原標題：中山求解跨境電商“人才荒”

　　作為外貿(mào)大市，（廣東）中山正在發(fā)生一場擁抱外貿(mào)新興業(yè)態(tài)的大變革，跨境電商是重點扶持的產(chǎn)業(yè)之一。與此同時，發(fā)展中的跨境電商對專業(yè)人才的需求也越來越迫切。

　　近日，一份由中山市政協(xié)委員萬偉平、黃靜、魏亞敏提交的名為《關于對接“一帶一路”創(chuàng)新我市跨境電商人才培養(yǎng)的建議》的政協(xié)提案引起廣泛關注。提案指出，人才問題已成為制約中山制造業(yè)跨境電商發(fā)展的瓶頸，建議中山應加強高?？缇畴娚滔嚓P專業(yè)建設，開展跨境電商人才校企合作定制化培養(yǎng)。

　　南方日報記者 廖冰瑩 通訊員 李思玲 張遠秀 唐勇義

　　人才培養(yǎng)“追”不上行業(yè)發(fā)展

　　據(jù)海關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2017年中山市出口2055.6億元，同期全市實現(xiàn)生產(chǎn)總值3450.31億元，這意味著中山經(jīng)濟的出口依存度超過59.6%。在拉動經(jīng)濟增長的三駕馬車中，外貿(mào)所占據(jù)的重要地位可見一斑。其中，中山對部分“一帶一路”沿線國家如印度、俄羅斯、沙特阿拉伯、阿聯(lián)酋進出口分別增長33.2%、41%、55.1%、11.7%，數(shù)據(jù)尤為突出。

　　據(jù)市商務局初步了解，中山市現(xiàn)有1000多家跨境電商企業(yè)，跨境電商業(yè)務規(guī)模超10億元?；谥猩酵赓Q(mào)現(xiàn)狀，萬偉平、黃靜、魏亞敏在提案中指出，中山大部分工業(yè)產(chǎn)品能契合“一帶一路”沿線國家的消費需求，蘊含巨大商機，積極引導制造企業(yè)通過跨境電商方式直接對接“一帶一路”沿線目標市場，是符合當下中山對外貿(mào)易發(fā)展的主要路徑和方法。但目前人才問題成為制約中山制造業(yè)跨境電商發(fā)展的瓶頸，3名政協(xié)委員希望政府著力支持促進中山高校開展跨境電商相關專業(yè)建設，開展跨境電商人才校企合作定制化培養(yǎng)。

　　“我做外貿(mào)這行已有10余年，發(fā)現(xiàn)跨境電商人才不足是跨境電商企業(yè)發(fā)展的不利因素。很多企業(yè)管理者十分了解自家產(chǎn)品特點及設計，但要把產(chǎn)品更好地銷往其他國家和地區(qū)，則需要專業(yè)的跨境電商人才才能更好地實施?！敝猩绞锌缇畴娚谭趸囟麻L孟盛說，他認為現(xiàn)在的中山教育體系對于跨境電商人才的培養(yǎng)嚴重不足，很多學生還沒畢業(yè)就被企業(yè)“搶購一空”。

　　電子科技大學中山學院經(jīng)貿(mào)學院國際貿(mào)易系講師鐘生根對企業(yè)的憂慮表示理解：“我們學校很清楚企業(yè)對這類人才的需求非常大，但希望企業(yè)能放平心態(tài)，畢竟人才培育需要長期投入。只有政、校、企多方面一起合作，才能更高效地培養(yǎng)出適合中山跨境電商發(fā)展的人才?！?/p>

　　加強高校跨境電商相關專業(yè)建設

　　隨著跨境電商的“火熱”，越來越多中山高校認識到設置相關課程的重要性。2015年，中山職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理學院的商務管理專業(yè)開始設置為跨境電商方向，增設跨境電商運營、跨境電商客服和跨境電商物流等課程；2016年，電子科技大學中山學院經(jīng)貿(mào)學院開設跨境電商相關課程，包括概論、實訓、營銷等內(nèi)容。

　　從這兩所高校了解到的情況來看，均是在原有的電子商務、商務管理、國際貿(mào)易等相關專業(yè)上增加跨境電商課程，而非另設跨境電商專業(yè)。

　　上述政協(xié)提案提出，針對市場需求，政府可以考慮設立跨境電商重點專業(yè)專項建設資金，引導中山市有條件的高等院校開設跨境電商專業(yè)。

　　孟盛表達了相同看法。他說：“除希望政府方面能夠大力支持外，我們基地十分愿意與高校合作開設跨境電商專業(yè)，甚至開辦跨境電商學院，校企合力為人才培養(yǎng)提供更好的平臺?！?/p>

