中新網(wǎng)三明6月1日電 (雷朝良 茅文睿)“別因為磨難，停住你的腳步。堅持住，就會擁有屬于你的藍圖……”5月31日，來自福建省三明學(xué)院的津巴布韋、安哥拉、科特迪瓦等6國的國際學(xué)生攜手三明學(xué)院實驗小學(xué)，在院小融合藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演中，以一首中英混合版歌曲《少年》，講述了一段志愿服務(wù)之旅。

　　“我們每周五下午四點半都會去實驗小學(xué)給孩子們上英語課，能夠教他們說英語我很開心?！眮碜越虬筒柬f的Kay目前在三明學(xué)院就讀財務(wù)管理專業(yè)，已連續(xù)3年參加了學(xué)校組織的支教志愿服務(wù)活動。他說，能夠用自己的知識幫助到大家，同時體會到不同的文化，“是一段很棒的經(jīng)歷”。

　　據(jù)了解，近年來三明學(xué)院為了更好地服務(wù)地方發(fā)展，為山區(qū)學(xué)生打開國際視野，組建了由17個國家、35名國際學(xué)生組成的支教服務(wù)團隊，每周赴當(dāng)?shù)匦W(xué)開展英語教學(xué)活動。

　　學(xué)校的國際學(xué)生以示范課、情景劇、故事會等不同形式的教學(xué)方法創(chuàng)新支教課堂。自2016年起，三明學(xué)院國際學(xué)生已和泰寧一中、滬明小學(xué)、三明學(xué)院附屬小學(xué)等校開展實踐教學(xué)活動，今后也將以常態(tài)化運作的方式，繼續(xù)拓展地方特色課堂。(完)