中國僑網(wǎng)1月25日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)報道，當進入漢語學習進入中級階段之后，要提高到高級階段會很難，容易出現(xiàn)“化石化”的現(xiàn)象。對廣大旅新華人華僑來說，如何讓孩子在英語國家掌握漢語，是一件頗為傷腦筋的事情。

　　突破漢語學習“化石化”，關鍵在于寫，而不只是聽和說。暨南大學華文學院副教授李丹丹博士從事對外漢語教學研究多年，這是她給廣大海外華人的建議。

　　海外華人華僑學習漢語，大多選擇暨南大學華文學院編寫的系列教材。李丹丹介紹說，這套教材的難點因人而異。不過從多年總結的規(guī)律來看，一般來說，學生在初級剛起步的時候進度比較快。當進入漢語學習進入中級階段之后，要提高到高級階段會很難，容易出現(xiàn)“化石化”的現(xiàn)象。

　　“所謂‘化石化’，就是學習的進度凝固了，難以出現(xiàn)大的突破。”李丹丹解釋說，這個階段一般出現(xiàn)在從中級到高級轉換的階段。

　　不少家長都發(fā)現(xiàn)，讓孩子在海外學中文，最大的困難可能還是語言環(huán)境。李丹丹分析說，不少在海外出生、成長的華人孩子，用來思考、表達的第一選擇可能還是英語、德語等當?shù)丨h(huán)境的語言。

　　“為了讓孩子可以克服這樣的語言習慣，需要他們在漢語環(huán)境里增加交流?！弊尯⒆訁⒓尤A人社區(qū)、漢語角等活動，讓他們有機會真正在國外說漢語，才能鞏固學習成果。“不然你出門就說英語，學了之后也沒有真正使用的機會，也沒有這樣的需求。”李丹丹說。

　　中文的學習，究竟到什么階段才能松口氣？

　　李丹丹的回答是，高級階段。她以自己教學的經(jīng)驗介紹說，如果學生在中級階段就停下學習而且不常使用中文，水平就會回到初級階段，只能簡單用中文交流，回到“你好、再見”的水平。她建議學生應該學到高級階段，因為這時候語言水平才算基本鞏固下來。

　　當中文水平鞏固之后，還可以通過定期的寫作維持中文水平。李丹丹說，寫作時自己跟自己練習的方式，可以終身堅持下來。