中國(guó)僑網(wǎng)麗水4月21日電(記者 李婷婷 見(jiàn)習(xí)記者 陳潔)“對(duì)于僑鄉(xiāng)青田而言，在打好‘經(jīng)濟(jì)僑牌’的同時(shí)，更要打好‘教育僑牌’。”21日，在正舉行的浙江省麗水市兩會(huì)上，有人大代表提出，伴隨華僑群體的歸國(guó)熱，子女回國(guó)就讀難已成為他們面臨的一大問(wèn)題。

　　地處浙西南大山深處的青田是名副其實(shí)的僑鄉(xiāng)，有33萬(wàn)華僑遍布世界120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。曾經(jīng)為生計(jì)背井離鄉(xiāng)的青田僑商，如今正被國(guó)內(nèi)一片欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)所吸引，在浙商回歸的號(hào)角下欣然踏上歸程。

　　“對(duì)于青田而言，‘僑’文化是我們最大的特色，因此近年來(lái)青田廣建平臺(tái)，深耕‘僑’字謀發(fā)展?！丙愃腥舜蟠?、青田縣油竹街道黨工委書記傅勇毅告訴記者，以青田縣著力打造的僑鄉(xiāng)進(jìn)口商品城項(xiàng)目為例，市場(chǎng)自2015年1月27日開業(yè)以來(lái)，截至2016年12月底，總銷售額已突破7億元。

　　伴隨著一波歸國(guó)熱潮，華僑群體在青田越發(fā)壯大，這其中，僑二代、僑三代更是備受關(guān)注。

　　“很多華僑子女從小在國(guó)外學(xué)習(xí)，不會(huì)中文，加之國(guó)內(nèi)外教育理念的差異，導(dǎo)致他們回國(guó)后很難融入家鄉(xiāng)的氛圍。”對(duì)于文化斷層和文化隔閡，傅勇毅有所擔(dān)憂。

　　奮戰(zhàn)在教育一線的麗水市人大代表、青田縣江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)陳列平對(duì)此有著深切體會(huì)?！叭A僑的回歸帶回了資金、技術(shù)，振興了我們一方經(jīng)濟(jì)，但是他們的子女也面臨入學(xué)難的問(wèn)題。”陳列平介紹，目前現(xiàn)存的教學(xué)政策、文化差異等問(wèn)題使華僑子女存在入學(xué)難、融入難的問(wèn)題。

　　另外，陳列平說(shuō)，語(yǔ)言障礙也導(dǎo)致華僑子女歸國(guó)后無(wú)法與國(guó)內(nèi)教育進(jìn)行完善銜接，制約了孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　對(duì)此，陳列平建議，青田在打好“經(jīng)濟(jì)僑牌”的同時(shí)，也要打好“教育僑牌”。“一是教育部門要引進(jìn)一些優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化雙語(yǔ)教育品牌，二是僑務(wù)部門在招生、收費(fèi)、教學(xué)管理和師資配備等方面，給予歸僑子女特殊政策；三是學(xué)校針對(duì)這些孩子也需開設(shè)一些特殊課程，并開展教學(xué)教育研究，打造僑鄉(xiāng)教育的特色。”

　　“青田對(duì)華僑子女回鄉(xiāng)就學(xué)是敞開懷抱的，我們也正在研究，如何讓更多的僑二代、僑三代適應(yīng)家鄉(xiāng)生活。”麗水市人大代表、青田縣委書記戴邦和表示，當(dāng)?shù)匾言谔剿鏖_展雙語(yǔ)教育，辦國(guó)際化、開放化的學(xué)校，以及舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)等等。(完)