中國僑網(wǎng)6月17日電 據(jù)澳洲新快網(wǎng)援引《時代報》報道，2019年共有超過8.2萬名學生報名參加澳大利亞維州中小學和維州語言學校(Victorian School of Languages，專為無法在就讀學校學習外語的學生提供課外遠程教學的機構(gòu))開設的中文班，報名學習普通話的學生人數(shù)已占18.8%。

　　維州教育廳最新報告顯示，小學階段提供的語言課程選擇越來越多，到12年級仍在學習外語的學生人數(shù)也有所增加。

　　2018年，在政府學校、維州語言學校和社區(qū)語言學校開班授課的外語種類已多達70種。其中開設印尼語學習班的學校數(shù)量最多，其次為日語、中文普通話、意大利語和法語。

　　迪肯大學(Deakin University)教育專業(yè)高級講師韋曼(Michiko Weinmann)稱，即便是那些以英語為母語的學生也并未如他們自身所想的那樣僅會說一門語言，并指出如今的學生已變得越來越全球化。

　　除此之外，該報告還發(fā)現(xiàn)，澳大利亞手語(AUSLAN)也已成為學習人數(shù)第六多的語言，土著語言學習者人數(shù)也有所增加。

　　自2011年以來，學習普通話的州立學校學生人數(shù)增加了2倍以上，正是在這一年，普通話首次成為最受州立學校學生歡迎的前五種語言之一。

　　但有關數(shù)據(jù)顯示，去年絕大多數(shù)普通話學習者為小學生。

　　幫助完成該報告的學者斯勞特(Yvette Slaughter)指出，這可能是因為一些近年才開始設立外語學習班的學校都選擇了中文。她表示，中文學習在小學呈現(xiàn)上升趨勢的原因之一是迫于立法規(guī)定：維州將外語列入八個關鍵課程之一，且在五年前開始在各校強制落實有關舉措。

　　這位墨爾本研究生教育學院(Melbourne Graduate School of Education)的講師表示，由于這些此前并未開設外語班的學校大都集中在某一區(qū)域，因此達成了開設相同語言班，并聘用同一位老師的協(xié)議，這在一定程度上解釋了學習中文的小學生人數(shù)出現(xiàn)飆升的原因。

　　然而，盡管普通話成為了州立小學中學習人數(shù)最多的外語，但中學階段選擇學習法語、日語、意大利語和印尼語的學生人數(shù)更多。

　　斯勞特博士稱，學習法語、印尼語、意大利語和日語的學生一直比較多，且絲毫未呈衰退跡象，中文的崛起并未影響這些外語的報名趨勢。但需要注意的是，正在開設語言班的學校大多選擇了中文課程。