目前，在太倉有40%以上的公辦學(xué)校與境外學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，形成常態(tài)互動交流。60%以上學(xué)校和境外學(xué)校有來往和交流經(jīng)歷。太倉教育在國際化的道路上日趨多樣化。

　　修學(xué)旅行范圍和隊伍在不斷壯大。隨著太倉這座城市的國際開放度越來越大，太倉地區(qū)學(xué)生和家長參與修學(xué)旅行活動的積極性也在不斷提高。近三年中，報名參加活動的學(xué)生數(shù)量逐年遞增。結(jié)合太倉本地區(qū)國際友好城市的有利條件，開通了英國和意大利的友城修學(xué)旅行專線。通過修學(xué)旅行活動這一平臺，我市(太倉市)與國際友好學(xué)校的交往得到了健康發(fā)展，并逐步趨向成熟。2016年，出訪英國、澳大利亞、意大利、新加坡等國家的學(xué)生達400余人。

　　目前我市共有23所中小學(xué)與澳大利亞、英國、德國、美國、日本、新加坡、加拿大、意大利等境外學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，結(jié)對學(xué)校不但經(jīng)常開展文化交流活動，還定期安排學(xué)生互訪，感受不同的教育理念，了解不同的文化和生活習(xí)俗，加深學(xué)校間的友誼。

　　國際化教育是雙向的，不單是鼓勵學(xué)?！白叱鋈W(xué)習(xí)”，還要將先進的教育理念和管理“請進來”，培養(yǎng)具有國際理解能力的學(xué)生和教師。省太高的中美2+1國際課程班、明德高中的日本本科直通車項目和韓國本科直通車項目、華頓外國語學(xué)校的北美課程班，這些國際課程的開設(shè)開闊了學(xué)生國際視野，搭建起了與國際一流大學(xué)接軌的平臺。

　　2015年10月，在實驗小學(xué)、經(jīng)貿(mào)小學(xué)、朱棣文小學(xué)、城廂一小4所學(xué)校試點開設(shè)“國際理解教育”課程， 并依托上海優(yōu)質(zhì)教育資源，組織了4所小學(xué)校長、分管校長和相關(guān)學(xué)科教師30多人赴上海福山外國語小學(xué)、打虎山路第一小學(xué)、復(fù)旦科技園小學(xué)學(xué)習(xí)考察交流。在學(xué)科課程中融入國際與全球視野，開展師生對外交流學(xué)習(xí)和互動體驗。學(xué)校結(jié)合國際理解項目開展了豐富的師生活動，開展了五洲國家海報展、英語達人賽、中外寓言故事賽，世界之城學(xué)生大講堂，世界風(fēng)情秀義賣、編排了校本英語劇等活動。還與新加坡、澳大利亞的學(xué)校開展主題學(xué)習(xí)活動。組織家長開放日活動，邀請家長走進國際理解課堂，共同學(xué)習(xí)、聽講，并寫下反饋意見。此外，還依托家長資源，開展了“國際禮儀”、“馬術(shù)進校園”等課程，進一步拓寬了學(xué)生的視野。今年全市又有6所學(xué)校加入了開設(shè)國際理解教育課程的隊伍。

　　新區(qū)二小百川源源足球隊代表太倉與意大利馬切拉塔開展了為期兩周的足球文化交流。百川源源的到訪受到了當(dāng)?shù)卣母咭?guī)格禮遇，馬切拉塔市長羅馬諾、體育部長卡奈辛在市長的內(nèi)閣會議室接待了小球員。在意期間，意大利教練組給孩子們進行全程的專業(yè)指導(dǎo)；百川源源足球隊與6名意大利同齡孩子組成兩支馬太友城聯(lián)合隊，并與周邊盧布、菲爾莫等5個城市俱樂部進行了友誼賽。訓(xùn)練之余，百川源源還參觀了地方俱樂部、意大利國家足球博物館、意大利國家隊訓(xùn)練中心，近距離感受足球魅力。

　　江蘇省太倉高級中學(xué)中美2+1國際課程班采用純美式教學(xué)模式、沉浸式學(xué)習(xí)方式，通過督導(dǎo)巡視、教師研討、學(xué)術(shù)周等多樣管理手段，開展模擬聯(lián)合國、科技競賽、冬令營、夏令營等豐富的活動，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，融入了形式多樣的興趣課程和榮譽課程，提升學(xué)生英語語言運用能力、動手能力、思維方式以及解決實際問題的能力。學(xué)校與英國Wood bridge友好學(xué)校定期進行師生互訪，加強雙方教師在教學(xué)與管理經(jīng)驗方面的交流和互補；增進雙方學(xué)生的相互了解，促進學(xué)生對兩國不同文化的深入理解。兩校學(xué)生在互訪期間深入彼此的課堂和社區(qū)、家庭生活，深度體驗異國文化，開闊了國際視野。

