“一帶一路”華文學(xué)校校長(zhǎng)談后疫情時(shí)代發(fā)展新路
中新社南京12月10日電 (徐珊珊)“疫情直接沖擊了海外華文教育,致使許多華文學(xué)校不得不停課。令人欣慰的是,大多數(shù)華文學(xué)校都具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,很快轉(zhuǎn)入網(wǎng)上教學(xué)?!?0日,在南京舉辦的“2020‘一帶一路’華文學(xué)校行知教育論壇”上,澳大利亞新金山中文學(xué)校校長(zhǎng)孫浩良作出如上表述。
本次論壇的主題是“知行合一,探索后疫情時(shí)代華文學(xué)校發(fā)展新路”。200多所海外華文學(xué)校、3000多名教師參加了線上線下論壇開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式上,行知教育集團(tuán)總校長(zhǎng)楊瑞清發(fā)出建立“一帶一路華文學(xué)校行知教育論壇聯(lián)盟”倡議,現(xiàn)場(chǎng)連線了亞洲、歐洲、非洲等地的華文學(xué)校校長(zhǎng)和華教社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
孫浩良表示,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,目前絕大多數(shù)國(guó)家的華文學(xué)校都通過(guò)在線教學(xué)的方式生存下來(lái)了。不但實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”,有些還得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
“要推動(dòng)海外華文教育全面‘觸網(wǎng)’。”孫浩良進(jìn)一步指出,華文教育的轉(zhuǎn)型升級(jí),要朝著傳承和傳播相結(jié)合、公益和市場(chǎng)相配合、線上和線下相融合的方向和目標(biāo)去努力奮斗。“教學(xué)手段必須與時(shí)俱進(jìn),充分利用當(dāng)代先進(jìn)科技技術(shù),讓傳統(tǒng)的華文教育插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀,飛得更高,走得更遠(yuǎn)?!?/p>
美國(guó)行知中文學(xué)校校長(zhǎng)譚粼說(shuō):“疫情改變了生活,也改變了教學(xué)模式。在這一年里,我們不斷努力讓學(xué)生們從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從不適應(yīng)網(wǎng)課到逐漸習(xí)慣,從單一的課本學(xué)習(xí)到日常生活學(xué)習(xí),讓學(xué)生們能真正做到知行合一?!?/p>
“一帶一路”華文學(xué)校行知教育論壇致力于奉行行知哲學(xué),推廣漢語(yǔ)教學(xué),弘揚(yáng)中華文化。今年,“一帶一路”華文學(xué)校行知教育論壇針對(duì)疫情期間的特殊情況,組織開(kāi)展了20余場(chǎng)線上線下交流系列活動(dòng)。
江蘇省委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)李國(guó)華指出,要共同努力將論壇打造成“一帶一路”華文教育合作交流的大平臺(tái),充分發(fā)揮海外各國(guó)華文學(xué)校、江蘇省華文教育基地和江蘇作為全國(guó)文教強(qiáng)省的資源優(yōu)勢(shì),在促進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)人文交流上發(fā)揮帶頭作用。(完)










