“感覺(jué)咋向？”“好著里么？”……這些陜西方言從一個(gè)俄羅斯姑娘嘴里出來(lái)是什么感覺(jué)，在陜西中醫(yī)學(xué)院，這還真成了一種常見(jiàn)的景象，說(shuō)話的主人公，是一名叫娜塔莎的留學(xué)生。

　　習(xí)近平總書記說(shuō)：“中醫(yī)藥學(xué)是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙?！闭沁@把鑰匙啟動(dòng)了世界各國(guó)有志之士的尋寶之旅，而娜塔莎正是這無(wú)數(shù)有志之士當(dāng)中的一員。

　　今年24歲的娜塔莎來(lái)到陜西已經(jīng)六年了。她是一名俄羅斯人，出生在哈薩克斯坦。她的爺爺輩在上世紀(jì)中葉左右，響應(yīng)當(dāng)時(shí)的國(guó)家——蘇聯(lián)的號(hào)召，從俄羅斯新西伯利亞遷徙到哈薩克斯坦的塔拉茲。她的母親是幼兒園老師，父親在國(guó)家“中(國(guó))哈(薩克斯坦)的西氣東輸項(xiàng)目”中主管日常電力供給。

　　在哈薩克斯坦完成基礎(chǔ)教育之后，娜塔莎放棄了國(guó)內(nèi)的大學(xué)名額，選擇了出國(guó)。這個(gè)決定得到她家人的支持。2010年，18歲的她來(lái)到西安，開(kāi)始與古城結(jié)緣。

　　起初，她在西安一所國(guó)際學(xué)校就讀，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的同時(shí)重新認(rèn)識(shí)中國(guó)文化。兩年后，她順利通過(guò)了漢語(yǔ)水平5級(jí)考試。根據(jù)個(gè)人興趣，娜塔莎填寫了陜西中醫(yī)學(xué)院，并被該院的針灸系錄取。

　　毋庸置疑，對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)中醫(yī)最大的障礙就在于教材上無(wú)所不在的古漢語(yǔ)和文言文——即便是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)較為吃力。因此，娜塔莎的學(xué)習(xí)相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)會(huì)略有壓力，但這并不能減少她在學(xué)習(xí)上的熱情。遇上陜西語(yǔ)音重的老師上課，她一定會(huì)在課后將沒(méi)有聽(tīng)清楚的話找老師問(wèn)清楚；遇上古文和繁體字就去找老師或同學(xué)，一定要弄懂古文的意思。

　　在她看來(lái)，中醫(yī)當(dāng)中最難學(xué)的還數(shù)《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《傷寒論》。但這些都沒(méi)有影響她對(duì)于中醫(yī)的熱情。正是在中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的這段時(shí)光，讓娜塔莎開(kāi)始真正了解和學(xué)習(xí)到中醫(yī)的博大精深。她對(duì)中醫(yī)的興趣日漸濃厚。

　　今年開(kāi)學(xué)后，娜塔莎開(kāi)始在陜西中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。在這里，她滿頭的金發(fā)和獨(dú)特的長(zhǎng)相總能引來(lái)患者們好奇的目光。每次跟著實(shí)習(xí)老師就診，她都會(huì)跟在后邊，并不時(shí)地與患者交流，詢問(wèn)病情。

　　事實(shí)上，娜塔莎在學(xué)校期間的職務(wù)還有一樣，那就是學(xué)院留學(xué)生會(huì)主席。學(xué)院對(duì)她與其他留學(xué)生一樣，提供了較好的生活條件。優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、理想的專業(yè)學(xué)習(xí)，使她深深地?zé)釔?ài)她的學(xué)校、老師、同學(xué)。

　　如今，在她的引導(dǎo)下，她的家人也逐漸愛(ài)上了中國(guó)。2012年后，她的妹妹和弟弟也分別來(lái)到西安學(xué)習(xí)中國(guó)文化。“大學(xué)畢業(yè)留在中國(guó)，找一個(gè)中國(guó)老公，在中國(guó)安家……”問(wèn)到她未來(lái)的計(jì)劃，娜塔莎如是回答。(本報(bào)記者 張權(quán)偉 實(shí)習(xí)生 張浩)