中國僑網(wǎng)3月5日電 據(jù)澳洲網(wǎng)編譯報道，澳大利亞的學齡前兒童目前正在以前所未有的人數(shù)進行第二語言的學習。據(jù)聯(lián)邦政府澳洲早期語言學習(Early Learning Languages Australia)項目近日的最新數(shù)據(jù)顯示，預計今年在全澳范圍內(nèi)將會有超過2500家學齡前學校的8萬多名兒童學習第二語言，而在學習第二語言的維州和新州兒童之中，學習中文的人數(shù)是最多的。

　　早期語言學習提供9種第二語言

　　《先驅(qū)太陽報》3日報道，據(jù)聯(lián)邦政府澳洲早期語言學習項目的最新數(shù)據(jù)顯示，預計今年在全澳范圍內(nèi)將會有超過2500家學齡前學校的8萬多名兒童學習第二語言。在2016年該項目進行首次試點時，有來自40所幼兒園的1500名兒童進行了第二語言的學習。今年，這項耗資1570萬澳元的項目為學齡前兒童們提供了9種語言，分別是印地語、現(xiàn)代希臘語、阿拉伯語、中文(普通話)、法語、印度尼西亞語、日語、意大利語和西班牙語。

　　學前教育覆蓋不同州和領(lǐng)地的大多數(shù)年齡在4至5歲的兒童。學生們通過一系列交互式應用程序?qū)W習第二語言的短語和單詞。而教師們也將接受如何讓學生們進行最有效學習的培訓。

　　維州、新州學習中文的孩子最多

　　其中在新州，通過該項目教授最多的第二語言是中文，有6378名4、5歲的孩子學習中文。而在維州，學習中文的人數(shù)也是最多的，有4655名學生愿意學習這門語言。

　　在昆州，學習日語的學生是最多的，人數(shù)達到了6238人。同時，在南澳和塔州，學習日語的人數(shù)也是最多的，分別為1128人和468人。而在北領(lǐng)地和西澳，學習印度尼西亞語的學生是最多的，分別為747人和1647人。

　　學習第二語言項目受歡迎

　　教育部長伯明翰(Simon Birmingham)表示，該項目取得了“巨大的成功”，學齡前教育的教師、學生和家長都享受其中。伯明翰說，“我們從教育工作者和家長那里得到的熱烈反饋意味著今年我們將有為數(shù)不少的兒童在我們的幼兒園中學習第二語言。”

　　澳洲幼兒教育(Early Childhood Australia)的首席執(zhí)行官佩奇(Sam Page)還表示，很多學齡前兒童都在學習第二語言真是太好了，這也有助于提高他們的英語水平。(楊雅喬)