中國僑網(wǎng)6月14日電 據(jù)中國華文教育網(wǎng)站消息，英國中文教育促進(jìn)會受國務(wù)院僑辦委托，日前承辦了2016年第九屆國內(nèi)專家名師團(tuán)赴英華文教師培訓(xùn)，邀請專家名師為英國華文教師介紹先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)方法，介紹中國文化背景及知識，旨在通過海外華文教育使中國文化在華裔子女身上得以傳承，在世界各地得以弘揚。

　　此次國內(nèi)專家名師培訓(xùn)團(tuán)由國僑辦謝榮浩帶隊，成員有清華大學(xué)文學(xué)院教授張國剛，華中師范附屬小學(xué)高級教師彭靜和東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校高級教師劉聃。專家名師培訓(xùn)團(tuán)一行縱穿英倫南北，先后在北愛爾蘭、格拉斯哥、曼切斯特、伯明翰及倫敦進(jìn)行培訓(xùn)。

　　張國剛為學(xué)員介紹了中國的國學(xué)體系。從四書五經(jīng)、正史編年子集文獻(xiàn)到中國歷史意識形態(tài)的演進(jìn)，從歷史源流與現(xiàn)實反思來比較文明視野下的中國特色。無論過去與現(xiàn)在，仁愛、民本、信義等思想和理念都具有其鮮明的中華民族特色，都有其永不褪色的時代價值，并隨著時間的推移和時代的變遷而不斷地與時俱進(jìn)。

　　張國剛同樣通過國史的特點來分析中西方的國家治理結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)活動。從城邦、封邦、聯(lián)邦、部落長老制度，到中央集權(quán)、禮樂文化及制度建設(shè)都逐一詳解，并從法律、道德和宗教方面來剖析社會約束機制，指出中國約束機制以道德為主，孝為道德基礎(chǔ)。張國剛分析了中國與世界格局演變、戰(zhàn)前與戰(zhàn)后歐洲主導(dǎo)的殖民秩序、當(dāng)今的世界走向及中國的政治走向。通過張教授詼諧幽默的講解和分析，讓學(xué)員初步了解從古至今中西方意識形態(tài)的演變，及自由與秩序的關(guān)系，即什么樣的自由就應(yīng)該有什么樣的秩序。

　　彭靜則與大家分享了教授小學(xué)中文的寶貴經(jīng)驗。彭老師先介紹了如何教習(xí)漢語，通過增加對漢民族文化及經(jīng)典名著的了解去傳承中國文化。從四點介紹漢語學(xué)習(xí)的宗旨，即漢語學(xué)習(xí)，根在漢字認(rèn)寫；重在感悟積累；樂在運用表達(dá)；詣在文化傳承。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生喜歡識字；不斷改變教授方法，使學(xué)生達(dá)到自主識字，從而提高學(xué)習(xí)效率。另外，在閱讀中豐富識字，在生活中擴充識字同樣是重要的學(xué)習(xí)途徑。彭老師還通過播放教學(xué)錄像，讓每個參加培訓(xùn)的老師直觀地學(xué)習(xí)和借鑒了很多切實有效的教學(xué)方法和手段。

　　中國駐英大使館僑務(wù)參贊盧海田在百忙中趕到培訓(xùn)現(xiàn)場和老師們見面，他代表中國大使館和國務(wù)院僑辦對所有參加培訓(xùn)的教師表示感謝，感謝大家放棄休息時間參加這次的培訓(xùn)。盧海田指出，中文教育是功在當(dāng)代，利在千秋，是功德無量的工作，華文教育的前景將無限光明。盧海田在講話結(jié)束前還熱情地贊揚了組織這次培訓(xùn)的英國中國教育促進(jìn)會。