中國僑網(wǎng)7月13日電 據(jù)國家漢辦網(wǎng)站消息，“我想做新時(shí)代的鄭和”是莫桑比克首屆“漢語橋”冠軍莫非學(xué)習(xí)漢語的最大動力。

　　莫非在5月底莫桑比克首屆“漢語橋”比賽中，以一曲婉轉(zhuǎn)的越劇《盤妻索妻》和幽默夸張的“戲曲夢”演講，一舉摘得桂冠。

　　莫非說，當(dāng)初他學(xué)習(xí)漢語的動機(jī)很單純，只是想聽懂功夫電影里的臺詞。不久之后，他對漢語產(chǎn)生了一種似曾相識的感覺。為什么說“似曾相識”？他解釋道，莫桑比克的一種方言叫Changana，很多詞匯的發(fā)音幾乎跟漢語完全一致，連聲調(diào)也差不多。如：Changana語里的“刀”與漢語“西瓜”的“瓜”，發(fā)音幾乎一樣，而且這樣的例子還有很多。剛開始，他覺得不可思議，私下還以為老師在開玩笑，拿著他們的方言教他們漢語。稍微入門后，他才發(fā)現(xiàn)兩種語言的確有相通之處，生發(fā)出一種他鄉(xiāng)遇故知的喜悅之感。

　　有人讓他介紹一些他學(xué)習(xí)漢語的心得體會，總結(jié)一些快速學(xué)習(xí)的方法和竅門。他摸著腦袋，靦腆地說，“沒有特別的方法，只要喜歡，喜歡，一直喜歡它就可以學(xué)好?！?/p>

　　就是憑著這種對漢語的熱愛，支撐著莫非在學(xué)習(xí)漢語的道路上頑強(qiáng)前行。因?yàn)榧揖吃?，莫非不得不一邊打工，一邊學(xué)習(xí)。他在馬普托一家保險(xiǎn)公司做業(yè)務(wù)員，幾乎每個(gè)工作日都要出差，奔波于全國各地的大街小巷上門推銷保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，只有周末兩天才有時(shí)間到孔院上課。

　　有時(shí)，他正專注地聽著課呢，但公司業(yè)務(wù)電話一來，又得立馬起身奔赴到外地出差。莫非對此深感無奈與愧疚，因?yàn)樗悄敲礋釔蹪h語。節(jié)假日一到，他就顧不上休息，會請老師補(bǔ)上耽擱的課程。只有這個(gè)時(shí)候，他才有時(shí)間換上便裝，背著書包，早早等在教室門口，急切地說：“老師，今天我可以學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)漢語。如果你不累，我們還可以繼續(xù)。”

　　莫非對中國海上絲綢之路非常著迷，經(jīng)常纏著老師講一些海上絲綢之路的故事。有一天，莫非對漢語老師說中國運(yùn)載瓷器的船只早在公元9世紀(jì)就到達(dá)過莫桑比克，到鄭和下西洋時(shí)中莫兩國來往就更密切了。為了證實(shí)他的所言非虛，還興致勃勃地拿出了幾則關(guān)于莫桑北部發(fā)現(xiàn)大量中國瓷器的新聞。在填寫中國“漢語橋”組委會發(fā)來的夢想清單時(shí)，他所填寫的夢想不是嘗遍中國美食、看遍中國美景，而是要去景德鎮(zhèn)學(xué)做瓷器，去蘇州見證蠶絲的由來。

　　說起馬上要去中國參賽，莫非小心翼翼地掏出一種叫做timbila的莫桑比克傳統(tǒng)木質(zhì)打擊樂器，深情地介紹說這是莫桑比克人的“鋼琴”，也是莫桑比克生命的象征。莫桑人正是聽著這種美妙的音樂出生，成長與老去的。他要把這件深入莫桑人靈魂的禮物送給“漢語橋”，讓它架起中莫文化交流的橋梁。

　　當(dāng)老師問起他最想從中國帶回什么東西時(shí)，他說想做新時(shí)代的鄭和，此行不為帶回中國的瓷器與絲綢，而是要帶回任憑風(fēng)吹雨打也不可磨滅的中國文化種子，并把它播散到他所熱愛的這片莫桑比克土地上。若干年以后，中華文化就如伴隨著莫桑比克人一生的timbila音樂一樣，成為莫桑人的靈魂滋養(yǎng)！(文/圖：蔣玲月)