　　近年來，江蘇省沙溪高級中學(xué)先后與澳大利亞維多利亞州布萊克本高中、德國哈根艾爾珀綜合中學(xué)簽署了《友好學(xué)校協(xié)議書》和《友好學(xué)校教育交流備忘錄》，開啟了該校國際教育交流的新篇章。省沙高師生已先后兩次對澳大利亞布萊克本高中進行了回訪。根據(jù)合作協(xié)議，2017年該校師生將對澳、德兩所友好學(xué)校進行回訪。國際交流活動拓展了師生的國際視野，培育了師生的現(xiàn)代精神，促進了國際理解教育。

　　實驗小學(xué)的游學(xué)活動，始于2003年的牽手新加坡。隨后，又先后與多個國家締結(jié)姐妹學(xué)校。2016年暑假，實驗小學(xué)5批共計100多位師生分赴新加坡、澳大利亞、英國和意大利進行修學(xué)旅行和友好訪問。

　　學(xué)校研制了游前課程，通過通識課程、家長課程和個性課程提升了學(xué)生的知識儲備，提升了學(xué)生的交往自信，讓本國文化與他國文化初步融合。游學(xué)歸來，每位學(xué)生都完成游學(xué)手冊、調(diào)研報告、美篇或視頻制作。開學(xué)后，在學(xué)校進行巡講，鍛煉了參與游學(xué)學(xué)生的各種能力，也讓更多的群體得到分享，使游學(xué)的價值更大。

　　經(jīng)貿(mào)小學(xué)在項目引領(lǐng)下立足“課堂教學(xué)、課程開發(fā)、游學(xué)活動”，開拓視野、拓展知識，培養(yǎng)學(xué)生國際意識。與澳大利亞維克多利亞州的西博若尼亞小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校，短暫的交流活動和長期的互動，領(lǐng)略了澳大利亞教師的教學(xué)風(fēng)采，“主題化、生活化、趣味化”為學(xué)校打開了教學(xué)方式的另一扇窗戶?！罢n堂交流、民樂演繹、科技展示”也展現(xiàn)了經(jīng)貿(mào)娃的風(fēng)采。學(xué)科教學(xué)中融入國際理解教育元素，在“趣味的教材、幽默的外教、生動的課堂”中了解世界各地文化、宗教、風(fēng)俗、禮儀，也讓學(xué)生能更自信地用英語表達。

　　朱棣文小學(xué)近年來加大國際交流力度，與澳大利亞維多利亞州費爾赫爾小學(xué)、英國威樂爾市鎮(zhèn)田小學(xué)等學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，開展了互訪交流、浸潤式學(xué)習(xí)等活動。學(xué)校將修學(xué)活動課程化、系統(tǒng)化。每年組織一批優(yōu)秀學(xué)生赴海外游學(xué)，行前與對方學(xué)校充分溝通，設(shè)計好修學(xué)課程，為學(xué)生真正體驗異國生活，真實領(lǐng)略不同國家的山川風(fēng)物和歷史文化作保證。孩子們在活動中與外國小朋友一起學(xué)習(xí)，充分交往，鍛煉了交往能力，提升了英語水平。

　　2016年暑期，城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)部分五、六年級學(xué)生分別參與了新加坡多元化教育課程、澳大利亞結(jié)對友好學(xué)校交流互訪等境外修學(xué)旅行活動。在澳大利亞諾克斯花園小學(xué)，學(xué)生不僅欣賞了澳洲的人文景觀和自然風(fēng)光，更是融入到對方學(xué)生的日常生活，吃住在學(xué)生家里，雙休日參加對方家庭的活動，平日里共同到校參與學(xué)校教學(xué)活動。

　　2012年9月，城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)與澳大利亞維多利亞洲東大區(qū)老果園小學(xué)簽約成為國際友好學(xué)校。學(xué)校開展了具有太倉文化和學(xué)校特色的系列課程：有體現(xiàn)中國文化的美術(shù)課——剪紙，勞技課——包餛飩；有共通性較強的體育課、英語課；更邀請對方教師執(zhí)教具有澳洲特色的課堂。雙方在不同課堂文化的碰撞中相互吸納，相互提升。老果園小學(xué)的師生們在書法社團中學(xué)習(xí)中國漢字；在麥秸工藝社團中學(xué)習(xí)制作簡單的麥秸作品；在戲曲社團中學(xué)習(xí)動作，參與表演，體驗快樂。

