中國僑網(wǎng)9月30日電 據(jù)馬來西亞《中國報》報道，馬來西亞馬六甲市區(qū)國會議員邱培棟當?shù)貢r間29日午代表教育部副部長張念群，出席由甲華堂青主辦“國家教育，孩子的未來”教育論壇之“全民教育：華小的定位在何方？”座談會。張念群因有事無法出席，另一名主講人為馬來西亞兒童文學協(xié)會創(chuàng)會會長黃先炳博士。

　　他在代表張念群轉達新課程的教育理念時說，在新教育理念下，每個學生都有同等的機會受良好教育，且保持各源流母語的教育機會。

　　他說，個人能力將獲得全面發(fā)展，即交際、道德價值、人文(體會愛國及團結友愛精神)、個人才能(培養(yǎng)領導能力)、體健與美育、掌握科學與工藝技能。

　　“新教育理念也注重終身教育和素質教育，讓學生離校后也能掌握帶得走的能力，學以致用，具有求生能力、面對生活能力和批判性能力?！?/p>

　　邱培棟說，配合21世紀教育的四大支柱，即學會求知、做事、做人及共處，21世紀成功的學生應掌握的技能，包括批判性思維、創(chuàng)造性思維、問題解決能力、信息素養(yǎng)等。

　　“21世紀的老師將扮演著策劃者、管理者、引導者、推動者和評估者的角色，以塑造學生成為活躍學習者?！?/p>

　　甲中華大會堂主席張民生說，從教育部長馬智禮上臺提出的學校白鞋換黑鞋政策，或華小收費電腦班正課被廢除，不難看出新政府在新思維上有其欲突圍想法。

　　“但我們必須提醒當權者，華社里更為關注課題，如宏愿學校再一次被提出、教育局華校督學和華文科督學被調整職稱、不諳華文老師被遣派擔任華校六年級UPSR主考官等，很大程度觸動華社的敏感神經線，不能等閑視之?！?/p>

　　他致詞時說，“堅持母語教育、保護華校完整體系，是我們與生俱來的使命，即便我們已是以新馬來西亞人自居，但是多元共生、多姿多彩，才是國家應有的獨特國力和魅力?！?/p>

　　“吁請新政府訂立教育改革，公平對待各源流學校，恒久放棄單元思維，因為任何鼓吹終極單元化教育的企圖、目的，終究會被歷史唾棄?！?/p>

　　馬來西亞兒童文學協(xié)會創(chuàng)會會長黃先炳博士指出，希盟政府、新任教育副部長張念群等新上任不久，他建議張氏可以把國內華文教育組織團結起來，組成智囊團，千萬不要孤軍作戰(zhàn)。

　　他說，組成智囊團后大家可以有更多交流，擬出更好的教育政策。

　　此外，他認為行動黨政策并沒有關注到教育，只有政治教育，因此希望該黨當了政府后，應有不同想法，尤其要關注華文教育發(fā)展。