許多去過馬來西亞的東南亞華人都對這里深厚的華文氛圍艷羨不已：無論是現代化的首都吉隆坡、欽州的友好城市關丹，還是偏遠的鄉(xiāng)村，到處可以看到華文的招牌、聽到華語的聲音，這與馬來西亞華人100多年來對華文教育的堅守與執(zhí)著分不開。“因為文化是中華民族的根?！瘪R來西亞關丹市議員、友城委員會主席葉運興說，滲透到每一個海外華人骨髓的中華文化，讓關丹市的華人有了與眾不同的“精氣神”。

　　在大馬2830萬人口中，華人約640萬人(占24.6%)。但華文教育在馬來西亞的落地生根，直至枝繁葉茂，卻經歷了一番風雨。

　　早前，先賢們來到馬來西亞，開墾之余，有了一些基礎之后著手自辦教育，從國內引進教材，讓下一代懂得自己的文化。1901年至1919年，梁啟超、孫中山等都曾到馬來西亞辦學，華文教育蓬勃發(fā)展。但英國殖民統治時期，推行英文教育，一些華文學校不愿意改，殖民政府于是斷絕經費支持，此時，華文學校改為獨立中學，經費由華人自己承擔。

　　為應對危機，馬來西亞華校教師會總會和馬來西亞華校董事聯合會總會相繼成立，以爭取華教的生存和發(fā)展空間。被馬來西亞華人尊稱為“族魂”和“馬來西亞華文教育之父”的林連玉等一批華人為華文教育堅持抗爭。林連玉疾呼：“華人的文化就是華族的靈魂，而華社的教育機關就是華族的最后堡壘?！?/p>

　　2011年7月26日，是一個讓馬來西亞華人永遠值得銘記的日子。馬來西亞彭亨州首府的關丹華文獨立中學(簡稱“獨中”)終于獲得馬來西亞政府批準，馬來西亞華總會長方天興出任關丹獨中董事長，引起全世界華人的廣泛關注。因為多年來，馬來西亞政府對于增加華文中小學數量一直有限制：“可以死，不可以生”(獨中)；“死一個，生一個”(華小)；可以搬遷，但不可以開辦新學校等。在華人社會堅持不懈的爭取下，獨中終于獲批，馬來西亞華人倍受鼓舞，群情激昂。

　　華人子弟可以在華文學校學習母語，使華人備感欣慰?！拔覀兿ＭＡ糇约旱奈幕⒆约旱母??！边@是關丹，也是馬來西亞所有華人的共同心愿。

　　“風雨過后見彩虹?！痹趲状R來西亞華人的不懈堅持下，馬來西亞現已擁有華文小學1290多所，華文獨立中學60多所。馬來西亞華人社會對華文教育的認同感極強，九成的華人送孩子入華校學習。

　　關丹華文學校的負責同志介紹，這里的華校長年舉辦各種詩歌、作文、相聲和華文歌曲比賽，大力弘揚中華民族的傳統優(yōu)秀文化。由于中國與馬來西亞的合作日益密切，如今，華文教育在馬來西亞迎來了最好時期。

　　特別值得一提的是，今年2月22日，廈門大學馬來西亞分校舉行首批新生開學典禮，標志著中國知名大學第一所海外分校正式開始辦學。

　　2013年1月，馬來西亞政府正式邀請廈門大學到馬來西亞創(chuàng)辦分校。2014年7月3日，馬來西亞總理納吉布出席了分校校區(qū)動工典禮。廈大馬來西亞分校校長王瑞芳說，廈門大學馬來西亞分校是第一所中國重點高校的海外分校，是兩國教育領域合作的旗艦項目。分校將教學與科研并重，全力建設一所多元文化交流的大學。

　　廈大馬來西亞分校首批180多名新生修讀新能源科學與工程、中醫(yī)學、中文、新聞、會計、金融、國際商務等學士學位課程，今年將在9月招收預科生和學位生，全年招生700人左右。到2022年，分校招收學生5000人，最終學生規(guī)模達到10000人。

　　“歷史總是給人以驚喜?！本攀迥昵埃麗蹏鴥S領陳嘉庚舉家回國創(chuàng)辦了聞名遐邇的廈門大學；九十五年后，廈門大學到美麗馬來西建立分校，是對歷史的回饋、友誼的結晶，矗立起中馬兩國友好關系史上一座新的豐碑。(本報記者 田時勝)