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中國學生首獲哈佛大學教育研究所杰出服務獎
哈佛大學教育研究所博士班學生朱成（右），6月9日接受哈佛大學教育研究所所長拉格曼（左）頒發(fā)“杰出服務獎”。（世界日報/廖怡芬 攝）
華聲報訊：據(jù)世界日報報道，6月9日上午哈佛大學第354屆畢業(yè)典禮中，該校教育研究所博士班學生朱成獲頒該所今年的“杰出服務獎”，表揚她為哈佛大學教育研究所的貢獻服務，使她成為該所第一位獲得此項殊榮的中國學生。當日在數(shù)千名師生及家長的見證下，朱成獲得哈佛大學教育研究所所長親自頒獎。
哈佛大學教育研究所所長拉格曼（Ellen Condliffe Lage-mann）頒獎時表示，朱成在該研究所學生會擔任主席時，展現(xiàn)出充滿智能和活力的領導全體學生的能力，因此頒發(fā)此項榮譽。朱成則說，直到近日她才接獲通知，她又驚又喜，覺得自己非常幸運；但她也表示，除感謝院長及院長辦公室的支持外，也非常感謝活躍于學生會及各社團的干部們，共同對學生會所做的貢獻。
朱成指出，哈佛大學教育研究所學生會是校方正式承認并支持的組織，其下有近50個大小社團，在她擔任主席期間，為學生服務的項目主要有六方面，即在學術、訊息交流、財務補助、體育活動、社交聯(lián)誼及多元化知識活動上，都盡力為學生謀福利，并舉辦多項活動，力求達到為學生服務的目的，也成為校方與學生之間溝通的有效橋梁。
年僅25歲的朱成原籍上海，出生于浙江省寧波市，初高中就讀北京八中和北京四中，畢業(yè)于北京大學英語系。2001年4月獲哈佛大學教育研究所獎學金。一年后，又以優(yōu)異的全A成績，成為哈佛大學351屆獲得教育碩士學位者中最年輕的研究生。2003年朱成獲哈佛大學教育研究所獎學金，繼續(xù)攻讀博士學位�，F(xiàn)在她是哈佛大學教育研究所的二年級博士生、哈佛大學教育研究所學生會主席。
據(jù)悉，“杰出服務獎”得主是校方對全院學生在校的全面考察、綜合評比后做出的決定。至于她如何能在忙碌卻又繁重的學術研究之外，在課外活動也有如此杰出的表現(xiàn)，朱成說，基于自己文化背景所產(chǎn)生的熱誠是主要驅策力，她除了希望更了解美國本地與中國的文化差異，更希望能藉此達到傳播中國文化的目的。
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