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僑校：了解祖籍國的窗口傳承文化的橋梁
學(xué)習(xí)漢語、了解中國文化已經(jīng)成為在中國求學(xué)最有價值的收獲之一。對世界各地的華僑華人學(xué)生而言，中國高校能提供的不僅僅是尋根意義上的文化傳承，更兼有中國發(fā)展所帶來的種種機會——
暨南大學(xué)的學(xué)生在上課。（照片由暨南大學(xué)提供）
澳門籍的關(guān)俊杰是暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)院三年級學(xué)生，雖然澳門特區(qū)政府醫(yī)院的醫(yī)生一半以上都來自暨大，但小關(guān)卻無意成為他們中的一員�！爱厴I(yè)后想在內(nèi)地和澳門之間做生意，”他說：“專業(yè)并不重要，重要的是我在這里對中國的文化、語言、社會和市場有了深入的認識，而這是在兩地間經(jīng)商很有利的條件。”
學(xué)習(xí)漢語、了解中國文化已經(jīng)成為在中國求學(xué)最有價值的收獲之一。對世界各地的華僑華人學(xué)生而言，中國高校能提供的不僅僅是尋根意義上的文化傳承，現(xiàn)代經(jīng)濟生活所需的知識技能，更兼有中國發(fā)展所帶來的種種機會。
2004年是中國對外招生數(shù)量大幅上揚的一年，其中暨南大學(xué)和華僑大學(xué)外招生數(shù)量之和首次超過了全國其它大學(xué)同年外招生量的總和，兩校境外生數(shù)合計已超過12000人。作為中國國務(wù)院僑辦的下屬高校，在政府大力扶持下，兩大僑校“為僑服務(wù)”的功能正日臻強大。
提供親澤中國文化的機會
“僑�！睔v史久遠。1906年，清政府為“宏教澤而系僑情”設(shè)暨南學(xué)堂于六朝古都南京，中國第一所國立華僑學(xué)府由此誕生，1958年學(xué)校遷至廣州，成為今天的暨南大學(xué)。1960年，在周恩來總理的指示關(guān)照下，中國政府又在僑鄉(xiāng)福建泉州創(chuàng)辦華僑大學(xué)，是為第二所國立僑校。
為什么要為華僑華人設(shè)立專門的大學(xué)？國家主席胡錦濤對僑校的意義有過深刻闡述。華僑大學(xué)校長吳承業(yè)回憶說，2004年“兩會”期間，他在一次討論會上作了有關(guān)海外華文教育的發(fā)言，胡錦濤主席聽完他的發(fā)言后，當(dāng)即表示，海外華文教育是我們義不容辭的責(zé)任。文化是一個紐帶，我們中華民族之所以幾千年遇到各種磨難而始終不衰，文化的凝聚力應(yīng)該是一個很重要的因素。所以，無論是從我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承角度考慮，還是從我們骨肉同胞的親情考慮，我們都應(yīng)在海外華文教育問題上給予幫助，給予支持。
吳承業(yè)說，來祖（籍）國接受高等教育，今天已經(jīng)成為眾多華僑華人的成才之路，僑校的存在，其著眼點在于滿足海外的需求。“華僑在海外打拼，歷經(jīng)磨難而心系故國，他們背井離鄉(xiāng)在異地生存，常常遇到各種困難，中國政府設(shè)立僑校，目的就是為華僑子弟提供多一個受高等教育和親澤中華文化的機會�！�
政府予以大力支持
2002年，中國政府向暨南大學(xué)和華僑大學(xué)分別撥款5.5億元和4.7億元，其額度在同批全國高校撥款中分列第九、十位。在這筆資金支持下，兩校的硬件水平得到提升。暨南大學(xué)目前已經(jīng)完成珠海校區(qū)第三期建設(shè)，而華僑大學(xué)的廈門校區(qū)建設(shè)將在今年初步完工，據(jù)介紹，其主教學(xué)樓將長達600米，高100米，成為全國最長最高的教學(xué)樓。
在日常財政撥款上，兩所學(xué)校亦得到政府格外關(guān)照。據(jù)介紹，政府對暨大和華大的生均撥款達到全國最高的每年8000元。
政府賦予僑校在招生和課程設(shè)置上更多的自主權(quán)。每年，兩所僑校舉行單獨的聯(lián)合對外招考，是其對外招生的主要渠道，學(xué)校亦可以接收使領(lǐng)館推薦的優(yōu)秀學(xué)生。同時，兩校設(shè)有其它大學(xué)所無的預(yù)科班，專門接收中文及知識基礎(chǔ)相對薄弱的境外學(xué)生。課程設(shè)置上，僑校突出華文和傳統(tǒng)文化，淡化政治思想課程，但求為境外生“量體裁衣”。
辦出“僑”的特色
政府重托之下，兩校當(dāng)然不會松懈。1996年，暨南大學(xué)通過國家“211”工程驗收，1996年6月，成為全國面向21世紀(jì)重點建設(shè)的大學(xué)。校長劉人懷表示，暨大仍將貫徹“僑校+名校”戰(zhàn)略，除了辦出“僑”的特色，更要加強學(xué)科建設(shè)，提升科研水平，“今天的僑校，亦面臨全國其它高校的競爭，要招到學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量是硬道理�！彼f。
華僑大學(xué)近年在科研教學(xué)方面亦有可喜成就，2003年獲得教育部首批本科教學(xué)優(yōu)秀等級獎，師資方面實力雄厚，擁有400多名正副教授。吳承業(yè)校長表示對今后的發(fā)展充滿信心，因為占地2000畝的廈門校區(qū)一旦落成，無論在招生還是吸引師資都將更加順風(fēng)順?biāo)叭A僑大學(xué)即將迎來騰飛之日�！�
“這是個臥虎藏龍的地方”
學(xué)生成為社會棟梁，是學(xué)校最大的欣慰。擁有近一個世紀(jì)歷史的暨大，可謂桃李滿天下。前國務(wù)院副總理李嵐清、吳學(xué)謙，著名僑領(lǐng)、新加坡大學(xué)首任校長李光前，前泰國議會主席、副總理許敦茂，新加坡中華總商會前會長陳共存等著名人士，均是暨南大學(xué)不同時期的杰出校友。
華僑大學(xué)1996屆的吳清德，曾任馬來西亞土地與合作部部長，土木系1983屆的劉南，現(xiàn)為塞舌爾共和國建設(shè)部部長，機械工程系1985屆的鄭世飛，是美國最大的折迭家具企業(yè)Tofasco的董事長。此外，澳門的建筑師協(xié)會中50%以上的成員、衛(wèi)生系統(tǒng)中70%的成員都出自華大，數(shù)十位華大畢業(yè)生在特區(qū)政府身居要職；在香港，華僑大學(xué)校友超過5000人，香港華大校友會是內(nèi)地在港最大的校友會。
今天來到兩所僑校，無論在運動場還是圖書館，隨處可以感受到年輕學(xué)子們洋溢的活力。期望和現(xiàn)狀的契合，令他們覺得“此行不虛”。華僑大學(xué)國貿(mào)系的柬埔寨學(xué)生蔡明熠說：“在這里可以與來自不同國家地區(qū)、不同文化的同學(xué)相處，相互交流學(xué)習(xí)是令人愉快的體驗，學(xué)校對我們的照顧也非常周到。”“我會向澳門的高中生推薦暨大的，”明年即將畢業(yè)的關(guān)俊杰說，“因為在這里真的學(xué)到很多，眼界開闊了，各方面能力得到鍛煉，而且，這是個臥虎藏龍的地方�！保ㄍ跗�/人民日報海外版）
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