中國(guó)僑網(wǎng)4月2日電 據(jù)馬來(lái)西亞《中國(guó)報(bào)》報(bào)道，大馬彭亨州直涼華小5年未獲得撥款，學(xué)校維修費(fèi)用、購(gòu)買(mǎi)桌椅、辦活動(dòng)費(fèi)用全靠學(xué)校家教協(xié)會(huì)自給自足，直涼華小呼吁教育部公平看待公平對(duì)待各小學(xué)。

　　直涼華小家協(xié)主席吳有平指出，教育部不公平的把華小拆分為“半津(土地屬董事部)”及“全津”華小，每年撥款方式無(wú)制度化，導(dǎo)致直涼華小過(guò)去5年來(lái)，未從教育部手中獲得任何形式的撥款，學(xué)校長(zhǎng)年的開(kāi)銷(xiāo)都由學(xué)校自行承擔(dān)。

　　他說(shuō)，依據(jù)教育條規(guī)，并沒(méi)有任何“半津”或是“全津”的字眼，政府應(yīng)公平對(duì)待華小，例如直涼華小已5年未獲得撥款，反之本區(qū)“半津?qū)W?！边^(guò)去幾年都有獲得撥款來(lái)源。

　　他說(shuō)，該校在3年前因拓展精明課室而進(jìn)行籌款，后剩下20萬(wàn)令吉，可是連續(xù)多年未獲得撥款，每年還需要承擔(dān)大筆開(kāi)銷(xiāo)，家協(xié)資金結(jié)余已縮小超過(guò)一半，面臨財(cái)政危機(jī)。

　　要求撥款石沉大海

　　“學(xué)校的桌椅壞了是我們換，電腦、電器壞了也是家協(xié)出錢(qián)修，基本設(shè)備如窗簾等破了也是家協(xié)自費(fèi)替換，“全津”華小的待遇反而糟糕過(guò)“半津”華小?！眳怯衅匠鱿撔Ｕ匍_(kāi)第38屆家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)會(huì)員大會(huì)時(shí)說(shuō)。

　　他說(shuō)，家協(xié)及校方如實(shí)作出報(bào)告提呈給教育局，要求經(jīng)費(fèi)替換要求撥款，全部訴求都石沉大海，無(wú)奈之下，家協(xié)只好咬牙硬撐。

　　他表示家協(xié)的儲(chǔ)備金是為學(xué)生提升基本設(shè)施，例如打造精明課室、辦激勵(lì)講座的時(shí)候，好刀應(yīng)該用在鋼刃上，反之桌椅壞、電器維修、屋頂破洞、老師津貼等行政開(kāi)銷(xiāo)，是教育部應(yīng)該做的。

　　吳有平也在會(huì)上勸告家長(zhǎng)，為免發(fā)生意外，家長(zhǎng)在載送孩子上下學(xué)或是補(bǔ)習(xí)班時(shí)，應(yīng)把交通工具泊在校外泊車(chē)處，而不是魯莽駛?cè)胄@。

　　家協(xié)照顧學(xué)生福利

　　直涼華小董事長(zhǎng)鄧福樂(lè)指出，家教協(xié)會(huì)成立的主要目的是促進(jìn)教師及家長(zhǎng)之間的溝通和合作，解決彼此的矛盾和照顧學(xué)生的福利，確保華小不變質(zhì)不被邊緣化，不被相關(guān)單位不公平對(duì)待。

　　他說(shuō)，在沒(méi)有獲得撥款之前，為免學(xué)生受到耽擱和影響，董家協(xié)被迫自力更生，因?yàn)榻逃呱系牟还?，不?yīng)該由學(xué)生承擔(dān)，這對(duì)學(xué)生不公平。

　　他也說(shuō)，國(guó)內(nèi)的華小蓬勃發(fā)展，各校董家協(xié)和老師功不可沒(méi)，若沒(méi)有該些教育領(lǐng)銜者的努力，母語(yǔ)教育可能失去競(jìng)爭(zhēng)力。

　　他表明，華小的三語(yǔ)教學(xué)的確帶來(lái)很大的壓力，可是優(yōu)勢(shì)也是非同小可的，對(duì)此他希望學(xué)生在中學(xué)后，不放棄進(jìn)修母語(yǔ)教育，為人生的成果打下豐實(shí)的基礎(chǔ)。