(6)
我知道，我相信，因?yàn)橐宦纷哌^(guò)來(lái)，我已聽到了那么多故事。印象最深的，是《“爸爸”曹凡的故事》。
來(lái)自天津師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的曹凡出生于1982年，2007年研究生畢業(yè)，經(jīng)過(guò)短期的專業(yè)培訓(xùn)，被分配到泰國(guó)，這使他完全“沒(méi)想到”，因?yàn)樗瓉?lái)想去的是歐美國(guó)家。
第二個(gè)“沒(méi)想到”的是，他被帶到離曼谷有15個(gè)小時(shí)車程的泰南,在一個(gè)私立的華僑學(xué)校落了戶。雖然已做好了吃苦的思想準(zhǔn)備，但條件之艱苦還是讓他驚心動(dòng)魄，“那時(shí)是建校初期，簡(jiǎn)單說(shuō)吧，屋子里除了電燈什么都沒(méi)有�！倍o他安排的課程是教10多個(gè)班,從幼稚園、小學(xué)、初中一直教到高中。
第三個(gè)“沒(méi)想到”最要命，泰國(guó)學(xué)生之難教，簡(jiǎn)直匪夷所思。說(shuō)來(lái)泰國(guó)是一個(gè)佛教國(guó)家，國(guó)民大都信奉“清靜”、“善緣”、“不爭(zhēng)”、“忍讓”等佛家思想，講究與人為善，禮貌謙和，連吵架、罵人的事情也很少發(fā)生�？墒翘﹪�(guó)又很“西方”，由于受美、日、西歐影響，青少年們非常熱衷于追隨其文化，表現(xiàn)在課堂教育上，學(xué)生們可以和老師平起平坐，不愛(ài)聽了就自由走動(dòng)、說(shuō)話、接下茬兒，有時(shí)上著上著課他就在地上爬開了。你還不可以施行硬性管教，老師太嚴(yán)肅了會(huì)被投訴，真能把女老師們氣得哇哇大哭。
不過(guò)后來(lái)曹凡發(fā)現(xiàn)，泰國(guó)學(xué)生也非�？蓯�(ài)，只要你表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)善意，他們就喜歡你信賴你。曹凡就琢磨出了好多“套磁”的點(diǎn)子，比如給他們起中文名字，女孩子們叫“可愛(ài)”、“美麗”、“溫柔”、“典雅”，男孩子們叫“俊偉”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“硬漢”、“大方”，還應(yīng)他們的要求，叫“李連杰”、“成龍”、“周星馳”以及“孫悟空”、“唐僧”、“諸葛亮”、“武松”……他還和男孩子一起踢足球、打籃球，和女孩子們聊天，一起過(guò)生日……
學(xué)校有一些住校的孩子，基本上都是家里有些問(wèn)題的，比如沒(méi)有父母等等。曹凡看著他們小小年紀(jì)就得不到家庭的溫暖，心里特別不是滋味，就對(duì)他們特別好，像對(duì)自己的弟弟妹妹一樣耐心呵護(hù)。后來(lái)忽然有一天，有一個(gè)男孩子過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：
“老師你對(duì)我太好了，我不想叫你‘老師’了�！�
“那你叫我什么？”
“我管你叫‘爸爸’吧？我就叫你‘爸爸’了�！�
從此，單身的中國(guó)大男孩曹凡，就在學(xué)校里被孩子們稱作“爸爸”了。他的課堂紀(jì)律也變成全校最好的了，學(xué)生們的漢語(yǔ)成績(jī)像大風(fēng)起兮送紙鳶，越飛越高……
(7)
無(wú)獨(dú)有偶。不，不是“偶”，而是像龐利女士說(shuō)的，這些來(lái)自中國(guó)的漢語(yǔ)教師志愿者們，個(gè)個(gè)都出色——我參加了他們的一個(gè)交流座談會(huì)，聆聽這些年輕志愿者們的激情澎湃的發(fā)言，讓我一次次鼻子發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：
