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在日華人兒童思鄉(xiāng)錄
文/杜笑峰
一天晚上我到一位朋友家里做客，朋友剛剛從中國來到日本的6歲的兒子天真地問我：“叔叔，八月節(jié)快到了，在日本可以吃到月餅嗎？”這么簡單的問題，竟然問得我一愣：“八月節(jié)快到了？叔叔怎么不知道？”朋友的兒子跑到里屋去，拿來一本從中國帶來的小型日歷，指著上面的日期告訴我：“就是這個月的28號�！蔽译S口告訴他，在許多中華物產店中都可以買到月餅，種類也很多，不要為此擔心。
一般來說，來日多年的中國人，已經忘了許多中國傳統(tǒng)節(jié)日。人們也許還會記得春節(jié)，但那主要是因為在這個時候要給國內的親人打電話。至于五月節(jié)、八月節(jié)等，成年華人朋友中恐怕沒幾個人知道每年都在哪一天。成年人也都曾經擁有自己的童年時代，我們應該知道這些中國傳統(tǒng)的節(jié)日對孩子們來說有多么重要�？墒欠浅＿z憾，偏偏我們都忘記了這些日子。還好有可愛的下一代，他們總會在恰當的時候告訴我們：節(jié)日快到了，就象我這位朋友的兒子一樣。
接下來的幾天里，我“采訪”了幾位華人朋友的子女，這些小朋友的年齡從6歲到14歲不等，他們的共同點是來日都不到一年的時間。說是“采訪”，其實就是和這些小朋友聊聊天，問問“他們想不想家”、“都想家里的什么”。比較有趣的是，雖然這些小朋友都是和父母生活在一起，但他們口中的“家”仍然是指在中國的“房子”和親朋好友。我的第一感覺是：這些孩子也思鄉(xiāng)，就象我們這些成年人一樣。如果說成年人思鄉(xiāng)時還可以用理智加以控制，那么兒童想起“家”來，則只能用“鄉(xiāng)愁難遣”來形容了。也許許多孩子“想家”想的都是些微不足道的小事，但正是這樣，才更加反映出天真無邪的童心的可貴。
場景一：放煙花
7歲的明明來到日本后，只要求父母給他買了一次煙花。而在國內的時候，無論父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、姑姑、阿姨、舅舅給他買多少煙花，他總是覺得不夠，還是要吵著要求再多給他買些。每年過春節(jié)的時候，他整個正月都有煙花爆竹可放。今年過春節(jié)時，明明已經來到日本差不多半年了。他的父母考慮到孩子第一次在日本過春節(jié)，到專門賣“花火”的商店為他買回來許多煙花。錢是沒少花，可是孩子仍然不高興。在父母領他去燃放“花火”的那一天，明明呆呆地站在那兒，看著父母在那里忙活，竟然一句話也沒有說。他的父母一邊燃放煙花，一邊逗孩子笑，可明明就是不笑。最后煙花放完了，父母只好悻悻地帶著他回家。
當天晚間，明明的父母“按照慣例”給國內的雙親打電話拜年。還沒說上幾句，兩位老人家就要求和孫子講話。明明拿起電話，一說就是二十幾分鐘�！霸掝}”呢，就是今天他們剛剛放過的煙花。如果說他們談的“爆竹煙花”和日本的“花火”有什么不同，那就是還包括“二踢腳”、“麻雷子”等“帶響兒的”。在奶奶告訴他除夕晚間放了一串1000響兒的鞭炮時，明明拿著電話興奮得跳了起來。
明明的父母說，他們沒有想到孩子不高興僅僅是因為“沒有帶響兒的”。此后他們走了幾家賣“花火”的商店，都沒有找到兒子想要的鞭炮。他們說，聽朋友講日本也有“帶響兒的”爆竹，一定要在明年中國農歷春節(jié)前找到。
場景二：包餃子
現在的中國孩子，幾乎沒有干家務的�？墒�，亮亮卻非常喜歡干一種家務：包餃子。亮亮今年13歲，來自中國黑龍江省。他在國內的時候什么家務也不干，可是來到日本半年后，他在父母包餃子的時候開始“摻和”了。雖然他基本上不懂怎么包餃子，經常弄得連臉上都是面粉，可是他現在就是“樂此不�！薄Ｎ覇査麨槭裁聪矚g這么做，他除了“好玩”其它卻什么也說不上來。我去他家的那天他父母包餃子款待我，他興奮得跟什么似的。他的父母也不管他，就讓他在那兒可著性子來。
