潮州音樂(lè)市級(jí)非遺傳承人吳順喜的創(chuàng)與傳

　　半百追夢(mèng) 潮音裊裊

　　從汕頭市中心城區(qū)回到濠江區(qū)，吳順喜第一時(shí)間并不是回家，而是到濠江區(qū)潮州大鑼鼓協(xié)會(huì)去，一邊翻閱隨身筆記，一邊拿起鼓槌“咚咚咚”地敲著鑼鼓，試圖把本子上的靈感化作樂(lè)曲，創(chuàng)作一首新的潮州大鑼鼓樂(lè)曲。

　　“潮州音樂(lè)是潮汕人文精神的體現(xiàn)，數(shù)百年來(lái)在潮汕民間延綿不衰，有潮水之處就有潮音裊裊。濠江區(qū)的民間音樂(lè)藝術(shù)有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，濠江兩岸自古以來(lái)愛(ài)樂(lè)之風(fēng)盛行，樂(lè)社樂(lè)館遍布四鄉(xiāng)六里，精通音律者，代有才人，近年來(lái)更是推陳出新，人才輩出。”在“咚咚咚”的鑼鼓聲中，吳順喜興致勃勃地介紹著濠江的潮樂(lè)史。

　　吳順喜今年(2021年)51歲，汕頭市濠江區(qū)人，他是首批廣東省民間文化杰出傳承人、潮州音樂(lè)市級(jí)非遺傳承人，協(xié)會(huì)則是他2016年成立的濠江區(qū)潮州大鑼鼓協(xié)會(huì)。深耕潮州音樂(lè)已30余年的他，創(chuàng)作的潮州大鑼鼓曲目多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)培育過(guò)的鼓樂(lè)手已有數(shù)百名。如今，吳順喜依然滿(mǎn)懷激情，奔走在傳承潮樂(lè)和培育人才的道路上。

　　南方日?qǐng)?bào)記者 張偉煒

　　結(jié)緣潮樂(lè)始于孩提時(shí)代

　　吳順喜與潮州音樂(lè)結(jié)緣始于孩提時(shí)代。在他記憶中，小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到父親做完工回家就拉起椰胡(一種拉弦樂(lè)器)，渾厚的音色、優(yōu)美的旋律不時(shí)縈繞在吳順喜耳旁，啟迪著他幼小的心靈。

　　8歲那年，吳順喜讀一年級(jí)。有一天，他與兄長(zhǎng)吳順意隨父親一起到鬧市買(mǎi)東西，回家路上途經(jīng)潮樂(lè)界名師鄭洽的家時(shí)，宅中傳出的古箏樂(lè)曲一下子吸引了小兄弟倆。

　　“當(dāng)時(shí)我緊緊拉著父親站在鄭洽先生家門(mén)口聽(tīng)著那首樂(lè)曲?！被貞浧甬?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，他記憶猶新，“聽(tīng)至曲罷，父親察覺(jué)我倆興致勃勃，便帶我們到先生的家中，懇請(qǐng)先生教導(dǎo)。鄭洽先生見(jiàn)我好學(xué)，便欣然收我為徒。”

　　從那以后，吳順喜經(jīng)常利用放學(xué)或者放假時(shí)間跑到鄭洽家里學(xué)藝。在鄭洽的悉心指導(dǎo)下，吳順喜不到三個(gè)月就掌握了拉椰胡的基本功，還能獨(dú)奏潮樂(lè)經(jīng)典曲目《寒鴉戲水》。除了椰胡，他也逐漸涉獵并掌握鑼鼓、長(zhǎng)笛等潮陽(yáng)笛套樂(lè)器，展現(xiàn)出非凡的樂(lè)感，對(duì)潮州音樂(lè)的認(rèn)知更上一層樓。

　　對(duì)于吳順喜與鄭洽學(xué)藝的這段過(guò)往，鄭洽的后代鄭淑芳在其發(fā)表文章《傳承古樂(lè) 教藝育人》如是提及：“吳順意攜其年僅8歲的胞弟吳順喜同門(mén)拜師學(xué)藝，祖父先以各種樂(lè)器試其出手觀其秉性，覺(jué)其性慧聰明，樂(lè)感超群，且出手敏捷，是為潮樂(lè)司鼓可造之才，遂對(duì)其嚴(yán)定框架：學(xué)習(xí)鼓藝需從笛套音樂(lè)主奏樂(lè)器大笛啟蒙，繼之熟練其他吹奏彈撥樂(lè)器。是為奠其音樂(lè)基礎(chǔ)，助其提高音樂(lè)內(nèi)涵領(lǐng)悟能力。”

