【解說】新冠肺炎疫情給不少行業(yè)帶來沖擊，教育培訓機構也受到了一定影響。4月16日，新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團董事長俞敏洪在接受中新社記者專訪時坦言，疫情初期，新東方經(jīng)歷了一次巨大考驗,用4天時間，將學生和老師從線下轉(zhuǎn)至線上，以小班互動直播課形式授課。

　　【同期】新東方創(chuàng)始人 新東方教育科技集團董事長 俞敏洪

　　這個考驗其實也是蠻大的。因為新東方地面學生按照人次的話接近是400多萬人次，新東方地面的老師4萬多個老師，原來從來沒有過在線教學的這樣的經(jīng)驗。像新東方的課程、寒假班，大概(正月)初三、初四就要開課，總共就4天時間。這4天時間我們要跟100多萬的家長和學生溝通，讓他們轉(zhuǎn)到線上，要跟4萬多個老師進行溝通，告訴他們在線教育應該是怎么去做，設備的配置等等。

　　【解說】疫情期間，新東方也成為行業(yè)內(nèi)首批免費向中國中小學生開放正價課程的教育機構。此外，為緩解貧困地區(qū)教育資源相對匱乏的局面，新東方計劃推出人工智能英語教學體系，還將開設服務于貧困地區(qū)老師的學習平臺，幫助貧困地區(qū)提升教育和教師水平。

　　【同期】新東方創(chuàng)始人 新東方教育科技集團董事長 俞敏洪

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)在對應該是有二三十萬貧困地區(qū)的孩子在上課了。我們現(xiàn)在正在做就是說小學三年級以前農(nóng)村孩子英語學習的人工智能化教學體系。在老師培訓方面，我們會在農(nóng)村加強力度，今年(2020年)開始打算開專門為農(nóng)村地區(qū)的老師開一個學習平臺，提供大量的這樣的課程，讓老師自己來學，而且通過人工智能的方式能夠基本考察老師，他這個課程學到了什么地方。我們也會把國家對于這些老師必須學習的一些課程也給它融進去。

　　【解說】俞敏洪認為，疫情讓教育機構加快了線上線下教育融合發(fā)展的步伐。而從長遠來看，在線教育將成為教學過程中不可或缺的部分。

　　【同期】新東方創(chuàng)始人 新東方教育科技集團董事長 俞敏洪

　　在疫情之后，教學的OMO模式(線上線下融合教育)就不會再改變了。只有地面教育能完成教育中間的最深刻的環(huán)節(jié)，面對面的情感交流環(huán)節(jié)、問題探討環(huán)節(jié)，還有人與人之間通過交流產(chǎn)生的心理上和心態(tài)上的正向影響，所有這些東西是在線教育都完不成的。在線教育作為一個補充，學生的數(shù)據(jù)的收集，對學生的學習情況的分析，學生作業(yè)的布置以及作業(yè)的迅速完成，作業(yè)完成以后產(chǎn)生自動分析報告，這樣對學生產(chǎn)生個性化的指導。所有這些東西在線肯定比地面要有效的多，對于老師來說，學生都會非常方便。如果沒有這么一件事情的話，全中國的OMO(線上線下融合教育)模式估計要3到5年才能完成，實際上現(xiàn)在就用了一個月。

　　【解說】疫情的發(fā)生也給留學行業(yè)帶來不確定性和挑戰(zhàn)。在俞敏洪看來，疫情對留學市場的沖擊是暫時的。

　　【同期】新東方創(chuàng)始人 新東方教育科技集團董事長 俞敏洪

　　對留學的沖擊都是暫時的，就是疫情一旦過去，中國的留學一定就恢復正常了。國外也不會因為疫情對中國留學進行排名。從中國家長的意愿來說，他也不會受影響。因為誰都知道中國走向世界全球化的過程，一定是中國的人才越來越全球化的過程。所以不管從國家到民間，原則上不會受大的影響。

　　【解說】當前，新冠肺炎疫情在全球持續(xù)蔓延，對于在外留學生應該如何在回國和留在當?shù)刂g進行選擇，俞敏洪也表達了自己的看法。

　　【同期】新東方創(chuàng)始人 新東方教育科技集團董事長 俞敏洪留學生很簡單，現(xiàn)在已經(jīng)在那待著的待得比較安穩(wěn)的，并且安全已經(jīng)得到了保障了，就在那待著不要亂跑。已經(jīng)回來的就在國內(nèi)認真等待。但是另外一個建議，不管你在外面待著還是回來待著，就是對于知識追求的腳步不要停止。利用這個機會，你既不能亂跑，也沒有什么別的事情，我覺得更加好的鍛煉自己的專注能力和學習能力，才是真正未來留學生能夠取勝的一個正道。

　　郎佳慧 北京報道