“我在這里當(dāng)教師，秉承著一個信念，那就是漢語教學(xué)要‘一個都不能少’。無論一個漢語教學(xué)點(diǎn)有幾個學(xué)生想學(xué)漢語，我都要管、都要教，一個都不落下?！?/p>

　　現(xiàn)任貝爾格萊德大學(xué)中文系老師的金曉蕾，上世紀(jì)80年代遠(yuǎn)嫁貝爾格萊德，在當(dāng)?shù)亟M建家庭，從一句塞語都不會說到完全融入塞爾維亞人的生活，成為中塞人文領(lǐng)域交流的使者。在中國，她將《南斯拉夫當(dāng)代詩選》翻譯成中文并出版；在塞爾維亞，她教授中國文學(xué)、歷史知識，在課堂上辛勤耕耘。在貝爾格萊德大學(xué)中文系及孔子學(xué)院的課堂上，在貝爾格萊德書展的中國主賓國活動上，在“16+1合作”機(jī)制重要會議上，都可以看到她的身影，聽到她的聲音。

　　金曉蕾剛到塞爾維亞的時候，當(dāng)?shù)刂袊诉€很少，塞爾維亞人對中國的了解還不是很多。提起中國人，他們會想到勤勞、耐心、智慧這些詞語。同樣，在中國，一提起南斯拉夫(塞爾維亞的前身)，人們會想起《橋》《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》這兩部電影。“一本小說、一部電影，可以給幾代人帶來影響，這就是人文交流的神奇之處。”

　　因為相信人文交流靜水深流的力量，金曉蕾選擇教書育人的教師職業(yè)，為中塞兩國的友好交往注入源源不斷的新鮮血液。貝爾格萊德大學(xué)中文系是前南斯拉夫地區(qū)中文教育基地，師資實力雄厚，目前該校在教授本國學(xué)生的同時，也在幫助其他國家建立漢語教學(xué)點(diǎn)?！笆陿淠?，百年樹人。語言的溝通將成為兩國人民心相通的基礎(chǔ)。我很榮幸能在塞爾維亞做一名中文教師，培養(yǎng)塞爾維亞乃至周邊國家的年輕人對中國文化的興趣?！苯饡岳倥e例說，貝爾格萊德大學(xué)的孔子學(xué)院在當(dāng)?shù)匾凰鶖?shù)理高中有教學(xué)點(diǎn)，那里的理科學(xué)生經(jīng)常要參加競賽，課堂人數(shù)可能只有10到20人，出勤率無法保證?！拔覀儾粡?qiáng)求他們每個人都能說一口流利的漢語。只要有人愿意學(xué)，就應(yīng)該有老師來教。將來他們長大，不管從事什么職業(yè)，回想起中學(xué)時代的中文課，都是一段美好的回憶?！苯饡岳僬f，塞爾維亞即將進(jìn)入高考季，中學(xué)生也要填報志愿?！傲?xí)近平主席訪問塞爾維亞期間，當(dāng)?shù)孛襟w每天都有關(guān)于中國的新聞，介紹兩國的友好合作。這種大背景下，相信今年報考中文系的學(xué)生會爆滿?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　談起在貝爾格萊德度過的日子，金曉蕾的回憶里充滿著美好：“這么多年，塞爾維亞人民對中國人民的友好感情一如既往地濃烈。塞爾維亞和中國在歷史上都曾遭到侵略，所以更能彼此理解、彼此尊重。這種感情不是能用金錢衡量的，這也是它最寶貴之處。塞爾維亞人是如此真誠地?zé)釔壑袊?。這是我在塞爾維亞近30年的生活中切身感覺到的?！?/p>

　　塞爾維亞議員扎爾科·奧布拉多維奇曾表示，“一帶一路”建設(shè)的關(guān)鍵在于人文交流，其規(guī)模和效應(yīng)會在未來幾十年內(nèi)顯現(xiàn)。金曉蕾說，借著“一帶一路”倡議和“16+1合作”機(jī)制的春風(fēng)，中國五千年文化的底蘊(yùn)將煥發(fā)出新的生機(jī)?！斑@些年來中塞在經(jīng)貿(mào)合作、產(chǎn)能合作方面有更多可見的成果，中塞人文交流也一直都在前進(jìn)，從未中斷?！?王遠(yuǎn))