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中國國家漢辦是教育部下設(shè)的一個機(jī)構(gòu)，過去默默無聞，現(xiàn)在呢，嗬，可是越來越重要，越來越顯赫了。為什么呢：全世界學(xué)漢語的人越來越多，事業(yè)越來越紅火唄!
國家漢辦的領(lǐng)導(dǎo)人是許琳主任，這位女士著實了得，衣著講究，風(fēng)姿雅致，思維敏捷，個性率真，說話和辦事都“嘎嘣脆”，一看就是個不把工作搞得轟轟烈烈絕不睡覺的角兒，由她領(lǐng)導(dǎo)國家漢辦可真是“漢語國際推廣”的福分。在北京時一見面，她就拉住我們說：
“真的，這些年來，全世界都出現(xiàn)了漢語熱，100來個國家在各種教學(xué)機(jī)構(gòu)里開設(shè)了漢語課，學(xué)漢語的人數(shù)已超過3000萬了�！绻阆腩I(lǐng)先別人,就學(xué)漢語吧！’這話可不是我說的，也不是中國人說的，而是美國人說的，話見美國《時代周刊·亞洲版》2006年6月26日，有興趣請你們上網(wǎng)去查……”
在此之前，我也隔三差五經(jīng)�？吹竭@類報道，什么美國有多少人學(xué)習(xí)漢語啦，日本學(xué)界和企業(yè)時髦學(xué)中文啦，就連非洲也傳來此類消息。但由于沒有切身體會，就容易理解為是記者們的一廂情愿，輕風(fēng)在耳邊一吹也就過去了。而這次在泰國，我的確是親眼看見了，更是從內(nèi)心“觸”到了這“熱”的溫度有多高。
明滿學(xué)校一位40多歲的男性家長，熱情洋溢地跟我說：“我是一個企業(yè)家，去過貴州，看到中國美好的文化十分向往，回來就送女兒來學(xué)中文，希望她將來能到中國上大學(xué)。我們家族里都是泰國人，沒有人懂漢語，一點基礎(chǔ)也沒有，因此最初很困難，我們就鼓勵她，講學(xué)習(xí)漢語的重要性�，F(xiàn)在，她都可以和老師對話了，我們?nèi)叶几械椒浅ｒ湴�！�?/p>
泰國教育部2008年5月的一份官方文件說：“中國的經(jīng)濟(jì)在20世紀(jì)末21世紀(jì)初蓬勃發(fā)展并保持較高的增長速度，使泰國越來越多人對漢語產(chǎn)生了濃厚的興趣，漢語熱潮涌入泰國社會，隨之涌入了國立學(xué)校、高校和職校，從而打破了之前只有私立學(xué)校才開設(shè)漢語課程(學(xué)習(xí)漢語的大多是華裔后代)的單一化局面。近年來泰國的漢語教學(xué)得到中國政府的大力支持，使得泰國的漢語教學(xué)發(fā)展迅速，一躍成為僅次于英語的第二外語，使得泰國教育部從中看到了促進(jìn)漢語教學(xué)的必要性�！﹪逃科惹袘┱堉袊鴩覞h辦支持：在2007年650名志愿者的基礎(chǔ)上，逐年增加名額，爭取在近年內(nèi)向泰國派駐的志愿者數(shù)量每年達(dá)到并超過1000名。”
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經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是基礎(chǔ)，但我過去沒想到的是，經(jīng)濟(jì)和語言的關(guān)系之重要，就好比人和雙手、雙腳的關(guān)系，甚至好比人和吃飯的關(guān)系。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮滾滾滔滔的大背景下，泰國的家長們都長了一雙明天的眼睛，已充分認(rèn)識到中國是亞洲各國最重要的貿(mào)易伙伴，在與中國的經(jīng)貿(mào)關(guān)系中使用漢語體現(xiàn)了東亞地區(qū)的一體化(也就是說,今后在東亞做生意的通用語言是漢語)，因此學(xué)會漢語就如同擁有了走入東亞地區(qū)的通行證。他們積極送孩子學(xué)漢語的主要目的，是為了使下一代成為能應(yīng)對變化、管理經(jīng)濟(jì)的國際型人才。
此外，漢語在泰國的“熱”也跟王室有關(guān)。全世界都知道泰國是一個佛教國家。很多人卻不知道泰國人民對王室的尊敬和熱愛。就像對佛教一樣虔誠和神圣。近年來。泰國王室為了國家利益。越來越重視對華關(guān)系。與中國密切往來。王室眾多成員都在熱學(xué)漢語。學(xué)得最好的是詩琳通公主。她早在25年前就開始學(xué)習(xí)漢語。現(xiàn)在每周六還在上課,。其對漢語的精通程度。不僅能直接欣賞中國的文學(xué)、書法、音樂、舞蹈、繪畫……還通讀了為數(shù)不少的中國古典典籍。我們在泰國的街頭、廣場。還有很多學(xué)校里。都看到了詩琳通公主題寫的漢語書法。比如她題給泰國最好的大學(xué)——朱拉隆功大學(xué)孔子學(xué)院的匾額，就是“任重道遠(yuǎn)”。多么貼切啊。
