(原題：僑之緣)

　　鄧永強(1936-2016年)，生于印尼雅加達，退休前任教于廈門集美華僑學生補習學校(現(xiàn)華僑大學華文學院)。

　　鄧飚，生于1967年，現(xiàn)在廈門市僑聯(lián)任職。

　　父親，離開我們已逾百日。

　　但是，我們對父親的思念之情絲毫未減。

　　2016年9月22日凌晨，父親鄧永強與世長辭，一顆僑心停止了跳動，但他與僑的緣份卻從未停止……

　　千里歸國，家人永別

　　爺爺祖籍廣東大埔，十二三歲時，從廣東前往印尼。父親1936年在印尼出生，家中四兄弟，他是最小的。

　　父親家境貧寒，爺爺開著一間小裁縫店。但是父親從小聰明懂事，1944年就讀雅加達八華中小學，從6年級至初中3年級連任學生會干部，初中畢業(yè)又考入全印尼華校最高學府巴城中學。每到“十一”國慶節(jié)，都被學校選派到中國駐印尼大使館協(xié)助接待前來參加國慶招待會的印尼政府要員、各國使節(jié)等。課余時間，父親還幫家里煮飯、燒菜、做裁縫，備受爺爺奶奶疼愛。

　　“亞非會議”召開不久，印尼華人圈掀起回國建設新中國的熱潮。一些條件有限的家庭，因為無法支付路費和回國后的生活費，一家人只能用抽簽決定一個回國人選，如果抽中回國簽的，都仿佛中了大獎一般幸運。父親家也不例外，家里的積蓄只能支付一個人回國的路費、生活費等開支，因為父親本人強烈要求，加上哥哥們很小就外出打工，文化水平有限，爺爺奶奶雖然舍不得，最后還是將最寵但也是最優(yōu)秀的父親送回國了。1957年冬天，父親回到朝思暮想的祖國。

　　不過當時，誰也不曾料到，這樣的分別竟然是永別。從父親回國后的半個多世紀里，一開始因為政策限制，后來因為工作原因再之后是身體原因，父親都沒能再回印尼。而印尼的親人中，也只有大伯通過在香港的子女，在去世前曾回來兩次，而二伯三伯和爺爺奶奶，父親再沒有見過他們。

　　執(zhí)教僑校，愛生如子

　　1957年冬天，父親搭乘“芝萬宜”號客輪，從印尼首都雅加達抵達廣東保安港(現(xiàn)深圳)。走出船艙，耳邊聽到的是雄壯的《歌唱祖國》，但眼前的景象有點不可思議：海關是幾個破破爛爛的茅竹棚，道路泥濘，天氣濕冷?？墒钱斔麄兩钜荒_淺一腳地踏上祖國的土地時，父親仍然禁不住熱淚盈眶，感慨萬千，心里一遍又一遍呼喚著：祖國，我回來了！

　　回國后，父親先在廣州華僑補習學校學習，于1958年考入廈門大學外文系，并在那里認識了同是印尼僑生的母親。1962年，父親從廈大畢業(yè)后，被分配到集美華僑補習學校當老師。期間，母親將要生我的時候，正值1967年集美僑校武斗厲害，幾派學生荷槍實彈地在打，槍林彈雨，母親為了安全，躲回她的龍巖老家生下了我。

　　1972年僑校被迫解散，父親被調到同安二中教書直至1978年底僑校復辦，我們又回到集美。我們一家的生活才開始慢慢穩(wěn)定。

　　那一代歸僑，真是抱著對祖國狂熱的愛回來的。當時新中國剛成立，百廢待興，只身回國的父親舉目無親，先后經(jīng)歷了3年困難時期、“文革”的沖擊、學校停辦后被調到偏遠地區(qū)等各種困境，但我每次問他，他的回答一直都是：“我一點也不會后悔選擇回來?！?/p>

　　“文革”結束后，僑校復辦，許多被耽誤的學子重新走進校園，基礎十分薄弱。父親說那幾年是他教學上最累但也比較有成就感的幾年。父親說當時教學過程十分艱難，許多學生年齡已經(jīng)不小，卻要從ABC開始一點一滴教起。但就是這樣零基礎的學生，在他們輔導下很多都考上大學，廈大不用說，還有北京外國語學院、北京對外貿易大學等對外語要求較高的名校。

　　父親對學生的要求十分嚴格。后來很多學生回憶，當時也就是有鄧老師一絲不茍的嚴格要求，才能在短時間提高英語成績，考上大學改變命運，對父親十分感激。父親退休后，仍有許多學生來看望他，有時我也在，可他們經(jīng)常用印尼語交流，我聽不懂，只看到他們有說不完的話題，談笑風生，其樂融融。后來一些學生去了香港，每年香港集美校友會回內地活動，都會成群結隊地去看望他。父親過世時，在北京工作的歸僑學生感念他的培育之恩，還特意呈請中國僑聯(lián)主席林軍致送“愛國敬業(yè)，風范永垂”花圈，這對于父親這位普通的歸僑教師是莫大的榮譽。

