中國僑網9月18日電 據新加坡《聯合早報》報道，無論推廣華文的活動有多豐富、資訊科技有多發(fā)達，華文教師始終扮演無法取代的角色。新加坡貿工部兼教育部高級政務部長徐芳達當地時間17日晚以主賓身份在“全國杰出華文教師獎”頒獎禮上，以華文致辭時向新加坡本地華文教師致敬，對他們敬業(yè)樂業(yè)的精神表示敬佩。

　　“你們積極參與專業(yè)培訓，提升教學素養(yǎng)。你們在課堂里因材施教，不論學生程度的高低，都盡心盡力地教導他們，讓學生體會學習母語的樂趣。”

　　如今，面對全球化發(fā)展，許多國人切身體會到雙語教育的重要。徐芳達指出，中國崛起為華文學習增添多一股經濟動力?！斑@樣的學習動力，雖不是我們當初的主要考量，但也會促進語言文化的提升。許多國人告訴我，學雙語雖辛苦，但他們開始工作時，親身體驗華文的重要，都非常感謝教師的栽培與教導，幫他們打好基礎?！?/p>

　　他觀察到，許多雙語政策下長大的年輕家長希望孩子學好華文，也嘗試營造雙語學習環(huán)境，但每個家庭背景不同，學生的華文掌握程度也有別。教育部和教師面對的挑戰(zhàn)是，如何幫所有學生將母語學好。教育部過去幾年就陸續(xù)推出新華文教材，也為教師提供教學資源，鼓勵教師以生動教學法，讓學生領略華文的實用性。

　　徐芳達也表揚本屆10名全國杰出華文教師獎得主使用各種創(chuàng)新教學法所付出的努力。“華文教師任重道遠，教育部和各華社團體會繼續(xù)支持你們。”

　　新加坡報業(yè)控股華文媒體集團主管李慧玲致辭時說，在本地教育制度的變革和語言學習環(huán)境的變遷中，一代代華文教師不斷地做出適應和調整，始終堅守崗位?！斑@樣的精神，對我們也是一種教育?！?/p>

　　李慧玲說，如今社會整體上雖更強調雙語的重要，但教師還是面對重重挑戰(zhàn)，包括學生較習慣說英語，對華文學習未必很積極，但很多教師還“使出十八般武藝”，以各種創(chuàng)新教學法激發(fā)學生的興趣?！斑@種求新求變的生活態(tài)度，正是社會所需要的?！?/p>

　　新加坡全國杰出華文教師獎(前稱“全國模范華文教師獎”)設立于1998年，目的是肯定新加坡本地華文教師對語文與文化教育所做的貢獻。約300名歷屆得獎教師和教育工作者出席在君悅酒店宴會廳舉行的頒獎禮和晚宴。(許翔宇)