我和黃情情約在一家小餐館見面。

　　見面前，我只在微信聊天時聽過她發(fā)來的語音，也只在朋友圈中看過她發(fā)的照片。從語音中，我能聽出她的中文非常流暢，語音、語調(diào)不輸給中國人，也經(jīng)?？此弥形膶懗鲆惶斓母惺埽窒碓谖⑿排笥讶?，再附上和朋友的合影，照片上的她總是笑得非常燦爛。

　　等了一會兒之后，我一眼就看到邁進餐館的她，披肩長發(fā)，黑色休閑服，干凈利落，和我想象中一樣。

　　從小時候起，中文就一直陪伴著她。餐桌上，她向我娓娓道來與中文的不解之緣。

　　黃情情的父母對中文有著獨特的情感，他們會講中國南方方言，但是不會漢語普通話，掌握的中文知識也不多。所以，他們對女兒寄予厚望。

　　黃情情從很小的時候就開始學習中文，最開始學的是繁體字。那時的她面對復(fù)雜的繁體字，看到的并不是中文的魅力，而是繁多的筆畫和難寫的筆順。“當然，學了幾年中文后，我也能體會到繁體字獨特的魅力。但是在初學時，老師并沒有激發(fā)出我對寫漢字的興趣，因為教學方式就是很粗魯?shù)匕阎业氖?，告訴我：‘你必須這樣寫’，并且稍微出一點錯他就罵我。對于這樣的方式，我很反感，從反感老師，到反感中文?！?/p>

　　在黃情情7歲時，媽媽給她換了另一個中文補習班，這個補習班學的是中文簡體字。她覺得簡體字容易多了，而且補習班的老師也很有耐心，從一個字的橫豎撇捺開始切入，在黑板上細心地教他們?nèi)绾螘鴮?。從那個時候起，她對學中文開始有了興趣。

　　2008年底，黃情情有機會參加孔子學院組織的冬令營來到北京。在跟其他營員交流的過程中，她發(fā)現(xiàn)許多人都有著教中文的經(jīng)歷。“那時我就覺得，我會中文，那我為什么不跟他們一樣，把學到的知識分享給別人、也去教中文呢？于是2009年1月剛回國，我就開始尋找教中文的機會?！彼€記得她第一次教中文是在一個不算很正式的“家庭式補習班”，她擔任助教。助教的工資較低，但是她說：“負責安排工作的人覺得我年輕，在教中文方面沒有經(jīng)驗，就讓我當助教。可我不在乎是否是主講，也不在乎給多少錢，我在乎的是經(jīng)驗。這是我在教中文道路上的一個起點，有了這個起點，以后我可以沿著這條道路慢慢地發(fā)展。”

　　有了這份工作經(jīng)驗，之后她應(yīng)聘到一個正式的中文補習班執(zhí)教。除了中文，這個補習班還開設(shè)有其他課程?！俺醯竭@個補習班教書，我還是高中生，這邊開出的工資對于我來說還是相當不錯的。并且，在這個補習班工作的同時，我還教媽媽朋友的孩子學中文，就這樣持續(xù)了兩三年?！?/p>

　　后來黃情情考入大學，父母建議她讀會計專業(yè)，但是她覺得自己更喜歡中文，并不適合讀會計專業(yè)?！八晕覜]有聽取父母的建議，而是選擇了中文系。進入大學后，我想，現(xiàn)在我已經(jīng)是中文系的學生了，在中文方面已經(jīng)有了一定的專業(yè)知識，應(yīng)該換一個正式的、專業(yè)的中文學校工作。之后我就開始找這樣的學校，并且通過了面試，開始在中文學校教書。那時我才感受到我是真正的漢語教師了，肩上的責任也更重了?！?/p>

　　現(xiàn)在，黃情情是北京語言大學漢語國際教育專業(yè)的研究生，從最初討厭中文，到逐漸喜歡中文；從自己學習中文，到教別人學習中文，她與中文結(jié)下不解之緣。采訪結(jié)束時，她告訴我，希望自己畢業(yè)后繼續(xù)從事中文教師的工作，讓更多人能夠通過學習中文了解中國。(羅蘭爍)