教師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，一直被贊喻為“人類靈魂的工程師”，深受人們尊重。五一前夕，記者走進(jìn)青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有幸采訪到“麗水市德育新秀”、“青田縣優(yōu)秀班主任”、“青田縣教壇新秀”尹旭東老師，看一看人民教師這雙手的最美“表情”，聆聽她背后的動(dòng)人樂章。

　　80后尹旭東是青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通的教師，現(xiàn)為六(1)班班主任。迎著朝霞上班、披著晚霞下班。尹旭東老師說，她從事教師職業(yè)已經(jīng)16年，已經(jīng)深深的愛上這個(gè)職業(yè)。

　　2001年，剛剛20歲出頭的尹旭東從麗水師專松陽校區(qū)初等教育專業(yè)畢業(yè)，被分配到青田縣平演中心學(xué)校任教。初為老師，她兢兢業(yè)業(yè)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，經(jīng)常備課到深夜。對待工作仔細(xì)認(rèn)真，對學(xué)生呵護(hù)有加，對同事以誠相待，深受學(xué)生和同事們的歡迎。

　　在平演小學(xué)工作了2年后，學(xué)校安排她開始擔(dān)任班主任。就這樣，尹旭東在平演小學(xué)勤勤懇懇工作了4年。2005年，尹旭東突出表現(xiàn)，被調(diào)往青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。

　　自從被調(diào)入青田實(shí)驗(yàn)小學(xué)之后，尹旭東就擔(dān)任班主任一職，現(xiàn)在的這個(gè)班是她在實(shí)小任教的第二屆。第一個(gè)班級因下鄉(xiāng)頂崗，只帶到五年級，沒帶到畢業(yè)，是她的遺憾。如今，這屆學(xué)生也面臨著畢業(yè)，她不敢有絲毫的松懈，對孩子們依然嚴(yán)格要求，希望他們在畢業(yè)考中能夠超越自我，那將是她最幸福的時(shí)刻！

　　在尹老師的課堂上，她喜歡將課堂的主動(dòng)性還給孩子。“小組討論”、“開火車回答”等形式被經(jīng)常使用。這樣做的目的是讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都能暢所欲言、充分發(fā)揮個(gè)體積極性。

　　遇到學(xué)生不懂的地方，尹旭東老師就耐心地教孩子們，舉一反三，為的是加深孩子們的記憶，讓孩子們理解課本知識。

　　對于教學(xué)，她有她的理念，她期待她的學(xué)生——“時(shí)時(shí)有進(jìn)步，天天在提高”。尹老師對學(xué)生要求很高，接近放學(xué)之際，她馬上給學(xué)生布置作業(yè)。

　　“學(xué)高為師德高為范、為人師表教書育人”，這是松陽師范辦學(xué)宗旨。雖然畢業(yè)多年，但是尹旭東老師依然沒有忘記。尹旭東老師說，我的小小心愿就是給每個(gè)孩子一個(gè)快樂的童年。

　　都說一滴水中有一個(gè)太陽，其實(shí)，尹旭東老師只是青田教育界這條大河中捧出來的一朵浪花，但是卻能夠生動(dòng)地折射出老師的光輝形象。在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我們祝愿所有的老師——“節(jié)日快樂”！