“八音”文化進(jìn)校園 ?？谌?zhèn)推動(dòng)非遺文化傳承

　　新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國(guó)都市報(bào)10月18日消息(記者 李文韜)近日，?？诿捞m區(qū)三江第二小學(xué)將“海南八音器樂”非遺文化帶進(jìn)校園，從傳承非遺文化切入，發(fā)揮文化建設(shè)在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。

　　海南八音器樂是使用八大類樂器演奏的音樂，也是海南傳統(tǒng)民間音樂。在三江，八音文化也一直在民間流傳，在當(dāng)?shù)鼗檠?、公期等活?dòng)中常被演奏。2008年，海南八音器樂入選第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，三江的“八音”文化也被賦予了“非遺”的特殊含義。

　　據(jù)介紹，為更好地傳承三江非遺文化，三江鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)決定將“八音”文化帶進(jìn)校園。三江第二小學(xué)成立了一支由13名學(xué)生組成的八音演奏隊(duì)伍。為了順利推進(jìn)表演進(jìn)行，工作隊(duì)用工作經(jīng)費(fèi)給學(xué)生們購(gòu)置了特色服裝和八音樂器，將“八音”文化還原得原汁原味。

　　表演當(dāng)天，只見演奏隊(duì)的孩子們整齊坐成三排，他們跟隨著領(lǐng)隊(duì)老師的口令演奏沉淀了數(shù)百年的樂章，弦、琴、笛、管、簫、鑼、鼓、鈸八種樂器交織出動(dòng)人的音符，孩子們沉醉在自己演奏的音樂之中，臉上掛著自信與微笑，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著孩子們對(duì)“八音”文化的熱愛，鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)和老師們?cè)谂_(tái)下聽著，臉上露出了欣慰的笑容。

　　“推動(dòng)‘八音’非遺文化傳承有助于促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，深度挖掘鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化資源，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以有效增強(qiáng)鄉(xiāng)村文化軟實(shí)力，為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)大的精神動(dòng)力?！比?zhèn)鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)范隊(duì)長(zhǎng)表示，下一步將繼續(xù)發(fā)揮好鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)的先鋒作用，開展更多非遺文化宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大三江非遺傳承隊(duì)伍，打造三江非遺文化品牌，提升三江非遺文化影響力，繁榮鄉(xiāng)村文化，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。