中國僑網6月20日電 據新加坡《聯合早報》報道，分享中秋節(jié)典故時，讓學生參與“后羿射日”的游戲；講解端午節(jié)時，讓學生用布制作香包粽；介紹屠妖節(jié)時，讓學生設計印度沙畫……幼教教師可利用這些收錄在《來！來過節(jié)——學前節(jié)慶教案》的活動，引起學生的興趣，讓他們從互動中了解新加坡本地多元文化。

　　這套節(jié)慶教學資源由新加坡華文教研中心為學前教育工作者設計，整套資源包括一本200多頁的華文教案書，以及節(jié)慶活動布景和人偶等教具。

　　教案書收錄13個新加坡節(jié)慶活動，如農歷新年、開齋節(jié)、屠妖節(jié)、清明節(jié)、圣誕節(jié)、耶穌受難日、國慶日和新加坡特有的種族和諧日等的介紹和教學點子。

　　教學點子包括手工藝和游戲等，例如教師可讓學生設計九個太陽后貼在塑料瓶上，讓學生利用水槍玩“射日”的游戲，從中介紹后羿射日的典故；或讓學生利用黏土制作月餅，并把給家人朋友的話寫在便利貼黏在“心意月餅”上。

　　除了教案書，教師也能靈活利用所提供的節(jié)慶活動布景和人偶敘述故事、讓學生進行角色扮演或學習活動。例如，根據特定節(jié)慶為客廳布景裝飾一番、為人偶換上相關的種族服飾。

　　貿工部兼教育部政務次長劉燕玲在華文教研中心為這套節(jié)慶教學資源主持推介。她致詞時指出，新加坡本地編寫開發(fā)的教材和讀本對學生和教師都非常重要。

　　“它們不僅能輔助教學，以生動有趣的方式教導母語，也能傳承新加坡獨特的共同體驗，加深小朋友對本地社會與文化的認識。同時，幫助小朋友更好地連接課堂和生活，讓母語更親切實用，達到‘好學好用、活學活用、多學多用’的目的?！?/p>

　　她指出，這套節(jié)慶教學資源深具新加坡本地特色，孩子從故事和活動中欣賞新加坡各個種族的文化和傳統(tǒng)節(jié)日，認識種族和諧的價值觀。

　　新加坡華文教研中心院長陳之權博士指出，教研中心的學前部門于2010年成立后，積極開展學前教育方面的研究，出版了包括兒童華文讀本《小毛蟲》和《來！來過節(jié)》等學前教學資源。中心也在李光耀雙語基金的支持下，完成了本地學前兒童家庭語言背景調查的研究，并和新苗師范學院合作開發(fā)學前語文游戲和兒童雙語讀本。

　　接下來，中心希望能和學前老師以及培訓與研究機構加強合作，開展與學前兒童學習華文相關的研究。(胡潔梅)