德媒稱肯尼亞中文學(xué)校遍地開(kāi)花：學(xué)好中文有利于就業(yè)

　　核心提示：“如今，大家都對(duì)這個(gè)國(guó)家非常感興趣，因?yàn)橹袊?guó)人在這里做了很多事情，比如錫卡高速公路(Thika Super Highway)就是中國(guó)人修的。我們需要翻譯，如果我們的孩子現(xiàn)在就堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文，那么等到他們進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)時(shí)，就能夠很好地掌握這門語(yǔ)言，這在各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)上都將是一大優(yōu)勢(shì)?！?/p>

　　參考消息網(wǎng)5月29日?qǐng)?bào)道 德媒稱，在肯尼亞一家小學(xué)，裝點(diǎn)著中式燈籠和裝飾畫的教室里，傳來(lái)中文版“新年好”的歌聲--這不是時(shí)空穿越，如今在肯尼亞學(xué)中文蔚然成風(fēng)。中國(guó)為肯尼亞修建基礎(chǔ)設(shè)施，給當(dāng)?shù)丶葎?chuàng)造了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

　　據(jù)德國(guó)之聲電臺(tái)網(wǎng)站5月27日?qǐng)?bào)道，13歲的露琪亞坐在教室第一排，她穿著一件紅色T恤衫，頭發(fā)編著辮子。正在認(rèn)真記筆記的她，向記者講述了自己為什么學(xué)中文：“這是一種有趣的語(yǔ)言。如果以后我去其它國(guó)家，我可以教他們學(xué)中文，我也可以給人當(dāng)翻譯?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　在內(nèi)羅畢魯伊魯?shù)乱凰W(xué)，班級(jí)里的學(xué)生年齡在7歲到13歲之間，他們都和露琪亞一樣，非?？释麑W(xué)習(xí)中文。

　　身穿褐色西裝、身材高大的校長(zhǎng)詹姆斯介紹道，漢語(yǔ)課是學(xué)校課程的重要組成部分?！叭缃瘢蠹叶紝?duì)這個(gè)國(guó)家非常感興趣，因?yàn)橹袊?guó)人在這里做了很多事情，比如錫卡高速公路(Thika Super Highway)就是中國(guó)人修的。我們需要翻譯，如果我們的孩子現(xiàn)在就堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文，那么等到他們進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)時(shí)，就能夠很好地掌握這門語(yǔ)言，這在各個(gè)領(lǐng)域的就業(yè)市場(chǎng)上都將是一大優(yōu)勢(shì)?！?/p>

　　報(bào)道稱，在內(nèi)羅畢，即使在學(xué)校以外，也有不少人開(kāi)設(shè)中文課程，面向各個(gè)年齡段的人群，包括商務(wù)人士、學(xué)生還有正在找工作的畢業(yè)生都經(jīng)常來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)。

　　中文教師費(fèi)絲·萬(wàn)吉庫(kù)(Faith Wanjiku)曾經(jīng)在中國(guó)留學(xué)一年，她對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言和文化充滿了熱愛(ài)?，F(xiàn)在她可以說(shuō)流利的中文，并且成立了自己的機(jī)構(gòu)：肯尼亞中國(guó)文化交流中心(The Discovery Chinese Cultural Center)。作為該中心的主任，在內(nèi)羅畢各地的中文課程都由她組織安排。一打開(kāi)辦公室大門，她就用“你好”跟大家打招呼。

　　“我覺(jué)得現(xiàn)在是肯尼亞人學(xué)習(xí)中文的好時(shí)機(jī)。政府委托中國(guó)人承建肯尼亞的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這些基礎(chǔ)設(shè)施將會(huì)給我們的國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，而這些中國(guó)公司也需要雇員。根據(jù)政府的規(guī)定，90%的工作人員必須是肯尼亞人?！?/p>

　　報(bào)道稱，費(fèi)絲看來(lái)是非常有遠(yuǎn)見(jiàn)了。當(dāng)她2011年創(chuàng)辦這家文化中心的時(shí)候，只有5名學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)中文，而現(xiàn)在她有超過(guò)100名學(xué)生。

　　對(duì)于本松(Benson Kawangire)來(lái)說(shuō)，學(xué)中文已經(jīng)給他帶來(lái)了就業(yè)上的益處。這個(gè)不到30歲的小伙子曾經(jīng)苦學(xué)中文，就是為了改善自己的就業(yè)前景。后來(lái)他找到了一份工作，為承建蒙巴薩-內(nèi)羅畢標(biāo)準(zhǔn)軌鐵路的中國(guó)公司當(dāng)翻譯。

　　報(bào)道稱，他的職責(zé)就是在公司的肯尼亞人和中國(guó)人之間充當(dāng)語(yǔ)言溝通的橋梁。他喜歡自己的工作，不過(guò)也遇到一些挑戰(zhàn)。“肯尼亞人和中國(guó)人之間最大的差別就在于時(shí)間觀念?？夏醽喨瞬皇悄敲丛诤跏貢r(shí)，但是中國(guó)人有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，不管上班還是下班都是如此。他們經(jīng)常提前開(kāi)工?！?/p>

　　對(duì)于中文教師費(fèi)絲來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也是客觀存在的。中國(guó)人的到來(lái)給肯尼亞人創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)，但是也難免帶來(lái)一些問(wèn)題。

　　費(fèi)絲希望，自己的文化中心和其它眾多中文學(xué)校一道，能夠促進(jìn)中國(guó)人和肯尼亞人之間的相互了解。就在她說(shuō)這些話的時(shí)間里，她先后接到了四個(gè)電話，都是過(guò)來(lái)詢問(wèn)中文課程情況的。