　　雖然父親在教學上很嚴謹，在生活上對學生的關心也是無微不至的。僑校的學生都是僑生，其中一半以上是從印尼回來的。而父親本人也是印尼歸僑，他可以用印尼語與學生溝通，生活習俗、思想感情上有許多共通之處，而且那時候的僑生很多也是只身回國，都是寄宿生，人地生疏，經(jīng)歷和父親也很相似，就如天然的紐帶一樣緊緊地把父親與學生們聯(lián)系在一起，所以他們的感情非常深厚。在學生眼中，父親不僅僅是老師，他們在生活上甚至是戀愛這樣私密的事都會與父親分享。在周末和放假的時候，學生也經(jīng)常來家中，和父親聊天，大家一起唱歌跳舞，記得父親也跟學生們一起合唱過印尼歌。我母親很會做印尼菜，學生來的時候，母親就會專門煮印尼菜招待他們。后來很多學生告訴我，他們當時已經(jīng)把我的父母當作了他們的父母一樣依賴。這樣親密的師生之情，換到現(xiàn)在恐怕已經(jīng)很難想象。

　　在僑校里，父親先后被評為全國、省、市僑務系統(tǒng)和市教育系統(tǒng)先進工作者，還獲得首屆“嘉庚獎教金”。父親說，他的許多榮譽都是因為教學成績和對學生的愛而取得的。

　　子承父業(yè)，再續(xù)僑緣

　　雖然父親是一位教師，他從未給我們講過什么大道理，都用實際行動言傳身教，比如對祖國的感情，對僑的感情。

　　父母都是從愛國僑領陳嘉庚創(chuàng)辦的廈門大學畢業(yè)的。我考大學時，因為從小到大都沒有離開廈門的學校，就特別希望考到外地去，但是他們堅決不同意，讓我一定要報考廈大，甚至要求我的孩子如果成績允許也要考廈大。于是，在1985年，我考上廈大中文系。

　　他們對僑的執(zhí)著不只體現(xiàn)在學校選擇上。連我本人到僑聯(lián)工作，也是緣于父親。

　　我剛畢業(yè)時，其實是在廈門市計劃委員會工作，也就是現(xiàn)在的發(fā)改委。剛開始與僑聯(lián)有關聯(lián)，有一點因緣巧合。那是1995年，廈門僑聯(lián)要召開僑代會，各個系統(tǒng)都要推薦代表參會。而計委系統(tǒng)是一個大系統(tǒng)，包括銀行、統(tǒng)計局、審計局、物價局、勞動局等，有幾個推薦的名額。有一個建行的代表在臨近開會時突然有事無法參會，名額不能浪費，只能重新推薦。我正好在計委的人事部門，負責找推薦人選，但是檔案里沒有記錄歸僑僑眷身份，只能四處去問，但事實上，臨時要找到符合條件的代表人選是完全沒有頭緒的。有關領導知道我父母都是歸僑，就說我的條件剛好符合，讓我先頂上。從此，我的資料就在僑聯(lián)備案，算是開啟了我與僑聯(lián)的緣份。

　　原本僑代會后，我覺得也就沒我什么事了?？墒菦]想到，后來市僑聯(lián)的文化聯(lián)絡部部長已到年齡要退休，但一直找不到合適的人選接替，而我父親本身連續(xù)當選為第六、七、八屆廈門市政協(xié)僑聯(lián)界別委員和第九、十、十一、十二屆廈門市僑聯(lián)委員，還在廈門印尼歸僑聯(lián)誼會、巴中校友會等擔任職務，退休后被選為學院離退教協(xié)會副會長，繼續(xù)為僑校服務，他曾于1984年被國僑辦評為全國僑務工作先進者。因為父親在僑界的影響，加上我本身的公務員和歸僑子女身份，時任市僑聯(lián)主席陳聯(lián)合就希望我能過去接手聯(lián)絡部的工作。從畢業(yè)后就一直在計委工作，工作和人際都已經(jīng)十分熟絡，未來的發(fā)展方向也已規(guī)劃好，突然讓我換到陌生的單位和崗位，我是真心不愿意。后來陳聯(lián)合就找了我父親，讓我父親勸說我調動到僑聯(lián)。記得當時父親一直勸說我，說我們是歸僑家庭，對僑有感情，應該出來為僑做一些有益的事，為僑服務，也算是對他們這一輩人僑務工作的一個延續(xù)。隔三差五地開導我，2001年，我終于在父親的影響下，調動到僑聯(lián)工作。

　　所以，父親這一生都與僑結緣，甚至不斷引導我走上為僑服務的道路?，F(xiàn)在，他走了， 可我們仍然時時想念他，希望他在天國因為有親人的牽掛、學生的追憶、僑友的思念而不會寂寞。(口述/鄧飚 撰文/許丹 王起鹍，原文刊載于《福建僑報》“歸僑故事”欄目)