùn)、華文學(xué)校發(fā)展建設(shè)、舉辦華裔青少年活動(dòng)等方面做了大量工作。

　　任啟亮指出，國(guó)務(wù)院僑辦每年邀請(qǐng)幾千名海外華文教師到中國(guó)的高校、機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，每年組織中國(guó)專家、學(xué)者到海外培訓(xùn)一、兩萬(wàn)人次的當(dāng)?shù)厝A文教師。此外，國(guó)務(wù)院僑辦還在華文教育基地院校，開(kāi)設(shè)大專班、本科班以及函授班，培養(yǎng)海外華文教育師資力量，提高其教學(xué)、管理水平。

　　國(guó)務(wù)院僑辦通過(guò)組織、舉辦青少年體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)華僑華人子弟到中國(guó)進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，親身感受中華文化，培養(yǎng)、啟發(fā)他們對(duì)中華文化的興趣。同時(shí)，也組織中國(guó)的大中小學(xué)生到海外，與當(dāng)?shù)厝A文學(xué)校的學(xué)生交流。

　　任啟亮說(shuō)，華文教育是中華民族在海外的留根工程，是中華文化在海外的希望工程，也是華僑華人社會(huì)的民生工程。隨著中國(guó)不斷發(fā)展，與中國(guó)人打交道、對(duì)中文的需求不斷增長(zhǎng)。掌握中文后，更容易找到工作，收入更高，個(gè)人的事業(yè)發(fā)展也會(huì)積累更多資源。

　　任啟亮說(shuō)，興辦華文教育，既可弘揚(yáng)中華文化，又能服務(wù)海外華僑華人，是國(guó)務(wù)院僑辦為僑服務(wù)工作的具體體現(xiàn)。國(guó)務(wù)院僑辦已經(jīng)提出，今后3年圍繞推動(dòng)華文教育“轉(zhuǎn)型升級(jí)”這一目標(biāo)，將努力建設(shè)有利于華文教育發(fā)展的“兩大機(jī)制”，傾力打造支撐華文教育發(fā)展的“六大體系”。

　　5日接受港中文網(wǎng)采訪談及“一帶一路”帶來(lái)的機(jī)遇時(shí)，任啟亮表示，語(yǔ)言是交流、互動(dòng)、實(shí)現(xiàn)共贏的重要媒介。“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的華僑華人較多，華文教育的重要性會(huì)更加凸顯。

　　任啟亮相信，華文教育的前景好、需求大、機(jī)遇多、潛力大，將迎來(lái)蓬勃發(fā)展的新局面。(完)