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新加坡華文教改后提供更多華文學習機會
華聲報訊：新加坡教育部自去年進行華文教學改革以來，采取靈活與更具針對性的課程和教學法引導學習能力與背景不同的學生學習華文，為當地學生提供了更多加強華文學習的機會。
據新加坡聯(lián)合早報消息，新加坡總理李顯龍日前應邀主持南華中學建校88周年校慶時發(fā)表講話，他說，以這所特選中學為例，自它在2000年成為特選學校之后，選修高級華文科目的學生逐年增加，已從五年前的21%增至79%，情況令人鼓舞。
他表示：“一些人曾擔心年輕新加坡人的華文程度將會降低，事實卻證明新的方法已讓學生有更多的機會去深化對中華語文與文化的欣賞與理解能力�！彼f，南華中學鼓勵和激發(fā)學生學習華文的經驗證明，華文教學改革是確實可行的。這能讓對華文有濃厚興趣，而且學習能力強的學生深入學習華文，而學習進度較慢的學生，則可以努力培養(yǎng)他們的學習興趣，能夠從容學習，并獲得幫助。
他說：“政府的目標是使所有的學生都更有興趣學習華文和享受閱讀華文的樂趣。華文將不只是一門語文學科，而是新加坡人在日常生活中運用的一種生活語言�！�
李顯龍指出，特選中學都肩負著培育新一代華英雙語都很強的華文精英的任務，像南華中學就為學生提供了深入了解中華文化與思想的課程，并且同中國大陸及港臺地區(qū)的學校建立聯(lián)系，以豐富學生的學習經驗。他呼吁南華中學繼續(xù)保持這個優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且爭取校友、學生家長和社會的支持，為學生提供更為良好的學習環(huán)境。
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