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如何讓孩子口齒伶俐
華聲報訊：孩子進入小學(xué)后，口齒是否伶俐與學(xué)習(xí)關(guān)系很大。這是因為主觀上，人思考問題總是借助語言，口語表達清楚，有助于發(fā)展思維；客觀上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求口頭語言有進一步發(fā)展，口頭語言不行，閱讀、背誦等均會受到影響。因此，學(xué)齡期前后的孩子發(fā)展口頭語言，是家長始終要注意的大事。
父母親可以利用孩子在家中口頭表達語言的機會，從以下幾個方面對孩子進行訓(xùn)練：
豐富詞匯 詞匯越豐富，口語基礎(chǔ)越雄厚。所以，父母親可以讓孩子通過聽、看、抄等多種方式，豐富兒童自身的詞匯“寶庫”。
訓(xùn)練朗讀 父母要從朗讀和說話入手，一句一句地作出示范，并讓孩子反復(fù)朗讀，逐步做到熟能生巧。
糾正錯誤 孩子說話的毛病是“半句話”較多，說話快，不必要的關(guān)聯(lián)詞多。父母應(yīng)耐心對待，對語病要注意糾正，然后讓孩子重新說，直到孩子能正確表達為止。
反復(fù)交流 交流是發(fā)展口頭語言的最好手段，家長要經(jīng)常主動與孩子對話、聊天，鍛煉孩子的口語能力。 (僑報 美麗)
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