　　與師傅形同父子

　　從14歲開(kāi)始，吳順喜拜在著名潮州大鑼鼓演奏家林運(yùn)喜門(mén)下，成為其關(guān)門(mén)弟子。由于林運(yùn)喜住在汕頭市區(qū)，為了學(xué)好潮州大鑼鼓，求學(xué)階段每逢周末，吳順喜就獨(dú)自乘坐中巴、輪渡、市區(qū)公交車(chē)輾轉(zhuǎn)到師傅家中學(xué)藝。

　　“相對(duì)來(lái)說(shuō)，潮州大鑼鼓比潮陽(yáng)笛套音樂(lè)的風(fēng)格更顯磅礴大氣。別看打鼓只是拿著鼓槌反復(fù)擊打，這其中的學(xué)問(wèn)大著哩！”吳順喜神秘地說(shuō)。

　　那么，如何練好基本功？他比了兩根手指頭，作反復(fù)捶打狀說(shuō)：“兩根鐵條，捶打枕頭?！痹瓉?lái)，要想學(xué)會(huì)打鼓，前提必須要有好的腕力，這種練習(xí)方式看似土卻有效。經(jīng)過(guò)日積月累的練習(xí)，吳順喜的擊鼓技藝大有長(zhǎng)進(jìn)，動(dòng)作行云流水、一氣呵成。

　　16歲時(shí)，吳順喜經(jīng)常跟著師傅到潮安、澄海、揭陽(yáng)等地授藝，幫師傅打下手獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。兩人相處久了如同父子。吳順喜猶記得那時(shí)經(jīng)常坐在師傅的自行車(chē)后座下鄉(xiāng)授藝，“摟著師傅的腰就好像摟著自己的父親一樣，很溫馨”。

　　不遺余力傳承非遺技藝

　　1987年，也就是吳順喜17歲的時(shí)候，他開(kāi)始獨(dú)當(dāng)一面，在從事潮州大鑼鼓的教學(xué)、演出工作中，通過(guò)傳幫帶和針對(duì)性培訓(xùn)，培養(yǎng)一批批潮州大鑼鼓樂(lè)手。同時(shí)，還積極配合市、區(qū)宣傳文化部門(mén)組織的主題宣傳公益性文藝演出，參加國(guó)內(nèi)外各種重大演出和比賽等。

　　2005年10月，吳順喜作為濠江區(qū)潮州音樂(lè)團(tuán)司鼓帶團(tuán)遠(yuǎn)赴山西臨汾，代表廣東省參加第七屆“中國(guó)民間藝術(shù)山花獎(jiǎng)·中國(guó)民間鼓舞鼓樂(lè)展演”，以潮州大鑼鼓曲目《六國(guó)封相》獲得山花獎(jiǎng)。同年12月，他隨汕頭市愛(ài)民民樂(lè)團(tuán)應(yīng)邀參加亞洲藝術(shù)節(jié)閉幕式演出，任潮州大鑼鼓曲目《歡聚》的司鼓，其精彩的演奏水平贏得了評(píng)委和觀眾的好評(píng)。

　　2016年3月，為進(jìn)一步弘揚(yáng)濠江民間音樂(lè)，傳承發(fā)展潮州大鑼鼓，吳順喜在各級(jí)部門(mén)的支持下?tīng)款^成立了濠江區(qū)潮州大鑼鼓協(xié)會(huì)和濠江區(qū)青少年潮州大鑼鼓隊(duì)，開(kāi)展青少年潮州音樂(lè)公益培訓(xùn)。自協(xié)會(huì)成立以來(lái)，吳順喜培養(yǎng)出來(lái)的眾多鼓樂(lè)手組成了潮州大鑼鼓演出團(tuán)隊(duì)，在省、市各種潮樂(lè)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。2016年8月，濠江區(qū)潮州大鑼鼓協(xié)會(huì)被評(píng)為第三批市級(jí)非遺保護(hù)傳承基地。

　　“這幾年，國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)越來(lái)越重視，老百姓也越來(lái)越認(rèn)可、追捧非遺。潮州大鑼鼓飽含了父輩的心血和期望，我一定將之好好傳承下去?！睍r(shí)至今日，吳順喜仍奔走在傳承一線(xiàn)，他直言，“只要有人愿意學(xué)，我一定傾其所能教下去。”他希望，越來(lái)越多人能夠加入到傳承潮州音樂(lè)的行列中，一起書(shū)寫(xiě)潮汕文化的光大與傳承。