中國僑網(wǎng)9月17日電 據(jù)馬來西亞《光華日報》報道，針對華文科督學(xué)職一事，馬來西亞馬華署理總會長魏家祥認(rèn)為，為了避免未來出現(xiàn)爭議，明文規(guī)定地把華小助理主任和華文科助理局長一職列在新的行政架構(gòu)，才是一勞永逸的作法。

　　他指出，其實(shí)，在509大選前，教育部已經(jīng)草擬了架構(gòu)重整計劃，而時任教育部副部長張盛聞在聽取官員匯報時，已即刻要求官員把華淡小列在小學(xué)組，同時保留華文科與淡米爾文科督學(xué)職位。

　　“這些要求都已經(jīng)白紙黑字列在會議記錄，而且官員也已根據(jù)要求進(jìn)行修改，殊不知在509大選之后，在張念群副部長缺乏關(guān)注下，官員偷龍轉(zhuǎn)鳳地把原已修改的新架構(gòu)‘變回’原有的第一版本，讓人大失所望及擔(dān)憂?！?/p>

　　他當(dāng)?shù)貢r間16日在臉書帖文指出，雖然張念群已澄清華小和淡小依然在小學(xué)組，并沒有被偷龍轉(zhuǎn)鳳到特別類型學(xué)校組，不過，明文規(guī)定依然很重要，并促請張氏出示相關(guān)文件，以厘清所出現(xiàn)的疑慮。

　　他指出，國小、華小及淡小三大源流教育過去在行政管理方面是列入同等地位的小學(xué)組，若把華淡小歸納在特別類型學(xué)校，會有故意邊緣化華淡小之嫌。

　　“根據(jù)以往的州教育局行政架構(gòu)，國小、華小和淡小都列在學(xué)校管理部(Sektor Pengurusan Sekolah)的小學(xué)組，也特設(shè)了華小督學(xué)(Penyelia SJKC)一職處理華小行政事務(wù)。根據(jù)張念群副部長說，華校督學(xué)職位將會調(diào)整為小學(xué)助理主任(Penolong Pengarah Sekolah Rendah)，負(fù)責(zé)管理三大源流學(xué)校。”

　　根據(jù)新行政架構(gòu)，魏氏指出，學(xué)前教育與小學(xué)組有9個職務(wù)可任命，只要把其中一職明文規(guī)定為華小助理主任(Penolong Pengarah SJKC)即可，未來各州教育局在填補(bǔ)空缺時就可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行委任。

　　他指在以往的州教育局行政架構(gòu)里，因為有華小督學(xué)和華文科督學(xué)的特定職位，所以，當(dāng)其中一位督學(xué)退休或離職后，教育局必須根據(jù)這個職位的屬性及資格來委任新的官員，那自然就會從華小或中學(xué)華文教師來遴選。

　　“所以，華小督學(xué)和華文科督學(xué)的職位沒有出現(xiàn)資格不符的官員出任而產(chǎn)生爭議。這也說明了‘明文規(guī)定’的重要性。”

　　令人擔(dān)憂的是，他指在新的行政架構(gòu)里，沒有了當(dāng)初特設(shè)的華小督學(xué)和華文科督學(xué)一職，未來各州教育局在填補(bǔ)空缺時，就只能根據(jù)符合等級(DG44)的方式委任官員。而是否還會考慮到必須要有符合華文資格的官員來處理華文事務(wù)，他則指是沒有任何人可以保證的。

　　“這么多年來，各州教育局以行政架構(gòu)為由，只委任他們屬意的人選的事件，已是司空見慣。政府部門的行政架構(gòu)，原本就應(yīng)該明文規(guī)定，而不是用共識，用理所當(dāng)然，用口頭承諾來厘訂。華小和華文科的事務(wù)處理，有它的特殊性，它是需要特定的官員來處理華小及國中華文的事務(wù)?！?/p>

　　“雖然，張念群副部長目前可以保證繼續(xù)委任符合DG44等級的華小和華文科督學(xué)，那未來她不在位的時候，又有誰可以開‘包單’呢？”