除此之外。我們還聽說了不少其他王室成員、乃至宮廷官員們學(xué)習(xí)漢語的故事：比如朱大孔子學(xué)院一共辦了7期漢語學(xué)習(xí)班，王室成員和宮廷秘書處就占了4期。又比如某次中國駐泰王國特命全權(quán)大使張九桓去王宮會見普密蓬國王，一路走入，一路碰上的官員都跟他用漢語打招呼，弄得他既驚又喜，沒想到漢語在王宮里竟然也這么熱。
現(xiàn)在，連泰國軍隊都在學(xué)漢語；現(xiàn)在，連泰國警察都在學(xué)漢語；現(xiàn)在，泰國社會的上、中、下層，官方、民間都在學(xué)漢語。
你說，對漢語教師的需求能不大嗎？
(5)
來自中國的漢語教師志愿者，基本上都是各個大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生、研究生，幾乎百分之百都是80后。他們都是自己報名、經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格考試而后錄取來的。
我有幸聽了志愿者孫佳老師的一堂課。這是在泰國著名的旅游勝地普吉島，在普吉女子中學(xué)。這所學(xué)校建于整整一百年前，治學(xué)嚴(yán)格，成績卓著，在全泰國享有盛譽(yù)，其地位相當(dāng)于北京四中、天津南開中學(xué)、上海復(fù)旦附中。
孫佳老師是女性，二十四五歲樣子，圓圓臉，戴一副白邊眼鏡，雖然比講臺下面的高二學(xué)生大不了幾歲，還真有點師道尊嚴(yán)的風(fēng)度。別看她年輕，在泰國服務(wù)已是第二年，所以有經(jīng)驗積累，課講得生動活潑，很有吸引力，而且?guī)熒鷤兊臅捜渴怯弥形摹?/p>
孫佳老師：“大家都是普吉人，喜歡普吉島嗎？”
學(xué)生：“喜歡。”
孫佳老師：“我也很喜歡，因為它有美麗的海灘，還有很多游客(游客：就是來旅游的人)。老師也是外國人，來普吉島旅游，你們可以給我介紹景點嗎(景點：就是供游覽的風(fēng)景點，這里碰到了兩個三聲調(diào)的詞，那么第一個字應(yīng)該讀二聲)？”
學(xué)生：“巴東海灘�！�
孫佳老師：“如果我去巴東海灘了，可以做什么呢？對，可以游泳、潛水、觀魚(觀魚：觀是觀察的觀，就是特意地看)。我還可以在海上騎摩托艇，還可以在陸地(陸地：就是大地，這里指的是土地)上開汽車、騎自行車，還可以做什么呢？”
學(xué)生：“還可以購物�！�
孫佳老師：“對,巴東海灘有很多商店(商店：就是賣東西和買東西的地方),還有泰國最大的購物中心,外國游客可以盡情地選購(選購：挑選的選，購物的購)。”
……
就這樣一環(huán)套一環(huán)，一生二，二生三，舉一反三，一以當(dāng)十，既好理解，又好記憶，真可謂殫精竭慮，使出了渾身解數(shù)。同時，又可以體會到孫佳老師對自己的學(xué)生非常了解，是站在學(xué)生的角度，或者用文學(xué)術(shù)語說是從“接受美學(xué)”的角度出發(fā)，想方設(shè)法讓學(xué)生愛學(xué)，學(xué)進(jìn)去，并在心里牢牢記住。同時，我非常欣賞她的講課風(fēng)度，自信，果決，智慧，干凈利索，字正腔圓，很有權(quán)威性——是了，權(quán)威性顯示著使人信服的力量和威望，中國老師們都很年輕，權(quán)威性就是很重要的，必不可少。
我感慨地對站在一旁的龐利女士說：“孫佳老師真是一位兢兢業(yè)業(yè)，極有責(zé)任心，同時又水平高超的優(yōu)秀教師。在她身上，體現(xiàn)出了中國作為文明古國的泱泱大國之風(fēng)，真給咱們中國爭光啊!”
龐利女士是中國駐泰大使館教育組一等秘書，是負(fù)責(zé)泰國漢語推廣項目的最高官員，也就是說，她是所有在泰國的漢語教師中國志愿者們的“司令官”。聽我這么一說，她的臉上笑開了花，燦爛而動情地說:“感謝你這么高的評價。不過我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，我們的志愿者教師，個個都是這么出色。”