吃過飯，我比較委婉地詢問夫婦倆為什么這么“縱容”孩子，亮亮的媽媽告訴我，他們二人認為孩子喜歡“摻和”包餃子的事情，是因為思鄉(xiāng)。沒來日本之前，親朋好友到他們家里聚會時，總在一塊兒包餃子。我們大人想家的時候絕對不是“想國內的那所房子”那么簡單，孩子也一樣，國內生活環(huán)境中的那些人、那些事，都是孩子“想”的對象。讓孩子努力適應日本的環(huán)境是應該的，但是不能因此而剝奪孩子思鄉(xiāng)的權利。
那一天亮亮非常高興，在餐桌上頻頻舉杯，灌了一肚子可口可樂，弄得上了好幾趟廁所。我走的時候，孩子邊揮手邊對我說：“叔叔有空兒來玩兒，我們還一起包餃子！”
場景三：玩電子游戲
到萱萱家的時候，她正在和她爸爸的一位朋友玩“PlayStation2”。萱萱是個女孩子，而且好象已經過了對電子游戲特別著迷的年齡，她今年已經13歲了。來到日本后，父母請自己的一位朋友為她在每個星期日補習兩個小時的英語。這位朋友在補習中發(fā)現萱萱總有些不高興的樣子，便將自己的“PlayStation2”拿來借給她玩。本來朋友也就是抱著“試試”的想法，沒想到萱萱一玩就喜歡上了。這樣在每周星期日的補習之后，就又多了一個節(jié)目：這位朋友陪萱萱玩上一會兒電子游戲。經過一段時間，朋友發(fā)現萱萱喜歡“三國無雙”，又為她配備了一張儲存卡。
我問萱萱的爸爸，她一個女孩子怎么喜歡玩這種游戲？萱萱的爸爸說，在國內的時候，逢年過節(jié)萱萱兩個叔叔家的兒子經常玩“KOF”，打得不亦樂乎。這時萱萱一般和阿姨家的妹妹在另外一臺電視上玩別的游戲。當然，有時萱萱也和兩個小哥哥“比劃”幾下，不過因為沒有太大的興趣，所以從來沒有玩很長時間的時候。到日本以后，萱萱也和其它剛來的中國孩子一樣“想家”。除了想爺爺奶奶、姥姥姥爺和叔叔阿姨，當然也想小哥哥們和妹妹。萱萱見到爸爸的朋友帶來的“PlayStation2”，肯定是想起了在中國時和小哥哥們一起玩耍的情景，所以才會玩得特別起勁。事實也正是如此，萱萱現在偶爾給國內兩位叔叔家的小哥哥們和阿姨家的妹妹打電話時，也經常說說“PlayStation2”，還有“必殺技”什么的。
我問萱萱玩“PlayStation2”是不是因為“想家”，她雖然有些臉紅，但還是肯定地點了點頭。
場景四：打撲克
一周一次的打撲克，已經成了這個家庭的“保留節(jié)目”，他們并未因為我這個并不常來的客人的到訪而將之取消。我只好在他們的盛情邀請下加入“戰(zhàn)斗”。雁雁這個8歲的中國女孩撲克玩得很好，什么牌出來了什么牌沒有出都記得很清楚，看來確實是“訓練有素”。她媽媽說，她和雁雁的爸爸談戀愛的時候兩個人便經常打撲克，結婚后這一“傳統(tǒng)”得到了保留。雁雁從很小的時候就和他們一起玩，慢慢地就學會了，而且越玩越精，后來兩口子經常被她打得“落花流水”。雁雁撲克打得好和她的爺爺奶奶有很大的關系。在國內的時候，雁雁的父母忙的時候常把她送到爺爺奶奶那里，有時一住就是幾天，雁雁想爸爸媽媽的時候就磨著爺爺奶奶和她打撲克。來日本后三個多月的一個星期日，雁雁見爸爸媽媽有些空閑，提出了一起“打撲克”的要求。雁雁的爸爸問“她為什么要打撲克”，她說是“想爺爺奶奶了”。于是雁雁的父母決定，此后每周星期日都陪孩子打一會兒撲克。
雁雁的爸爸笑著說，國內的爺爺奶奶也一樣，一想孩子就找人賠著打撲克……
人間有真情，思鄉(xiāng)也是一種寶貴的感情，孩子思鄉(xiāng)更加令人感動。曾經讀過一篇在日華人兒童的作文，他在作文中明確地寫到，他非常高興來日本和父母生活在一起，但是他仍然非常想念在中國讀書時的那些同學。一般說來，許多身為家長的華人朋友主要考慮的是如何使自己的孩子盡快適應在日本的生活，想到“孩子也會思鄉(xiāng)”的家長并不多。但是，孩子這種寶貴的感情確實存在。這一點，最起碼說明這一代獨生子女在人性教育上并不缺乏。這樣純真的思鄉(xiāng)之情，很有必要“發(fā)揚光大”一番。（來源/日本華人周報）
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