來(lái)自山東大學(xué)的中文系畢業(yè)生袁凱說(shuō)：我初來(lái)乍到時(shí)學(xué)生們欺生，上課聽歌，一身打扮得特?fù)u滾，我管他們，他們就挑釁地問(wèn)我會(huì)說(shuō)泰語(yǔ)嗎？后來(lái)我組織他們演戲，讓最皮的孩子演《三打白骨精》，練的過(guò)程特痛苦，約好1點(diǎn)開始，他們3點(diǎn)還不來(lái)。但我咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了，對(duì)他們一些奇奇怪怪的想法，鼓掌叫好，調(diào)動(dòng)他們的積極性。最后，表演大獲成功，這群叛逆的家伙也成了我的忠實(shí)粉絲，學(xué)漢語(yǔ)都特別賣力氣，有的假期時(shí)還讓家長(zhǎng)帶他們?nèi)チ酥袊?guó)……
暨南大學(xué)研一女生戴玉潔長(zhǎng)得小巧玲瓏，她是2008年5月28日到泰國(guó)，29日就開始工作了。本來(lái)她想象得很瑰麗，誰(shuí)知第一節(jié)課就懵了，學(xué)生們問(wèn)她會(huì)不會(huì)泰語(yǔ)？得知她不會(huì)就不理她了。她看著鬧哄哄的課堂沒(méi)人聽講，急得敲桌子，但臉上還得保持微笑，學(xué)生們覺(jué)得老師沒(méi)事，就繼續(xù)自顧自地鬧騰。怎么辦？這個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘說(shuō)：我就只好在課堂上增加肢體語(yǔ)言，比如教“爬”字，就找一個(gè)學(xué)生在地上爬，同時(shí)像媽媽帶孩子一樣忍著不發(fā)脾氣。后來(lái)他們就接納我了，還說(shuō)他們喜歡中國(guó)了……
云南師范大學(xué)畢業(yè)的王婷已經(jīng)來(lái)泰國(guó)3年，算是志愿者中的“資深教師”了。其實(shí)這個(gè)西雙版納的姑娘是1983年才出生的，且因?yàn)樯聿男揲L(zhǎng)，高高瘦瘦，就顯得比實(shí)際年齡更小。她一人教幾百個(gè)學(xué)生，智慧地把他們分成10人一組，背書時(shí)人人爭(zhēng)先，唯恐影響了全組的榮譽(yù)。她還充分發(fā)揮自己的西雙版納特長(zhǎng)，教學(xué)生們唱歌跳舞，帶著他們做演出服裝，去區(qū)里參加比賽還獲了獎(jiǎng)。她經(jīng)常收到學(xué)生們用泰、中、英文寫給她的紙條：“老師你不是普通教師，就像我的朋友和親人�！�
1984年出生的袁強(qiáng)長(zhǎng)得虎背熊腰，看著比實(shí)際年齡老成得多。他是比較特殊的一個(gè)，本來(lái)他大學(xué)畢業(yè)以后，已經(jīng)在廈門的一家電視臺(tái)上班了，可他辦了停薪留職，跑到泰國(guó)來(lái)當(dāng)志愿者。問(wèn)為什么？他說(shuō)：“很大的原因是家族遺傳，因?yàn)槲腋赣H年輕時(shí)就是他們那個(gè)年代的志愿者，每個(gè)星期天不是種樹就是到孤兒院服務(wù)。現(xiàn)在他老了，就支持我當(dāng)志愿者，我在國(guó)內(nèi)時(shí)已經(jīng)做了很多，比如獻(xiàn)血、幫助孤寡老人和殘疾人等等。當(dāng)然，他沒(méi)想到我當(dāng)上了國(guó)際志愿者，比我還激動(dòng)……”
哎呀，我的眼淚終于落了下來(lái)。這些可敬的中國(guó)志愿者，這些可愛(ài)的中國(guó)80后，這些懂事的中國(guó)大孩子——他們?cè)谶b遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，表現(xiàn)得竟是這么精彩和豐富，太了不起了！
