中國僑網(wǎng)1月13日電 據(jù)重慶僑聯(lián)網(wǎng)站消息，近日，經(jīng)重慶市發(fā)展研究獎獎勵委員會審定，西南大學有7項成果榮獲重慶市發(fā)展研究獎，其中留學歸國人員李玲教授領銜完成的《重慶市城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展問題及對策研究》榮獲重慶市發(fā)展研究二等獎。

　　重慶市發(fā)展研究獎旨在進一步加強重慶市決策咨詢研究工作，提高決策咨詢研究成果的質量和水平，獎勵在重慶市決策咨詢研究中做出重要貢獻的單位和個人，是市政府設立的獎項，每年評選一次，每次評選獲獎成果總數(shù)不超過50項，其中一等獎不超過獲獎總數(shù)的10%，二等獎不超過獲獎總數(shù)的25%。

　　李玲領銜完成的該項重大課題研究，遵循“文獻梳理→理論假設→指標確定→模型建立→模型應用和實證→政策研究”的邏輯思路，綜合運用了問卷調(diào)查法、實地調(diào)研法、層次分析法、方差分析法、差異分析法和人口預測模型(CPPS)、因子分析、回歸分析、數(shù)據(jù)包絡分析、博弈論模型、基尼系數(shù)、泰爾指數(shù)等方法，對學前教育、義務教育和職業(yè)教育三個板塊從教育師資流動、教育經(jīng)費投入、教育資源配置三個方面構建了“重慶市城鄉(xiāng)教育一體化指標模型”，系統(tǒng)的進行了模型驗證。

　　首創(chuàng)性提出“粒型”和“塊型”資源配置模型，建立職業(yè)教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的保障體制與機制，揭示了重慶市實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化面臨的問題，并針對性的設計了重慶市城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展戰(zhàn)略和體制機制改革框架，提出了加快實現(xiàn)重慶市城鄉(xiāng)一體化的教育發(fā)展對策。

　　該研究報告被市長黃奇帆、副市長吳剛等省部級領導肯定性批示3項，入選教育部《專家建議》1篇。已發(fā)表論文CSSCI收錄51篇，國外期刊10篇，國際會議20篇。研究成果被教育部教師工作司、重慶市教育委員會、貴州省教育廳等30多家單位采納并推廣應用，取得了良好的社會效益。

　　李玲教授博士畢業(yè)于加拿大多倫多大學安大略教育學院(OISE/University of Toronto)(Ph.D。)，是重慶市首批“百名學術學科領軍人才”，重慶市海外高層次人才“百人計劃”引進人才。