中國僑網4月10日電 據馬來西亞《光華日報》報道，馬來西亞霹靂州太平市新港門培才華小是太平市內友族同胞最多的華小，擁有華裔、巫裔、印裔、泰裔、旁遮普人、伊班人共6種族學生。

　　為何這間學校會有這么多多元種族的學生，那是因為培才小學附近有兵營，軍人為讓孩子學習華語，紛紛將孩子送進培才華小就讀。

　　今年該校學生分別是：華裔157人、巫裔85人、印裔18人、泰裔7人、旁遮普4人、伊班族11人，學生總人數282，其中三分之一是巫裔同胞。非常難得的是各族學生同在一學校就讀，數十年來和睦共處，并沒發(fā)生任何摩擦，發(fā)揮大馬各族人民一家親的精神。

　　校長潘淼楨：對學生一視同仁 各族學生無隔閡

　　校長潘淼楨受訪時表示，該校創(chuàng)校至今91年，早在1965年已開始有巫裔學生報讀，不過當時僅是一兩位。后來在70年代，巫裔學生增至10多位，80年代進一步增加，今年全校巫裔學生有85位，最高紀錄是100位。

　　她指出，學校開放給各族學生就讀，友族家長要將孩子送來，校方都欣喜接受，畢竟各族家長有權利將孩子送到他們認為最適合的學校受教育。不過，校內一些友族學生的家長是軍人，以致流動性也大，一旦他們的父親調職他州時，學生也跟著轉學。

　　“一般，友族學生的家長對學校沒有特別要求，校方對各族學生是采取一視同仁的態(tài)度。在上課或其他話動上，都是各族一起，沒有因為膚色不一而分開。”

　　她說，友族同胞與華裔生沒有隔閡，一起上課讀書、游習、參與活動，并沒有各自組成一群，校方也不鼓勵各族裔分開，要學生發(fā)揮友族親善精神。只是一些友族學生因為在家里習慣以馬來語溝通，因此他們在校也習慣講馬來語，但校方一直鼓勵他們說華文，這樣畢業(yè)時他們就可以說一口流利的華文。反觀一些華裔生與友族同學講馬來語，結果講得一口流利的馬來語。

　　她也說，培才有友族學生協助華裔生提升馬來語，華裔生6年級畢業(yè)已可以講流利馬來語，升上中學就不會與友族老師有馬來語溝通上的困難。

　　提及友族學生的素質，她表示，友族學生中，有成績好的也有成績差的，同樣的在華裔生中也有優(yōu)秀與不優(yōu)秀的。在講華文方面，一些友族學生流利度不及華裔生，但一些則可以講一口流利的華文。一些友族學生在寫華文字方面的表現也很好，這完全看學生個人的學習態(tài)度。在去年的小六評估考試中，就有一名友族學生考獲5A3B佳績。

　　董事長黃添福：改善軟硬體設施 環(huán)境不比他校差

　　董事長黃添福受訪時表示，培才華小雖然有許多友族學生，但并不影響學校學術成績整體表現。一些友族學生在體育運動方面的表現也相當不錯。

　　他指出，在去年的小六評估考試中，該校成績進步，各科目及格率達80%以上，一些90%以上，科學更是100%及格。其中華文作文及格率100%，至于華文理解方面只有一位友族同胞不及格。

　　他說，校內的友族學生，有些成績相當好，比華裔生還好，其實讀書在于學生個人的努力。學校老師一視同仁教導，沒分彼此，就看學生本身的學習態(tài)度。

　　“令董家協感到安慰的是各族學生在同一屋檐下一起讀書、游戲、參與課外活動，發(fā)揮同學間和睦友愛精神，培才各族學生做到這一點，是很好的一種表現?！?/p>

　　他說，學校的軟硬體設施已大大改善，包括課室全是精明課室，環(huán)境不比其他學校差，希望附近花園的華裔家長，踴躍將孩子送到學校就讀。

　　學生愛妮莉：學習華文以后找工作有優(yōu)勢

　　學生愛妮莉(6年級)受訪時表示，在培才接受華文教育感到開心，也可以應付校內各科功課。

　　她說，父親將她送進培才受華文教育，是希望她懂得華文，將來長大找工作具有優(yōu)勢。

　　愛妮莉去年5年級，還是班上的優(yōu)秀生，考取第一名，弟弟也是在培才接受華文教育。姐姐及哥哥則在國小接受教育。