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歧義句辨析(二)
句子結構的不同停頓組合造成的歧義。看下面例子：
1、消滅了敵人的士兵。
在“的”后面停頓，此句的意思就是“士兵消滅了敵人”；在“了”后面停頓，此句的意思就是“士兵被消滅了”。這的關鍵是“敵人的”這個詞語是隨下與“士兵”組成偏正短語，還隨上與“消滅了”組成動賓短語。
2、東風牌汽車、解放牌汽車的換代產品得到博覽會上專家的一致好評。
在“的”后面停頓，讓“東風牌汽車與解放牌汽車”構成并列短語，這句話的意思就是兩種汽車的“換代產品”得到好評。若在“東風牌汽車”后停頓，就成了“東風牌汽車”與“解放牌汽車的換代產品”得到了好評。
3、三個學校的學生積極參加了這次活動。
若在“的”后停頓，就是三個學校的眾多學生參加了活動，若在“三個”后停頓，這樣“三個”與“學校的”共同做“學生”的定語，此句就成了“三個來自學校的學生參加了這次活動�！睂τ谶@種不同的停頓造成的不同結構組織而形成的歧義句，要仔細分析辨認，可以試著在不同的地方停頓一下，句子結構形式變了，句子意思是否改變，來判斷是否歧義句。在說話作文時恰當安排句子結構，避免歧義句產生。
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