成為現(xiàn)代企業(yè) 需要的海歸人才 ——訪西門子中國(guó)有限公司副總裁劉栩博士

　　記者：目前，越來越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。從企業(yè)高管角度看，您覺得現(xiàn)代企業(yè)需要怎樣的海歸人才？

　　劉栩：中國(guó)市場(chǎng)已經(jīng)經(jīng)過30多年改革開放，企業(yè)對(duì)人才的需求也發(fā)生了很大變化。中國(guó)企業(yè)需要國(guó)際化人才實(shí)現(xiàn)專業(yè)化，走出國(guó)門，而跨國(guó)企業(yè)也需要了解中國(guó)需求的國(guó)際化人才幫助他們提升競(jìng)爭(zhēng)力。應(yīng)該說，通過留學(xué)成為國(guó)際化人才，進(jìn)而成為現(xiàn)代企業(yè)需要的海歸人才，是時(shí)代賦予中國(guó)學(xué)生的機(jī)遇。

　　具體而言，現(xiàn)代企業(yè)需要能夠應(yīng)對(duì)未來變化的海歸人才，需要他們有勇氣、有能力解決未來走向并不明晰的問題。這種能力的培養(yǎng)，可以表現(xiàn)為留學(xué)期間，學(xué)校布置的功課和項(xiàng)目畢業(yè)設(shè)計(jì)，只給學(xué)生一些具體條件，而另一些條件是不確定的，讓他們自己做規(guī)劃。這樣的答案并不是唯一的，鍛煉的是思路。應(yīng)對(duì)未來變化，可以說是留學(xué)生成為企業(yè)需要的海歸人才的第一步。

　　記者：除了應(yīng)對(duì)未來變化的能力，您認(rèn)為企業(yè)需要的海歸國(guó)際化人才還應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)？

　　劉栩：海歸還應(yīng)該具有深入了解自身文化的能力。對(duì)于留學(xué)生來說，如果不能理解自身文化，也很難理解其他文化。當(dāng)然，如果對(duì)自身文化理解很深且寬泛，留學(xué)期間就很容易發(fā)現(xiàn)世界文化的相通性，從而形成跨文化溝通與理解能力。

　　從企業(yè)角度看，一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)要想占領(lǐng)全球某個(gè)地方的市場(chǎng)，必須要有能夠理解當(dāng)?shù)匚幕暮w人才。而企業(yè)內(nèi)部的員工，面對(duì)不同文化、不同背景的同事時(shí)，也需要具有跨文化理解能力。應(yīng)該說，這種能力是必須在留學(xué)期間養(yǎng)成的。特別是，黨和國(guó)家正在推行“一帶一路”倡議，當(dāng)中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門時(shí)，會(huì)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的符合企業(yè)要求的海歸人才，幫助企業(yè)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)生態(tài)系統(tǒng)形成良性互動(dòng)，就顯得尤其重要。

　　記者：在未來幾年，“00”后、“90”后會(huì)逐漸成為出國(guó)留學(xué)的主流。將來，他們中的大部分會(huì)就職于企業(yè)。結(jié)合您留學(xué)期間對(duì)同輩留學(xué)群體的觀察，您認(rèn)為出國(guó)留學(xué)是否一定能夠成為企業(yè)需要的人才？

　　劉栩：答案是不一定的。

　　首先，是認(rèn)知上的偏差。并不是去了海外名校，就能滿足企業(yè)的人才需求。只能說，名校給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)，務(wù)必要珍惜。其次，自己的目標(biāo)是否清晰。如果能夠在內(nèi)心說服自己留學(xué)，并且真心為了開闊視野，那么就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而努力并取得成功。有很多留學(xué)生，因?yàn)椴贿m應(yīng)國(guó)內(nèi)教育或者因?yàn)楦改敢蠖鰢?guó)，結(jié)果到了國(guó)外并不努力，最終荒廢了學(xué)業(yè)。再其次，硬性技能做準(zhǔn)備，包括語言技能、生存技能等。最后，是否具有國(guó)際化視野。有些留學(xué)生順利畢業(yè)，語言和溝通都沒有問題，但和企業(yè)真正需要的海歸國(guó)際化人才相距甚遠(yuǎn)。從企業(yè)角度看，國(guó)際化視野意味著應(yīng)該愿意去跟別人溝通，愿意了解留學(xué)所在國(guó)文化，包括優(yōu)缺點(diǎn)，不做主觀評(píng)價(jià)，并始終保持開放心態(tài)。

　　記者：低齡留學(xué)是近期的留學(xué)熱點(diǎn)話題，而您先后畢業(yè)于北京四中、清華大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院，其間還拿到倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士學(xué)位，您的成長(zhǎng)經(jīng)歷很有說服力，您認(rèn)為孩子在什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)最為理性？

　　劉栩：如果孩子非常優(yōu)秀，非常明確自己想要什么，那么他在初中畢業(yè)之后，就可以選擇出國(guó)留學(xué)，但這種孩子只是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生而言，高中畢業(yè)或者大學(xué)畢業(yè)后再出國(guó)留學(xué)，比較理性。

　　其實(shí)，如同任何一個(gè)選擇，出國(guó)留學(xué)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存。所有家長(zhǎng)都希望孩子能夠享受最好的教育資源，但實(shí)際上，我認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)最好的基礎(chǔ)教育和大學(xué)本科教育資源，可以與世界上最好的教育資源相媲美。例如，在一流大學(xué)里面，清華大學(xué)本科和帝國(guó)理工學(xué)院本科，在教育質(zhì)量上沒有質(zhì)的差異，所以在本科階段，可以在兩者中選一個(gè)。但如果在國(guó)內(nèi)和國(guó)外，都申請(qǐng)到類似條件下的一般大學(xué)，那么，我個(gè)人建議還是留在國(guó)內(nèi)比較好。要知道，國(guó)外一般大學(xué)的生源質(zhì)量并沒有國(guó)內(nèi)好，而國(guó)內(nèi)一般大學(xué)因?yàn)楦呖己Y選而涌入了相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生。

　　記者：作為企業(yè)真正需要的國(guó)際化人才，結(jié)合您的留學(xué)與成長(zhǎng)經(jīng)歷，在您眼中留學(xué)最有價(jià)值的地方在哪里？

　　劉栩：首先，是在學(xué)習(xí)和研究上，學(xué)到了匠人精神。留學(xué)期間，我們的教授，無論年齡多大、職位多高，也不管拿過多少獎(jiǎng)項(xiàng)，他們每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在辦公里，年復(fù)一年，日復(fù)一日。

　　其次，換位思考。通過與來自其國(guó)家的老師和學(xué)生交流，我學(xué)會(huì)用他人的文化角度看問題，能夠明白彼此如何思考。

　　再其次，能夠感受學(xué)科之外的廣闊人生。當(dāng)英語達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，能夠通過旅行在歐洲、非洲甚至拉丁美洲感受不同的文化和生活方式。

　　本報(bào)記者 黃金魯克