　　2012年，新區(qū)三小與澳大利亞蘇瑞山小學(xué)結(jié)成友好姐妹學(xué)校。澳方老師走進學(xué)校，觀摩珠心算、音樂等學(xué)科教學(xué)，和孩子們一起開展豐富多彩的教學(xué)、游戲活動。雙方教師一起研討教學(xué)，互相交流中西不同的教育教學(xué)方法，加強了雙方在英語教學(xué)和漢語教學(xué)的合作與交流，也促進了雙方教育教學(xué)多方面的合作與創(chuàng)新。

　　新區(qū)三小開展中澳雙方教師教學(xué)交流研討

　　太倉市明德高級中學(xué)堅持走國際化特色辦學(xué)之路，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有國際視野的世界公民，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。學(xué)校先后與德國尼古拉斯·馮·維斯一級文理中學(xué)、美國亞特蘭大查特高中、日本加計學(xué)園、意大利馬切拉塔國立高中四所學(xué)校結(jié)為友好姐妹學(xué)校。近三年來，友好學(xué)校間互訪人數(shù)逐年遞增，學(xué)校先后派出5批學(xué)生代表團共計81人到姐妹學(xué)校進行友好交流，先后接待了姐妹學(xué)校代表團百余人。

　　2014年3月，太倉市實驗中學(xué)與英國博肯海德中學(xué)簽訂了友好學(xué)校的協(xié)議，兩校師生每年都進行互訪活動。學(xué)校將修學(xué)旅行改為修學(xué)課程，出發(fā)前給學(xué)生進行上課培訓(xùn)，過程中要求學(xué)生以小組為單位每天完成作業(yè)任務(wù)，回來要交活動總結(jié)、作業(yè)，學(xué)校將此存檔并做展板。對方師生來訪時，邀請對方師生一同參與學(xué)校的商業(yè)實踐活動和藝術(shù)節(jié)的匯演。

　　今年暑假，太倉市第一中學(xué)22位學(xué)生遠赴姐妹學(xué)校英國威爾士Upton Hall School開展交流活動。Upton Hall School是一所女校，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，開展小班教學(xué)，課堂開放自由，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。市一中的學(xué)生們參觀了美麗幽靜的校園，走進了溫馨友好的教室。細(xì)膩感性的英國名著欣賞課、井然有序的物理實驗課、互助合作的數(shù)學(xué)運算課，還有提升學(xué)生個性發(fā)展的服裝設(shè)計、陶藝、戲劇課、烹飪課、科技課，豐富多彩的課程讓中國學(xué)生不由自主參與其中。中國學(xué)生們還受邀參加了學(xué)校的“英式手球”比賽，并為英國朋友們表演了吉他演奏、桑巴舞、相聲等節(jié)目。

　　明德小學(xué)與澳大利亞維多利亞州金合歡公園小學(xué)自2012年9月締結(jié)成友好學(xué)校后，開展了系列交流活動，拓寬了全校師生的視野，讓有著100多年辦學(xué)歷史的明小在國際理解教育進程中邁上了更加高遠的新臺階。澳方的師生們隨班觀摩，體驗了中華傳統(tǒng)文化的魅力。在乒乓、音樂、書法體驗課上，大家興致勃勃、躍躍欲試。武術(shù)、足球亦是明小的特色課程，同學(xué)們個個精神抖擻，一招一式有板有眼，一連串行云流水般的動作，緊緊吸引了大家的目光，讓澳方師生震撼于中華文化的博大精深。

　　太倉市科教新城實驗小學(xué)自2013年9月成立以來，分別與新加坡德義小學(xué)、澳大利亞西貝斯沃特小學(xué)、美國簡斯維爾市國際交流機構(gòu)等開展了國際交流活動。學(xué)校以開發(fā)和建設(shè)具有科教新城地域特色的小課程為目標(biāo)，引導(dǎo)師生與異國伙伴分享精彩的校園生活，向國際友人展示豐富的民族地方特色。不同的文化，一樣的童心。一次次的國際交流互訪，開闊了科實小學(xué)生的國際視野，也為實現(xiàn)“培養(yǎng)有夢想的小牛人”的學(xué)校育人目標(biāo)注入了新的內(nèi)涵。