【解說】9月10日是中國(guó)教師節(jié)。學(xué)生時(shí)代，你印象最深的老師是誰？還記得當(dāng)初老師最愛說的一句話是什么嗎？老師有哪些“神技能”、“超能力”？跟著小新走上街頭，來一波教師節(jié)的 “回憶殺”。

　　【字幕】你印象最深的老師是誰？為什么？

　　【同期】北京民眾

　　歷史老師，常年穿著一套棕褐色的衣服，然后也不太換。

　　我小學(xué)的語文老師也是我的班主任。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常淘的孩子，他會(huì)非常耐心的找我談話，我覺得能遇到這樣耐心的老師，也是我學(xué)生生涯的榮幸。

　　我高中時(shí)候有一個(gè)(老師)，他是教歷史的。他為了提高學(xué)生的上課興趣，他每天早上都是直接跑進(jìn)來，然后特別像一個(gè)明星一樣，特別吸引我們的眼球。(他會(huì)有一些動(dòng)作嗎)，對(duì)，他會(huì)有動(dòng)作，比如手比劃這樣的。

　　他是我的專業(yè)課老師，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行一些工作抉擇的時(shí)候，他就會(huì)說：“你們一定要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)是什么，去做你最適合的事情，時(shí)間長(zhǎng)了你一定會(huì)有所收獲的?！毕喈?dāng)于是我在那個(gè)行業(yè)的一個(gè)領(lǐng)門人。

　　【字幕】老師最愛說的一句口頭禪是什么？

　　【同期】北京民眾

　　靜一靜，別吵啦，你們是我?guī)н^最差的一屆。

　　體育課(老師)又有事情，然后就改成數(shù)學(xué)課。

　　有時(shí)候?qū)W生一直說話，老師可能就會(huì)把書放到桌上說：“要不你來講?！?/p>

　　我有一個(gè)山東的數(shù)學(xué)老師，他會(huì)有一些方言口音很有趣，他管“阿爾法”叫“阿拉法”。

　　有時(shí)候最后一節(jié)課，他就比如說：“我再占用一會(huì)?！苯Y(jié)果就拖了半個(gè)小時(shí)或者是又拖了一節(jié)課。

　　【字幕】給老師起過什么外號(hào)或昵稱？

　　【同期】北京民眾

　　他叫陳誠(chéng)，我們管他叫CC。

　　比較關(guān)系好的老師就稱兄道弟，比如說邱哥，就這么稱呼。

　　我高三的班主任叫張帥，直接就叫“帥”?！皫洝眮砹?，“帥”來了，趕緊跑，趕緊跑。

　　實(shí)驗(yàn)室的這個(gè)老師，因?yàn)樗f話我們都覺得他比較直白，我們就叫他“大嘴”，他嘴巴長(zhǎng)得也比較大。

　　我們起的外號(hào)、昵稱什么的老師，都是老師比較喜歡的那種。像我們化學(xué)老師就特別女神，我們都會(huì)叫她“女神”。

　　【字幕】老師有哪些“神技能”？

　　【同期】北京民眾

　　手動(dòng)畫圓。

　　我高中的年級(jí)組長(zhǎng)，他有種不怒而威的感覺，我們就非常害怕他，他一站在那，我們就乖乖的。

　　自習(xí)的時(shí)候，如果不吵的時(shí)候就沒有人，如果最吵的時(shí)候，總會(huì)有老師突然出現(xiàn)，就不知道從哪就蹦出來了那種。

　　收手機(jī)。(他是在后面觀察很久嗎？)對(duì)，然后直接走到座位上，手直接一下子抓過來了。他從第1個(gè)班到第28個(gè)班，每個(gè)班都能收到10來個(gè)。

　　我們地理老師他畫圖畫得很好，畫個(gè)地圖什么之類的就畫出來了，特別厲害。

　　我們老師可以模仿全國(guó)各地的方言，可以模仿各種人物的聲音。

　　【字幕】老師做過哪些感動(dòng)你的事？

　　【同期】北京民眾

　　初中我語文成績(jī)比較差，其他老師都回家了下班了，整個(gè)大大的房子里就只剩下我們兩個(gè)人，他在耐心給我輔導(dǎo)功課，輔導(dǎo)到天都黑了，我就感覺非常感動(dòng)。

　　我高中的班主任，高三那一年，他給我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了巧克力，我們就特別開心，因?yàn)閯偤酶呷?，然后大家元旦一起買個(gè)蛋糕吃一吃，給高三打氣什么之類的。

　　我上大二的時(shí)候身體不舒服，休學(xué)了一年，這一年我的實(shí)驗(yàn)室老師一直在學(xué)業(yè)上遠(yuǎn)程給了我很多指導(dǎo)，包括在后面申請(qǐng)出去上學(xué)的過程中，老師也是傾盡他自己的能力，提供了許多幫助。

　　我在澳洲上學(xué)，他是一個(gè)華人老師。因?yàn)閷?duì)一個(gè)新的語言環(huán)境有時(shí)候不是很熟悉，他有的時(shí)候會(huì)在課下會(huì)用中文輔導(dǎo)的一些課程。有這樣一個(gè)老師，這樣我覺得在一個(gè)異國(guó)他鄉(xiāng)有一些新的溫暖。

　　【字幕】今天是教師節(jié)，有什么話想對(duì)老師說？

　　【同期】北京民眾

　　老師不光教我就是學(xué)習(xí)上知識(shí)的問題，同時(shí)老師把我這個(gè)人培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我很感謝老師對(duì)我成長(zhǎng)路上對(duì)我的影響。

　　其實(shí)畢業(yè)這么多年了，很多老師到現(xiàn)在還能給我留下一些非常好的社會(huì)知識(shí)，還是很感謝他們的。在教師節(jié)之際，也希望他們身體一直健康，能夠去培養(yǎng)更多的人才。

　　還是很感謝他們吧，因?yàn)槲矣X得像這么無私奉獻(xiàn)，真的是把自己的這一生都投給了自己的學(xué)生們，祝他們教師節(jié)快樂。

　　特別感激我所有的老師。你人生當(dāng)中處理每一件事的時(shí)候，當(dāng)你猶豫不決的時(shí)候，老師的聲音可能就會(huì)在某一刻去點(diǎn)醒你，讓你知道接下來自己的方向去往哪走。

　　節(jié)日快樂，非常感謝他們。

　　老師辛苦，我會(huì)回去看你們。

　　郎佳慧 程宇 北京報(bào)道