“華文教師證書(shū)”暨南大學(xué)班迎華文教學(xué)實(shí)踐考查

中國(guó)僑網(wǎng)10月27日電 據(jù)暨南大學(xué)華文學(xué)院網(wǎng)站消息,近日,2016“華文教育·華文教師證書(shū)”暨南大學(xué)秋季班的學(xué)員們,迎來(lái)華文教學(xué)實(shí)踐考查。
此次考查主要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)行為、教學(xué)基本功和教學(xué)效果五個(gè)方面,綜合評(píng)價(jià)學(xué)員們的教學(xué)能力和質(zhì)量。
本次華文教學(xué)實(shí)踐考查在微格教室進(jìn)行,共有三個(gè)考場(chǎng),每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官和一個(gè)志愿者,整個(gè)考察過(guò)程全程錄像。學(xué)員們自選教材、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,完成一場(chǎng)15-20分鐘的模擬授課。
來(lái)自瑞士的陳芳老師試講了《桂林山水》一課。陳老師以猜字謎的形式引出生詞,例如“大王請(qǐng)假,人不到”(瑕),“雨天登門(mén),送請(qǐng)柬”(瀾),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
谷姬姬老師設(shè)計(jì)的教學(xué)對(duì)象是泰國(guó)一年級(jí)的學(xué)生,教學(xué)內(nèi)容是“小動(dòng)物”,整個(gè)模擬課堂以唱歌跳舞的形式來(lái)貫穿?!靶』ㄘ?,怎么叫,請(qǐng)你跟我這樣做;小花狗,怎么叫,請(qǐng)你跟我這樣做;小鴨子,怎么叫,請(qǐng)你跟我這樣做。”谷老師帶著學(xué)生一起唱歌、跳舞,讓他們?cè)谳p松的課堂氣氛中掌握了知識(shí)。
秦瑩老師選擇“球類運(yùn)動(dòng)”作為教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)講解“打”和“踢”兩個(gè)動(dòng)詞與球類的搭配。她動(dòng)作示范“打”和“踢”的不同意義,講解完畢便讓一個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演打籃球、打乒乓球、踢足球等動(dòng)作,讓其他學(xué)生來(lái)猜,課堂互動(dòng)豐富而有趣。
來(lái)自西班牙的潘麗麗老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)古詩(shī)《春曉》。潘老師以圖片的形式引入不同國(guó)家春天的特點(diǎn);然后聲情并茂地講解每句詩(shī)、每個(gè)詞的意思;最后用唱歌的形式讓學(xué)生背誦詩(shī)歌。
學(xué)員們紛紛表示,在考查中將自己學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐,能認(rèn)識(shí)到自身的不足,明確未來(lái)努力的方向。









