中國僑網(wǎng)5月25日電 據(jù)暨南大學華文學院網(wǎng)站消息，日前，由國僑辦文化司組團，文化司院校處處長汪會領隊，暨南大學華文學院蔡麗、黃海峰、田蔚三位老師組成的講學團，赴奧地利維也納、荷蘭海牙兩地進行《華文教師證書》培訓與考試工作。這是《華文教師證書》考試首次在奧地利、荷蘭開考，是旨在落實國僑辦推動華文教育“標準化、正規(guī)化、專業(yè)化”三化建設，引導華文教育轉型升級的精神而進行的培訓活動。

　　此次講學及考試工作分別由奧地利維也納中文教育中心和荷蘭中文教育協(xié)會承辦。來自兩國近30所中文學校的100余名中文教師參加了培訓和考試。在兩地舉行的開班儀式上，汪會介紹了舉辦此次培訓班的目的，為了使海外華文教育朝著標準化、正規(guī)化和專業(yè)化的方向發(fā)展，國僑辦推出了《華文教師證書》計劃，通過對教師們進行系統(tǒng)培訓，提高教學水平，保證海外華文教育質(zhì)量。

　　本次講學根據(jù)《華文教師證書》考試、考查科目設置和《華文教師測評大綱》規(guī)定的測評范圍，設置了漢語知識與能力、漢語教學法、中國文化專題三門課程，培訓結束后對學員進行了“漢語知識與能力”、“漢語教學及中華文化”兩個科目的測試，并就“漢語教學實踐”考查科目的操作實施辦法進行了宣講。

　　在教學中，三位老師根據(jù)培訓時長和當?shù)刂形慕處煹膶嶋H情況，采用專題講授方式，對測評內(nèi)容進行了全面介紹，內(nèi)容相對完整，同時突出重點和難點，注重分析問題和解決問題能力的引導與培養(yǎng)，做到了綱目并舉、點面結合，讓兩國中文教師對培訓·考核·認證三位一體的師資培訓模式以及《華文教師證書》考試有了全面清晰的了解。

　　雖然培訓時間不長，但效果顯著。學員們普遍反映所授課程不但加深了他們對《華文教師證書》的認識與了解，對《華文教師測評大綱》規(guī)定的知識和能力體系有了較為清晰全面的認識，而且所學習的漢語基礎知識、漢語教學方法、中華文化知識對今后的教學工作大有助益。

　　講學團一行利用講學之余的休息時間開展了調(diào)研活動，與維也納中文教育中心全體理事、荷蘭中文教育協(xié)會全體理事以及參加培訓的各校代表舉行了多場座談會，了解當?shù)刂形慕逃敖處煱l(fā)展狀況，聽取各校校長和老師對華文教師培訓和培養(yǎng)的建議。

　　此次培訓與測試工作得到了維也納中文教育中心及荷蘭中文教育協(xié)會全體理事的大力支持。作為《華文教師證書》考點，需要承擔的前期和后期工作很多，從考生名冊信息的采集、《華文教師證書》系列文件和要求的發(fā)放、講義的印制與發(fā)放，到準考證的制作與發(fā)放、照片收集與整理、教學實踐視頻的收集與整理等，各項工作內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，兩地承辦單位付出了極大的熱情與努力，精心組織，周到安排，為培訓、考試的順利開展提供了有力的保障，使整個培訓與測試工作得以順利進行與圓滿完成。