　　除了開設跨境電商專業(yè)，提案還指出，中山要加強高校跨境電商相關專業(yè)建設，積極組織辦好省市級跨境電商學科競賽，推動高校課程改革、教學模式創(chuàng)新。

　　目前正辦得如火如荼的中山市大學生第一屆跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽便是對這一建議的新實踐。據(jù)了解，大賽將從人才篩選到孵化再到重點扶持，擬打造年銷售百萬美元級創(chuàng)客團隊，全程進行一對一輔導與資源對接，通過高效專業(yè)的跨境電商培訓與實操，實現(xiàn)參賽學員“創(chuàng)業(yè)在校園，畢業(yè)即擁有事業(yè)”的夢想，學員畢業(yè)后既可以選擇繼續(xù)經(jīng)營店鋪，成為商品大賣家，也可以通過組委會推薦進入企業(yè)就職。

　　該賽事共歷時8個月，共計50課時實操培訓課程，學員要經(jīng)歷從開店到選品、團隊組建到運營、推廣及提升、結(jié)算到物流等過程，除了實操加培訓的方式，還有超17萬元的總獎金作為獎勵。在組織辦好省市級跨境電商學科競賽的路上，中山又有新的探索。

　　開展校企合作定制化人才培養(yǎng)

　　在上述政協(xié)提案中，開展跨境電商人才校企合作定制化培養(yǎng)是十分關鍵的一點。

　　為解決高校培養(yǎng)目標與跨境電商企業(yè)人才需求的錯位問題，委員們建議政府鼓勵高校根據(jù)社會需要、市場需求方向，改革教材體系、教學內(nèi)容和教學方法，提高學科與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)與就業(yè)的契合度；鼓勵企業(yè)根據(jù)其人才需求與有關院校簽訂定制培養(yǎng)協(xié)議，由學校根據(jù)用人單位提出的人才規(guī)格和數(shù)量要求進行重點培養(yǎng)，并在師資、技術(shù)、辦學條件等方面合作，建立校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制，促進創(chuàng)新型、應用型、復合型和技能型人才的培養(yǎng)。

　　事實上，關于校企合作開啟定制化培養(yǎng)中山已有多個先例。中山職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展規(guī)劃處副處長鄭琦表示，去年9月，該校與中山科倫布電子商務有限公司在中山設立首個跨境電子商務訂單班，由企業(yè)制定該班的相關課程。該班就讀的學生從該校經(jīng)管學院電子商務、商務管理等多個專業(yè)中選取，共計36名學生。鄭琦說：“這些學生今年6月畢業(yè)，但現(xiàn)在已被企業(yè)‘搶購一空’，提前解決了就業(yè)問題，企業(yè)樂得接收他們協(xié)助培養(yǎng)新鮮血液?！?/p>

　　目前，該校有意與市商務局、小欖鎮(zhèn)生產(chǎn)力促進中心等機構(gòu)合作，聯(lián)合企業(yè)開展跨境電子商務職業(yè)教育，籌劃建立面向港澳、東盟、部分“一帶一路”沿線國家的跨境電子商務職業(yè)教育聯(lián)盟，希望通過職業(yè)教育輸出帶動中山產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品“走出去”。

　　去年（2017年）3月，中山市馬迅電器有限公司攜4款智能家電產(chǎn)品(智能插座、智能燈控等)參加德國CEBIT展，這些智能家電產(chǎn)品就是由電子科技大學中山學院與該企業(yè)共同研發(fā)而成。

　　“我們和馬迅電器從2016年8月開始合作共同研發(fā)智能家電產(chǎn)品。師生在廣度和深度上可以學習到更多來自行業(yè)的實踐經(jīng)驗分享，提升工程實踐能力和服務地方產(chǎn)業(yè)的能力?！彪娮涌萍即髮W中山學院電子信息學院院長鄧春健說，學院正與企業(yè)合作探索共建物聯(lián)網(wǎng)智能家居協(xié)同創(chuàng)新與育人中心，初步形成合作創(chuàng)新、合作育人、合作發(fā)展的局面。

　　鐘生根期待校企合作可以走得更遠：“校企之間容易出現(xiàn)信息不對稱的情況，我感覺到社會還沒有穩(wěn)定的校企合作渠道和途徑，需要依靠政府和行業(yè)協(xié)會作為校企溝通的中介，才能為校企合作提供穩(wěn)定的合作渠道。我希望政府能更好地打通校企聯(lián)系，實現(xiàn)更好的人才推介?！?div class="uqz87f3" id="function_code_page">